tag:blogger.com,1999:blog-56548126497192340022024-03-13T02:12:26.039+00:00Nuestro coleSanti Catalánhttp://www.blogger.com/profile/18213084453737429092noreply@blogger.comBlogger717125tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-82314011402808594152022-08-01T06:26:00.157+01:002022-08-01T06:26:00.207+01:00Nativos norteamericanos<iframe frameborder="0" height="360" src="https://youtube.com/embed/_DIiyPH7OD4" width="480"></iframe><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "trebuchet ms", helvetica, arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de los pueblos indígenas (9 de agosto)</h3><div class="summary" style="background-color: white; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="line-height: 20.79px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</span> </strong>Conocer y valorar la gran diversidad de pueblos indígenas que todavía pueblan el planeta y la necesidad de proteger su ideosincracia, diversidad cultural, modo de vida y territorio.</span></div><div style="line-height: 20.79px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: x-large;"><b>Comentando el vídeo:</b></span></div><div style="line-height: 20.79px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuándo dice que llegaron los primeros pobladores a América y de dónde procedían?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuáles eran las principales tribus que se asentaron en lo que hoy se llama EE.UU.?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo se organizaba cada tribu?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué rasgos tenían las personas de estas tribus?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De dónde viene el nombre de "indio" que se les puso a estos pobladores?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo era su espiritualidad?. ¿Qué rituales realizaban?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué era "Tatanga"?. ¿Por qué era tan importante para ellos?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué eran y significaban: las "tipis", el "totem", el "atrapa sueños", el "cabello", las "plumas"?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué población de indios había en 1492?, ¿y en 1800?. ¿Cuáles son las causas de ese drástico descenso?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué sucedió aún más gravemente a partir de 1800?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué conclusiones obtenemos de todo esto?.</i></span></li></ol></div></div></div><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeYUjYowK_mHOI7_ngclvfz5zRPEotQLaND5p1jgO2cIKVWIqmyM0XfDE3OlEX0eckZR6cgsHjGLk6QPhoSH-5llTOmvEHyysqtz4jh5Divy94krPQuvHfDj1tss3sx9Ny7DMTolPL-Sb2nl8-geSAR5FTNl4JsKPYdKWdh7hb5iCEknv7oT4xEg/s275/descarga.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="160" data-original-width="275" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeYUjYowK_mHOI7_ngclvfz5zRPEotQLaND5p1jgO2cIKVWIqmyM0XfDE3OlEX0eckZR6cgsHjGLk6QPhoSH-5llTOmvEHyysqtz4jh5Divy94krPQuvHfDj1tss3sx9Ny7DMTolPL-Sb2nl8-geSAR5FTNl4JsKPYdKWdh7hb5iCEknv7oT4xEg/s1600/descarga.jpg" width="275" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20los%20pueblos%20ind%C3%ADgenas">Día de los pueblos indígenas</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.un.org/esa/socdev/unpfii/documents/Debate%20Norte.pdf">Situación actual de los primeros pobladores norteamericanos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ind%C3%ADgenas_de_Am%C3%A9rica">Indígenas de América</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div></div><div><ul style="text-align: left;"><li><i>¿No llama la atención que haya tan poquísima información en la red sobre lo que pasó con la población originaria de Norteamérica y que tan drásticamente bajó tras la llegada de los europeos a esta parte de América?. ¿Por qué sí hay muchísima más en relación con Centroamérica y Sudamérica donde estuvieron muchísimo más presentes españoles y portugueses?.</i></li><li><i>¿Por qué en Norteamérica el mestizaje, la pervivencia de las culturas originarias, sus idiomas, es apenas nada comparado con lo que existe en los ámbitos donde estuvieron España y Portugal?.</i></li><li><i>¿Qué lecciones nos da el pasado de estos pueblos originarios de América y lo que los europeos hicieron desde 1492 hasta fechas bien recientes?.</i></li></ul></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-30812070540255191612022-07-28T06:14:00.123+01:002022-09-07T13:41:08.746+01:00La importancia de la amistad y compartir<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/eUnfLk-S33o" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de la amistad (30 de julio)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">OBJETIVO DE LA </span></strong><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">JORNADA:</span></strong><span style="color: #333333;"> </span>Reflexionar sobre lo que "amistad" significa, valorarla y vivirla con más autenticidad.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué historia nos cuenta el vídeo?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Por qué el perro se enfadaba con el pájaro cada vez que éste se posaba en la barca?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Por qué el pájaro iba a la barca?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué sucedió para que el perro comprendiera las razones de la actitud del pájaro?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué hizo a continuación el perro?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Y el pájaro, cómo correspondió?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué nos enseña esta historia?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdzY9xHhCboPx0PEJhnHfD5o2OY1dD6tJ7RPJp0cu_MfQJp6LC2Gr6MKw2eMNE58A46UJsZ_or-K1yRLErYXXTyDAY1bbEBkdYTyGCoeuARGilSd5TSwltq0lqEgXhYo1inyAR2_H3eT4YFlQToGF9gfMu4tBnxetVQrNIA2jFDcdnVx1uPf9JWg/s800/96948c32-97ef-49d9-a8ac-2c4ec66a8490.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="685" data-original-width="800" height="274" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdzY9xHhCboPx0PEJhnHfD5o2OY1dD6tJ7RPJp0cu_MfQJp6LC2Gr6MKw2eMNE58A46UJsZ_or-K1yRLErYXXTyDAY1bbEBkdYTyGCoeuARGilSd5TSwltq0lqEgXhYo1inyAR2_H3eT4YFlQToGF9gfMu4tBnxetVQrNIA2jFDcdnVx1uPf9JWg/s320/96948c32-97ef-49d9-a8ac-2c4ec66a8490.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20amistad">Día de la amistad</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://www.guiainfantil.com/1213/educar-en-valores-la-amistad.html">Educar en valores: la amistad</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://www.coachingconlaura.com/el-valor-de-la-amistad/">El valor de la amistad y sus efectos saludables</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://tejeromares.blogspot.com/search/label/Amistad">Amistad</a> (Proyecto MARES).</span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://www.euroinnova.edu.es/blog/actividades-para-trabajar-el-valor-de-la-amistad-en-primaria">Actividades para trabajar el valor de la amistad</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/3221/MASJUAN%20JUNQUERAS%2C%20ALBA.pdf?sequence=1">Propuesta de actividades para trabajar la amistad en Infantil</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial; font-size: medium;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><i style="color: #222222; font-size: 13px;"><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA: <b>"Seamos amigos".</b></span></i></div><div style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><div style="color: #333333;"><br /></div><div><div style="color: #333333;"><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" (o hagamos las cosas individualmente) e indagar sobre la amistad basándonos en los ENLACES PARA AMPLIAR -u otros que consideremos mejor-:</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: red; font-style: italic; font-weight: bold;">A</span><span style="color: #073763;"><b><i>)- ¿QUÉ ES LA AMISTAD?: </i></b><i>¿Cómo podría definirse?. ¿Qué cualidades son esenciales en la amistad y por qué nos parece que son esenciales?. ¿Qué otros términos están relacionadas con la "amistad" y qué significan: "compañero/a, colega, socio/a, fraterno/a, hermandad,..."?.</i></span></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;"><b><i style="color: #333333; font-weight: 400;"><span style="color: red; font-weight: bold;">B</span><span style="color: #073763;"><b>)- </b></span></i>¿CÓMO FOMENTAR LA AMISTAD?: </b><i style="color: #333333;"><span style="color: #073763;">¿Cómo calificaríamos nuestras "relaciones de amistad"?.<b> </b></span></i>¿Cómo fue que surgieron?, ¿cómo hicimos para hacerla crecer?. ¿Con qué dificultades nos hemos hallado y cómo las hemos superado?. ¿Se puede perder una amistad?, ¿se puede recuperar?, ¿cómo?. ¿En qué se ha de notar que valoramos una amistad?. ¿Qué podemos hacer para cuidar y fortalecer las amistades que ya tenemos?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span><b><span style="color: red;">C</span><span style="color: #073763;">)-</span></b><span style="color: #073763;"> <b>REFLEXIÓN: </b>¿Qué conclusiones generales obtenemos a partir de reflexionar y compartir lo que cada cual ha pensado sobre este tema?. ¿Cómo podríamos ampliar nuestras relaciones de amistad y hacerlas también más fuertes?. ¿Hay entre nosotros "amistades rotas"?, ¿cómo se podrían recuperar?; y si acaso vemos que no hay voluntad por la otra parte por recuperar esa amistad ¿qué hay que hacer al respecto?.</span></span></i></li></ul></div></div></div></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-20322889878632914102022-07-22T10:57:00.086+01:002022-09-07T13:40:54.906+01:00La importancia de los abuelos para los nietos<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/A5oQb025OhM" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de los Abuelos (26 de julio)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</span> </strong><span style="color: #333333;"> </span>Comprender el mundo de los abuelos, ancianos,... nuestros mayores. Demostrar agradecimiento por todo cuanto nos dieron y nos enseñaron y ayudarles a vivir con dignidad y felicidad el tiempo que puedan seguir compartiendo con nosotros.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: x-large;"><b>Comentando el vídeo:</b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué cosas hacen los abuelos, según cuenta el video?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué valores nos comunican los abuelos cuando hacen con nosotros cosas tan sencillas, aparentemente pequeñas?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué nos enseñan al explicarnos el mundo de esas maneras?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIjjiUee_5_hUuzJiPfRsA1pLD4jBj9s1cQUUAwyQqyxzJmU7bGUfImCdMOcXSQHgoSL-m9V8naTZzqHqUQTN1bcXDERKHok3Kd59kb8igySyf-fvlwZkOuCbTr2Bkyh84EKLYkYLFGM-uvW5nh1ELpK9g1FJZDIIjYgwk63w8uWmQEwzxsTAqhQ/s734/240896276_1490925177914100_8204471921197034868_n.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="734" data-original-width="604" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIjjiUee_5_hUuzJiPfRsA1pLD4jBj9s1cQUUAwyQqyxzJmU7bGUfImCdMOcXSQHgoSL-m9V8naTZzqHqUQTN1bcXDERKHok3Kd59kb8igySyf-fvlwZkOuCbTr2Bkyh84EKLYkYLFGM-uvW5nh1ELpK9g1FJZDIIjYgwk63w8uWmQEwzxsTAqhQ/s320/240896276_1490925177914100_8204471921197034868_n.jpg" width="263" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20los%20abuelos">Día de los abuelos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.educo.org/blog/la-importancia-de-los-abuelos-en-la-vida-de-ninos">La importancia de los abuelos en la vida de los niños y niñas</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/psicologia-infantil/beneficios-abuelos-infancia-nietos/">5 beneficios que aportan los abuelos a la infancia de los nietos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.pinterest.es/mrivilla/proyecto-los-abuelos/">Ideas para el Día de los abuelos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/especial-dia-de-los-abuelos/10-actividades-para-compartir-con-los-abuelos">10 actividades para compartir con los abuelos</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Por qué es tan importante para la infancia de los nietos su relación con los abuelos, según dicen los artículos del apartado "PARA AMPLIAR"?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Cómo es nuestra relación con nuestros abuelos?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Podría mejorar?, ¿en qué y cómo?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿A qué podríamos comprometernos en nuestra familia para que nuestros abuelos se vean y se sientan verdaderamente reconocidos, valorados, tenidos en cuenta?.</i></span></li></ul></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-30198837347591348912022-06-30T06:26:00.001+01:002022-09-07T13:40:41.094+01:00Caminos de Santiago<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/gtJG6n-SFNw" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de Santiago Apóstol (25 de julio)</h3><div class="summary" style="margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</strong></span><span style="color: #333333;"> </span>Conocer la figura de Santiago Apóstol y la razón por la cual es venerado como "patrón de España".</span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">En este artículo vamos a centrarnos en uno de los elementos más destacables relacionadas con el Apóstol Santiago: la "<b><a href="https://youtu.be/iL5EB3zRFRg">catedral de las estrellas</a></b>" y el "Camino de Santiago".</span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjKwc061GlvIleMorsuGEpijWq76MNEtFfnrL8U9NB3DgFtDvt4fgdTZrKwI62-R0fY3rUWpqlmCckujXkYaUNLXhvuvC1BB6DkBxr5DKj5RWvlrxVtaTsAg-JUHwWEnbQ8UjvTgJtCGQy7NRXslprBjCDuc_jimrNhL-Zf9TOpSOGqUV9Pwkkow/s827/599b4ec080acf1a50b177997f056f55b.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="827" data-original-width="681" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjKwc061GlvIleMorsuGEpijWq76MNEtFfnrL8U9NB3DgFtDvt4fgdTZrKwI62-R0fY3rUWpqlmCckujXkYaUNLXhvuvC1BB6DkBxr5DKj5RWvlrxVtaTsAg-JUHwWEnbQ8UjvTgJtCGQy7NRXslprBjCDuc_jimrNhL-Zf9TOpSOGqUV9Pwkkow/w330-h400/599b4ec080acf1a50b177997f056f55b.jpg" width="330" /></a></div><span style="font-size: medium;">Hay tantas motivaciones para realizar esta actividad como personas y todas ellas respetables (hay motivaciones que tienen que ver con lo religioso-espiritual; otras personas lo hacen por encontrarse a sí mismos, hacer un parón en sus vidas, reflexionar,...; a otros les mueve la curiosidad, el reto de andar centenares de km probándose a sí mismos; otros sencillamente buscan hacer turismo de una manera pausada, muy relajada y conocer gentes que coinciden en ese mismo espacio;... a muchos una mezcla de todas las anteriores;... etc).</span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Lo que finalmente halla cada cual en esta experiencia es también diferente y según gran diversidad de testimonios hay en común la sensación de que <b>"hay un antes y un después"</b>. Los hay quienes afirman que esta experiencia les transformó completamente y les ha llevado a dar un vuelco a sus vidas pero para BIEN; otros sin embargo aunque también reconocen cambios... sin embargo esos "cambios" dicen que son más bien de matiz. Esto evidencia pues que cada cual vive esto de una manera diferente y por lo tanto todas las vivencias y la expresión de las mismas son profundamente respetables.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Otra cuestión y muy importante es "<a href="https://youtu.be/m_MuaQDFJco">elegir adecuadamente el camino a seguir</a>" ya que la oferta es muy variada: hay al menos <b><a href="https://youtu.be/IkQ-fxQdF8k">unos cuantos caminos de Santiago</a></b> clásicos entre los que podemos optar; también puede hacerse en bicicleta, montados a caballo o caminando, o bien de manera mixta. Todo va a depender de varios factores:<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyI4fWR3eWQwlBJuW0udy5Zn3bhKG8MJPYYLJlbrsFYHS2Xcek8HgCpwBOvfpK7PUqR3qFuR910MJp8SsLFj82wYnaiyqvANQsOFkFpLMbjeubF3wfp2-nAGMGl-iGfQjIdoPMaNXm_dYVw5jXjHupur8ZL3OvA72vhOYpgqIYRv5hQNAEykBe9Q/s960/caminhoportuguescentralcropped.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="613" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyI4fWR3eWQwlBJuW0udy5Zn3bhKG8MJPYYLJlbrsFYHS2Xcek8HgCpwBOvfpK7PUqR3qFuR910MJp8SsLFj82wYnaiyqvANQsOFkFpLMbjeubF3wfp2-nAGMGl-iGfQjIdoPMaNXm_dYVw5jXjHupur8ZL3OvA72vhOYpgqIYRv5hQNAEykBe9Q/w255-h400/caminhoportuguescentralcropped.jpg" width="255" /></a></div></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>El tiempo del que dispongamos.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>Nuestra salud.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>Nuestras preferencias.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>Los medios con que contemos.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>...</i></span></li></ol></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="color: #2b00fe; font-family: arial; font-size: x-large;"><b><u>Rutas.</u></b></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">Sugerimos INFORMARNOS bien de cada opción y para ello proponemos entrar en los siguientes enlaces que nos darán información de <a href="https://www.caminodesantiago.gal/es/planifica/las-rutas">los caminos más populares</a>:</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b>1.- Camino de Santiago <a href="https://santiagoways.com/es/camino-de-santiago/camino-portugues/">PORTUGUÉS</a>:</b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><i><a href="https://youtu.be/Gq-MWY6VyF8" style="font-family: arial;">Desde Oporto por la costa</a><span style="font-family: arial;">.</span></i></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.alberguescaminosantiago.com/camino-de-santiago-portugues-por-la-costa/etapas-oporto-santiago-de-compostela/">Etapas del Camino Portugués por la costa</a> (13 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.caminandocaminando.com/tienda/p-2371/camino-portugues-de-oporto-hasta-santiago-por-el-interior">Etapas del Camino Portugués interior desde Oporto</a> (13 etapas).</i></span></li><li><i><a href="https://www.gronze.com/camino-portugues-interior" style="font-family: arial;">Etapas del Camino Portugués interior desde Coimbra</a><span style="font-family: arial;"> (14 + 10 etapas).</span></i></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://vivecamino.com/camino-de-santiago-desde/camino-de-santiago-desde-lisboa/">Camino Portugués desde Lisboa</a> (24 a 27 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://caminoways.com/es/rutas-del-camino-de-santiago/camino-portugues/camino-portugues-de-lisboa-a-santiago">Camino Portugués de Lisboa a Santiago</a> (27 etapas).</i></span></li></ol><div style="background-color: white;"><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWWHf_myHdzIqVQZtSoRNuu_4QuZ7u57KhNV-4Ko78KGr8Pe6EcXUCrJwtZgWyT85IpL6JvM9Fa2Jjqz-NY-ptNsLhtX43NiJeX5Bs0ZeLDqV956aw4lpLmplsvV-CVh9OpWQ2P7mKV_CUczzX0DEFrCxJaPBN6q-KPQekwbpsQDYYCBUQZ7TMAg/s481/Caminos-Galicia.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="423" data-original-width="481" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWWHf_myHdzIqVQZtSoRNuu_4QuZ7u57KhNV-4Ko78KGr8Pe6EcXUCrJwtZgWyT85IpL6JvM9Fa2Jjqz-NY-ptNsLhtX43NiJeX5Bs0ZeLDqV956aw4lpLmplsvV-CVh9OpWQ2P7mKV_CUczzX0DEFrCxJaPBN6q-KPQekwbpsQDYYCBUQZ7TMAg/s320/Caminos-Galicia.png" width="320" /></a></div>2.- Camino de Santiago de <a href="https://www.caminodesantiago10.com/via-la-plata/">LA PLATA</a>:</b></span></div><div style="background-color: white;"><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.gronze.com/via-plata">Vía de La Plata</a> (37 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://caminodesantiago.consumer.es/category/los-caminos-de-santiago/via-de-la-plata">Vía de La Plata</a> (26 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Camino_de_Santiago_de_la_Plata#Ruta_alternativa_por_Plasencia">Camino de Santiago de LA PLATA</a> (wikipedia).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.elcaminodelaplata.com/">La Vía de La Plata en el Camino de Santiago</a>.</i></span></li></ol><div><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b>3.- Camino de Santiago de <a href="https://www.pilgrim.es/camino-invierno/">INVIERNO</a>:</b></span></div><div><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><span style="color: black;"><i><a href="https://www.caminodesantiago.gal/es/planifica/las-rutas/camino-de-inverno">Camino de Invierno desde Las Médulas</a> (10 etapas).</i></span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span style="color: black;"><i><a href="https://www.caminodeinvierno.com/content/1%C2%AA-etapa-ponferrada-puente-de-domingo-fl%C3%B3rez-35-kms">Camino de Invierno desde Ponferrada</a> (9 etapas).</i></span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span style="color: black;"><i><a href="https://www.gronze.com/camino-invierno">Camino de Invierno desde Ponferrada</a> (10 etapas).</i></span></span></li></ol><div><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b>4.- Camino de Santiago <a href="https://www.spain.info/es/camino-santiago/camino-frances-santiago/">FRANCÉS</a>:</b></span></div></div><div><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.gronze.com/camino-frances">Camino Francés</a> (33 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.alberguescaminosantiago.com/etapas-y-mapas/">Todas las etapas del Camino Francés</a> (37 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://santiagoways.com/es/camino-de-santiago/camino-frances/">Camino de Santiago Francés</a> (33 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Camino_de_Santiago_franc%C3%A9s">Camino de Santiago Francés</a> (wikipedia).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.pilgrim.es/camino-frances/">Camino Francés a pie</a> (33 etapas).</i></span></li></ol><div><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggx-nJ-wDtHmTHCpRLdjCZCRGXDznBPnqm_01FkYGJE47-_YK0XkQqMkMlKPSIPUwYgaLmOgb8yqDsjev8atL8Z-57jOCZ7W-kBsmDPj9BehUOvNn3pK3V2VBh1zWs-3fuF5xr7eyr0qmlKh3z2e8SGL9ZExY3t_QJtJW6egtviGpIzJTBLv2dlQ/s900/Mapa_Caminos_del_Norte_Camino_de_Santiago_2.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="350" data-original-width="900" height="124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggx-nJ-wDtHmTHCpRLdjCZCRGXDznBPnqm_01FkYGJE47-_YK0XkQqMkMlKPSIPUwYgaLmOgb8yqDsjev8atL8Z-57jOCZ7W-kBsmDPj9BehUOvNn3pK3V2VBh1zWs-3fuF5xr7eyr0qmlKh3z2e8SGL9ZExY3t_QJtJW6egtviGpIzJTBLv2dlQ/s320/Mapa_Caminos_del_Norte_Camino_de_Santiago_2.jpg" width="320" /></a></div>5.- Camino de Santiago del <a href="https://caminoon.com/camino-del-norte/#:~:text=El%20Camino%20del%20Norte%20es,catedral%20en%20Santiago%20de%20Compostela.">NORTE</a>:</b></span></div></div><div><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.gronze.com/camino-norte">Camino del Norte</a> (36 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://santiagoways.com/es/camino-de-santiago/camino-del-norte/">Camino de Santiago del Norte</a> (32 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.alberguescaminosantiago.com/camino-del-norte/etapas/">Camino de Santiago del Norte o de la Costa</a> (34 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.pilgrim.es/camino-norte/">Camino del Norte a pie</a> (34 etapas).</i></span></li></ol><div><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTcI05qRDMG1tNkSI6qApu3Sf_zDGPyRxE1eF8BjNdSt5pm7slOMqSpxV6vWAy-UkuEo-a6LPfWx_KPSqSV8eWfeyq4S9BigABrRWvBkkWNiLAbPWTpW3qmVn1HseciRhXKaw4_vwG2HfGqInlx7zuS1YZuhjYrkybB7QbPxWix7v0cfbSPPuvZA/s544/00Todas.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="327" data-original-width="544" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTcI05qRDMG1tNkSI6qApu3Sf_zDGPyRxE1eF8BjNdSt5pm7slOMqSpxV6vWAy-UkuEo-a6LPfWx_KPSqSV8eWfeyq4S9BigABrRWvBkkWNiLAbPWTpW3qmVn1HseciRhXKaw4_vwG2HfGqInlx7zuS1YZuhjYrkybB7QbPxWix7v0cfbSPPuvZA/s320/00Todas.jpg" width="320" /></a></div>6.- Camino de Santiago <a href="https://goazsocial.com/es/blog/el-camino-primitivo/#:~:text=Luego%20llaman%20la%20atenci%C3%B3n%20lugares,bajada%20hasta%20Montefurado%20(5%20kil%C3%B3metros">PRIMITIVO</a>:</b></span></div></div><div><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.gronze.com/camino-primitivo">Camino Primitivo</a> (11 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://caminodesantiago.consumer.es/category/los-caminos-de-santiago/camino-primitivo">Camino Primitivo</a> (13 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://santiagoways.com/es/camino-primitivo/">Camino de Santiago Primitivo</a> (11 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.pilgrim.es/camino-primitivo/">Camino Primitivo a pie</a> (14 etapas).</i></span></li></ol><div><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b>7.- Camino de Santiago <a href="https://vivecamino.com/camino-ingles/">INGLÉS</a>:</b></span></div></div><div><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.caminodesantiago.gal/es/planifica/las-rutas/camino-ingles">Camino Inglés</a> (6 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.gronze.com/camino-ingles">Camino Inglés</a> (5 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://caminodesantiago.consumer.es/category/los-caminos-de-santiago/camino-ingles">Camino Inglés</a> (7 etapas).</i></span></li></ol><div><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR9cXSZsZTJpqwh7jkMYFiKJUtKlbRI7ZCypASrQoOhcYhjmUgvzrRCZ-UITq1qkC2-wOPHxU1gKkeAGHXrNk9xnSHYIe5Kk8Fz2PbO8zAxbWmvlDUfdcnhLpSfy98RH_QQJddblrzISwnd3SrI1kNnEsLW957sZuIqweUOgGEBd1tXgy0N3PDug/s976/Consejos-Camino-de-Santiago-galiwonders-410x1024.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="976" data-original-width="410" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR9cXSZsZTJpqwh7jkMYFiKJUtKlbRI7ZCypASrQoOhcYhjmUgvzrRCZ-UITq1qkC2-wOPHxU1gKkeAGHXrNk9xnSHYIe5Kk8Fz2PbO8zAxbWmvlDUfdcnhLpSfy98RH_QQJddblrzISwnd3SrI1kNnEsLW957sZuIqweUOgGEBd1tXgy0N3PDug/w268-h640/Consejos-Camino-de-Santiago-galiwonders-410x1024.png" width="268" /></a></div>8.- Camino de Santiago <a href="https://vivecamino.com/camino-de-santiago-a-finisterre-y-muxia/">FISTERRA y MUXIA</a>:</b></span></div></div><div><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.caminodesantiago.gal/es/planifica/las-rutas/camino-de-fisterra-e-muxia">Camino de Fisterra y Muxía</a> (4 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://www.gronze.com/santiago-finisterre">Fisterra y Muxía</a> (5 etapas).</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i><a href="https://unaideaunviaje.com/camino-de-santiago-a-fisterra-y-muxia/">Camino de Santiago a Fisterra y Muxía</a> (6 etapas).</i></span></li></ol></div><div><span style="color: #2b00fe; font-family: arial; font-size: x-large;"><b><u>Informaciones de interés y consejos.</u></b></span></div><div><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div><span style="font-family: arial;"><b><span style="color: #0b5394; font-size: large;">1.- EQUIPAJE:</span></b></span></div></div><div style="background-color: white;"><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://almaoutdoor.com/lista-material-camino-de-santiago/">¿Qué llevar en tu primer Camino de Santiago?</a>.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://www.cuatrocantones.com/equipaje-para-el-peregrino/">¿Qué llevar?, equipaje para el peregrino</a>.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://followthecamino.com/es/blog/lista-definitiva-de-equipaje-para-el-camino/">Lista definitiva de equipaje para el Camino de Santiago</a>.</i></span></li></ol></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b>2.- DINERO:</b></span></div><div style="background-color: white;"><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://www.alberguescaminosantiago.com/consejos/cuanto-dinero-cuesta-camino-santiago/">¿Cuánto dinero cuesta el Camino de Santiago?</a>.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://vivecamino.com/cuanto-dinero-cuesta-hacer-camino-de-santiago-no-399/">¿Cuánto dinero cuesta hacer el Camino de Santiago?</a>.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://www.cuatrocantones.com/cuanto-cuesta-hacer-camino-de-santiago/">¿Cuánto cuesta hacer el Camino de Santiago?</a>.</i></span></li></ol></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #0b5394; font-family: arial; font-size: large;"><b>3.- CUIDADOS PERSONALES:</b></span></div><div style="background-color: white;"><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://unviajecreativo.com/consejos-para-preparar-el-camino-de-santiago/">Preparar el Camino de Santiago (opinión de fisio)</a>.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://www.caminodesantiago.gal/es/preparate/recomendaciones-y-guia-para-mantener-el-estado-fisico-y-la-salud">Recomendaciones para mantener el estado físico y de salud</a>.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://www.elcaminoconcorreos.com/es/blog/consejos-para-cuidarte-en-el-camino-de-santiago">Consejos para cuidarte en el Camino de Santiago</a>.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://www.alberguescaminosantiago.com/consejos/combatir-cansancio-camino-santiago/">Cómo combatir el cansancio en el Camino de Santiago</a>.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b><span style="color: #0b5394;">4.- OTRAS RECOMENDACIONES:</span></b></span></div></div><div><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://espanafascinante.com/aire-libre/consejos-para-hacer-el-camino-de-santiago-elegir-camino/">Consejos para hacer el Camino de Santiago</a>.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><a href="https://santiagoways.com/es/5-consejos-para-hacer-el-camino-de-santiago/">Consejos para el Camino de Santiago</a>.</i></span></li><li><i style="font-family: arial; font-size: large;"><a href="https://holacamino.com/todo-sobre-el-camino-de-santiago/">Todo lo que debes saber sobre el Camino de Santiago</a>.</i></li></ol><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></div></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20Santiago%20Ap%C3%B3stol">Día de Santiago Apóstol</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://blogdeviajesdepumuki.com/galicia/como-organizar-camino-de-santiago-con-ninos/">Cómo organizar el Camino de Santiago con niños</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://es.slideshare.net/javiergranba/camino-de-santiago-en-bachillerato">Experiencia del Camino de Santiago del Colegio Claret de Xàtiva</a>.</span></li></ul></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-64940777279196351152022-06-27T06:18:00.001+01:002022-09-07T13:40:27.143+01:00Alcoholismo<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/SkBrZaCXPDk" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de Alcohólicos Anónimos (AA.AA.) (11 de julio)</h3><div class="summary" style="margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><b style="color: #333333; line-height: 20.79px;"><span data-mce-mark="1" style="color: red; line-height: 20.79px;">OBJETIVO DE LA JORNADA</span>:</b><span data-mce-mark="1" style="color: #333333; line-height: 20.79px;"> </span><span data-mce-mark="1" style="color: #333333; line-height: 20.79px;"><span style="line-height: 18.2px;"><span style="line-height: normal;"> </span></span></span><span style="line-height: 18.2px;">Llamar la atención sobre el enorme daño que producen las bebidas alcohólicas cuando se hace un consumo indebido de las mismas y se llega a la adicción; por otra parte, también se pretende valorar el gran recurso que es AA.AA. como institución de autoayuda para las personas que reconociendo su problema de adicción emprenden el camino de dignificar su vida.</span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span style="color: #660000; line-height: 18.2px;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué habla?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué es el alcoholismo?. ¿Cuáles son sus características?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Quiénes son alcohólicos?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué usos tiene el alcohol?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué precauciones debieran tomar las personas para evitar que el consumo de alcohol degenere en alcoholismo?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué depende la enfermedad alcohólica?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué dependencias genera el alcoholismo y en qué consisten?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué dice que es un "guayabo normal" y el "guayabo nervioso"?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué es el síndrome de abstinencia?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué es la dependencia psicológica?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuáles son las causas por las cuales se puede ser alcohólico?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo influyen las causas genéticas?, ¿y las socioambientales?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuál es el trago que una persona alcohólica debe evitar a toda costa?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Tiene cura el alcoholismo?, ¿por qué?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué se puede hacer para controlar el alcoholismo?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Por qué el alcoholismo es la enfermedad más cruel que existe?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuántas muertes causa el alcohol al año?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué tipos de alcoholismo existen?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿En qué consiste el tratamiento del alcoholismo?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuál es el objetivo de cualquier tratamiento, también en el del alcoholismo?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué 5 pasos, dice el ponente, para que el alcohólico emprenda el camino de su tratamiento con eficiencia?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué es el "trípode interior"?, ¿en qué consiste?.</i></span></li><li><span style="color: #660000; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué otros "trípodes" son necesarios para reconstruir relaciones que durante tiempo estuvieron recibiendo golpes?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinFyZlsjYVolwQ_aP55oZxRS6peQEyKg6-PA8agXnfwRpeNnMt_dL8l6s381dxfR86XE4n3W5qcQMQLzBEY6aPVpyOmzAsSv3o8ilQ9U_g2PY-KIN2iB--vMD9sl0X65SqBPcvMwqKn6QJerlhXox1_QZdLfWfe6evduZU2jEeoC9H9Q8C6EhX8A/s269/images.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="188" data-original-width="269" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinFyZlsjYVolwQ_aP55oZxRS6peQEyKg6-PA8agXnfwRpeNnMt_dL8l6s381dxfR86XE4n3W5qcQMQLzBEY6aPVpyOmzAsSv3o8ilQ9U_g2PY-KIN2iB--vMD9sl0X65SqBPcvMwqKn6QJerlhXox1_QZdLfWfe6evduZU2jEeoC9H9Q8C6EhX8A/s1600/images.jpg" width="269" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20Alcoh%C3%B3licos%20An%C3%B3nimos">Día de Alcohólicos Anónimos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://aramasociacionalcoholicos.org/Cliente/ARAM/Documentos/CUESTIONARIO_1.pdf">Alcoholismo, enfermedad</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://www.alcoholicos-anonimos.org/v_portal/apartados/apartado.asp?te=189">¿Cómo funciona el Programa de AA.AA.?</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué coincidencias o grandes similitudes hallamos entre lo que dice el vídeo y el artículo <a href="http://aramasociacionalcoholicos.org/Cliente/ARAM/Documentos/CUESTIONARIO_1.pdf">Alcoholismo, enfermedad</a> ?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué es "<a href="http://www.alcoholicos-anonimos.org/v_portal/apartados/apartado.asp?te=7#:~:text=Alcoh%C3%B3licos%20An%C3%B3nimos%20(A.A.)%20es%20una,deseo%20de%20dejar%20la%20bebida.">Alcohólicos Anónimos</a>"?. ¿<a href="http://www.alcoholicos-anonimos.org/v_portal/apartados/apartado.asp?te=189">Cómo funciona</a> este programa?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿En qué consisten los "<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Programa_de_doce_pasos">12 pasos</a>"?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Hay en nuestra familia alguien que se ve o se siente atado al alcoholismo y aunque dice querer dejarlo no lo consigue?. ¿Qué podríamos hacer para ayudarle?.</i></span></li></ul></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-21033179730302291352022-06-23T06:22:00.001+01:002022-09-07T13:40:10.356+01:00El mito de la superpoblación<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/bqpXQ5HEFek" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de la población (11 de julio)</h3><div class="summary" id="yui_3_9_1_2_1500159253545_157" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" id="yui_3_9_1_2_1500159253545_156" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA</strong> </span><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">JORNAD</span><span style="color: red;">A:</span> </strong><span style="line-height: 20.79px;">Tomar conciencia del proceso que la población mundial está siguiendo tanto en cuanto a su crecimiento como a las necesidades que ese crecimiento lleva consigo y adoptar las actitudes coherentes para el beneficio de todos y del cuidado del Medio Ambiente.</span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: 20.79px;"><br /></span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="line-height: 20.79px;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></span></div><div><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué etapas señala el autor en el proceso evolutivo de la población humana en el mundo?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué factores han influído en el pasado para el crecimiento o decrecimiento poblacional?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué factores del presente señala como influyentes en que la población mundial aumente o o disminuya?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Quién era <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Malthus">Malthus</a></b>?. ¿En qué consistía su <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Malthusianismo">teoría</a></b>?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué críticas ha tenido esta teoría hasta la actualidad?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿A qué conclusiones llega el autor del vídeo?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAzgue_nf9loSaHHi25Vw6_SuoLDZPZbCKekHYOMpYUC7HwdbjdBbpzPY4o5zmUF3_WL7pwb9W83US0qqlOL3daXpNq4B-LWe_HQlKus_J-cHIYCeirNdnwLsjPG3u14s4SDXZQ7vNEx0AJqU8C_ElQpbn0Fqqa6_LF1IWF37-UT2Y4eJ51nsiNg/s1200/Dh1OnDTU8AE4mzs.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAzgue_nf9loSaHHi25Vw6_SuoLDZPZbCKekHYOMpYUC7HwdbjdBbpzPY4o5zmUF3_WL7pwb9W83US0qqlOL3daXpNq4B-LWe_HQlKus_J-cHIYCeirNdnwLsjPG3u14s4SDXZQ7vNEx0AJqU8C_ElQpbn0Fqqa6_LF1IWF37-UT2Y4eJ51nsiNg/s320/Dh1OnDTU8AE4mzs.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20poblaci%C3%B3n">Día de la población</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://diarioresponsable.com/noticias/31682-el-reparto-de-la-riqueza-en-espana-y-el-mundo-es-cada-vez-mas-desigual">El reparto de la riqueza es cada vez más desigual</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://es.euronews.com/2018/01/22/un-reparto-de-la-riqueza-cada-vez-mas-desigual">El FMI alerta sobre el crecimiento desigual de la riqueza</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://blog.uchceu.es/direccion-de-empresas/la-desigualdad-economica-y-la-riqueza-de-los-paises/">La desigualdad económica y la riqueza de los países</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://waece.org/diasparacelebrar/Julio%202012/11poblacion/11juniopoblacion.htm">Actividades para el aula: convivir en paz</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/tag/poblacion/">Recursos sobre "población"</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div></div><div style="background-color: white;"><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><i style="color: #222222; font-size: 13px;"><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA: <b>"Primero las personas".</b></span></i></div><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><div><br /></div><div><div><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos y basándonos en los elementos propios de lo que es un "<a href="https://justiciaypaz-tenerife.blogspot.com/2019/04/ii-jornadas-de-aprendizaje-servicio-en.html" style="color: #336699; text-decoration-line: none;">Proyecto de Aprendizaje-Servicio</a>":</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">A</span><span style="color: #073763;"><b>)- ARGUMENTOS: </b>¿Qué argumentos esgrimen quienes "aseguran que sobra población"?, ¿en qué se fundamentan?; ¿qué medidas por lo tanto plantean para contener la población?. ¿Qué argumentos presentan quienes afirman que "el problema no es la población sino el mal reparto de la riqueza"?, ¿qué medidas por lo tanto plantean estos otros para solucionar el problema?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;"><b><i style="color: #333333; font-weight: 400;"><span style="color: red; font-weight: bold;">B</span><span style="color: #073763;"><b>)- </b></span></i>NUESTRA LOCALIDAD: </b><i style="color: #333333;"><span style="color: #073763;">¿Cuántos habitantes hay en nuestro municipio?.<b> </b></span></i>¿Cuáles son las fuentes de riqueza de nuestro municipio?. ¿Cuántas personas son las que administran, gestionan y obtienen beneficios de los recursos que el municipio tiene?. ¿De qué vive el resto de los habitantes del municipio?. ¿Cuáles son las actividades o fuentes de mayor enriquecimiento en el municipio y cuántas personas participan especialmente de esos beneficios?. ¿Cuántas personas hay en el municipio que están en serios apuros y por qué?. ¿Qué diferencias hay entre quienes están obteniendo mayores beneficios en nuestra localidad y quienes menos reciben?. ¿Qué conclusiones obtenemos de esto?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">C</span><span style="color: #073763;"><b>)- NUESTRO MUNDO: </b>¿Cuál es la cifra de población mundial ahora mismo?. ¿Cuáles son los países más ricos del mundo y los más pobres en relación con los recursos naturales que poseen?, ¿cuáles son los más ricos del mundo y los más pobres en relación con los capitales que tienen acumulados?. ¿Cuáles son las empresas y personas más adineradas del mundo, dónde residen y cómo es su estilo de vida?, ¿cuáles son las personas más pobres del mundo, dónde residen y cómo es su estilo de vida?. ¿Quiénes son las personas que necesitan ir a un gimnasio a perder grasas y quiénes son las que pasan hambre o mueren por falta de alimento?. ¿Qué conclusiones obtenemos al respecto?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b>REFLEXIÓN: </b>¿Cuáles son las claves para el desarrollo sostenible en el planeta: la "contención de la población" -especialmente en los países empobrecidos (porque pobres no son, ya que son ricos en materias primas)- o una mejor "distribución de la riqueza y de los medios de producción" entre toda la población?. ¿Por qué desde los países más desarrollados sin embargo se insiste machaconamente en reducir constantemente las tasas de natalidad especialmente entre los países empobrecidos o en vías de desarrollo?, ¿por qué no hablan nunca de redistribuir la riqueza, renunciar a los préstamos usureros y abusivos?, ¿por qué no apoyan el comercio justo, consumo responsable y cuando hablan de respeto al medio ambiente no quieren saber nada de límites a la contaminación que sus empresas producen en el mundo y que pagamos todos?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-zOC2gMXTWW2gu3JiKfKx9pPkLd5TAVbq7_wxlcwl9maxCDsqnFuQwraMVbwHqVFO110gs7xGH48balljBGqjBr2d7d24CSt3KngOsaS80vsWm8H-pzC6Bh38lGGuEJx53Pv98-oVWzKlM6pCq7lqDms7o7oZTodKLc7yqHn-t0me0x5Vtvh53g/s652/recurso3.webp" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="489" data-original-width="652" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-zOC2gMXTWW2gu3JiKfKx9pPkLd5TAVbq7_wxlcwl9maxCDsqnFuQwraMVbwHqVFO110gs7xGH48balljBGqjBr2d7d24CSt3KngOsaS80vsWm8H-pzC6Bh38lGGuEJx53Pv98-oVWzKlM6pCq7lqDms7o7oZTodKLc7yqHn-t0me0x5Vtvh53g/s320/recurso3.webp" width="320" /></a></div>E</span><span style="color: #073763;"><b>)- NUESTRAS PRÁCTICAS:</b> ¿Qué principios o valores necesitamos cultivar entre nosotros para no reproducir el discurso hipócrita y cruel de quienes dedican toda su vida a acumular riquezas mientras otros mueren de hambre y pasan mil penurias para poder sobrevivir?. ¿Qué propuestas haríamos a nuestros gobernantes y empresarios para que hubiera una mayor y mejor distribución de la riqueza?. ¿Qué gestos podríamos llevar a cabo desde los centros docentes, desde nuestras casas o familias para llamar la atención sobre los problemas que debe afrontar el conjunto de la población mundial, especialmente los empobrecidos para poder sobrevivir?.<br /></span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Cada equipito:</b><br /></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Trabaja sobre el contenido buscando la información al respecto donde considere, para responder a las cuestiones que este tema presenta.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería muy interesante también que todos indaguemos sobre todo lo propuesto para ampliar de manera que todos adquiramos un buen conocimiento al respecto.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Hace una síntesis/resumen (que debe quedar muy clara para todos) de las ideas principales obtenidas en su trabajo de indagación.</span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Hecha ya la síntesis:</b><br /></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Cada pequeño equipo expone sus conclusiones.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Buscan entre todos conclusiones prácticas que ayuden a generar compromiso e ilusión por sus propias realizaciones: consigo mismos y en su familia.</span></i></li></ul></div></div></div></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-21944036643149136062022-06-20T06:15:00.001+01:002022-09-07T13:39:56.421+01:00El suelo<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/o15eF6F9NL4" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de la conservación del suelo (7 de julio)</h3><div class="summary" id="yui_3_9_1_2_1500153509513_162" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" id="yui_3_9_1_2_1500153509513_161" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</strong></span><span style="color: #333333;"> </span><span style="line-height: 20.79px;">Concienciar sobre la importancia que tiene mantener el suelo y evitar que se degrade por la contaminación, quede completamente inservible para el cultivo o arrastrado a las profundidades del mar.</span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: #783f04; font-size: large; line-height: 20.79px;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué es el suelo?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo se forma?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué utilidades tiene el suelo?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué maneras podemos preservar el buen estado del suelo?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿A qué se le llama "<b><a href="https://www.definicionabc.com/medio-ambiente/suelo-agricola.php#:~:text=El%20concepto%20de%20suelo%20agr%C3%ADcola,la%20actividad%20agr%C3%ADcola%20o%20agricultura.">suelo agrícola</a></b>"?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué es "<b><a href="https://symborg.com/es/actualidad/suelo-sano-suelo-productivo-y-sostenible/">suelo productivo</a></b>", "<b><a href="https://prezi.com/n9725z_t809b/suelos-improductivos/#:~:text=es%20un%20desequilibrio%20en%20el,y%20riego%20con%20agua%20contaminada.">suelo improductivo</a></b>"?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué entendemos por "<a href="https://www.ecologiaverde.com/que-es-la-degradacion-del-suelo-2075.html"><b>degradación del suelo</b></a>"?, ¿cómo se produce eso?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghi2wWV3PAJF-op9junJIQ5cxZ0zWmXxje-Nm_Hyct13iPKv4M1hmKexcyWKd58ZGJMjw0uowXjiW1k5l8oATLJHkR5aQrfVHQBWvZ6dLlX05hjXmPxCWWprvPOW0DX9y-tDdwdAhiTmGWYkNTWV3l_UBtUkxyMeQwgbx3pn2Haph6YujVmpJWyA/s800/dia-mundial-del-suelo-1.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="800" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghi2wWV3PAJF-op9junJIQ5cxZ0zWmXxje-Nm_Hyct13iPKv4M1hmKexcyWKd58ZGJMjw0uowXjiW1k5l8oATLJHkR5aQrfVHQBWvZ6dLlX05hjXmPxCWWprvPOW0DX9y-tDdwdAhiTmGWYkNTWV3l_UBtUkxyMeQwgbx3pn2Haph6YujVmpJWyA/s320/dia-mundial-del-suelo-1.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20conservaci%C3%B3n%20del%20suelo">Día de la conservación del suelo</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.fundacionaquae.org/wiki/conservar-el-suelo/">Cómo cuidar el suelo del jardín o huerto</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://igac.gov.co/es/noticias/30-practicas-que-evitarian-el-deterioro-del-suelo-recurso-natural-del-que-pocos-hablan">30 prácticas para evitar el deterioro del suelo</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.portalfruticola.com/noticias/2019/11/26/manejo-sustentable-para-evitar-la-degradacion-del-suelo/">Manejo sustentable para evitar la degradación del suelo</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://fandelagua.com/celebra-el-dia-mundial-del-suelo-con-estas-3-acciones/">3 acciones para celebrar el Día del suelo</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/152031/Pascual%20-%20Propuesta%20de%20actividades%20de%20aprendizaje%20sobre%20el%20suelo%20a%20trav%C3%A9s%20de%20los%20huertos%20escolares.pdf?sequence=1">Propuesta de actividades de aprendizaje sobre el suelo</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><div style="color: #333333;"><i style="color: #222222;"><span style="color: #0c343d;"><span style="font-family: arial;">DINÁMICA: <b>"Pisando fuerte".</b></span></span></i></div><div style="color: #333333;"><div><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div><div><b style="color: #073763;"><span style="font-family: arial;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos y basándonos en los elementos propios de lo que es un "<a href="https://justiciaypaz-tenerife.blogspot.com/2019/04/ii-jornadas-de-aprendizaje-servicio-en.html" style="color: #336699; text-decoration-line: none;">Proyecto de Aprendizaje-Servicio</a>":</span></b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em; text-align: left;"><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="font-family: arial;"><span style="color: red; font-weight: bold;">A</span><span style="color: #073763;"><b>)- ¿Qué problemas detectamos </b>en nuestra tierra si acaso observamos en ella que hay contaminación de ríos o barrancos que acabarán por llegar al mar?. Para ello nos bastaría con:</span></span></i></li><ol><li><i><span style="font-family: arial;"><span style="color: #073763;">Hacer una excursión a distintos puntos de nuestro municipio para observar los distintos tipos de suelo y detectar los problemas que padece cada uno de ellos.</span></span></i></li><li><i><span style="font-family: arial;"><span style="color: #073763;">Recabar información sobre los distintos tipos de suelo de nuestro municipio o comarca a través de organismos competentes o personas o entidades que nos puedan facilitar información amplia y clara sobre los problemas que afectan a estos sueños.</span></span></i></li><li><i><span style="font-family: arial;"><span style="color: #073763;">Hacer una síntesis de toda la información conseguida y tomar la decisión de afrontar alguno o algunos de los problemas detectados para empezar a intervenir a partir de ello.</span></span></i></li></ol><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><i><span style="color: #073763;"><b><i style="color: #333333; font-weight: 400;"><span style="color: red; font-weight: bold;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSMWy_wY1OVE6yUrCEFWNCA3C0TUj_wqvsM5HWabijkiJ48jPGxSplmz5p_1EsHVn1bMjC_aXkahcjazmCLtaHIZGJwzzckMLEiPGGYJoRolazW2ozIFneQHtQt6CMJDb-GzYbFwY74iYK8102VxJ-CVsbSskVCOpRYenRjdMfXK9W1VwiELqjFg/s1299/41cbfcbeeedf11e4abf80eb04a1bba78.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="1299" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSMWy_wY1OVE6yUrCEFWNCA3C0TUj_wqvsM5HWabijkiJ48jPGxSplmz5p_1EsHVn1bMjC_aXkahcjazmCLtaHIZGJwzzckMLEiPGGYJoRolazW2ozIFneQHtQt6CMJDb-GzYbFwY74iYK8102VxJ-CVsbSskVCOpRYenRjdMfXK9W1VwiELqjFg/w400-h243/41cbfcbeeedf11e4abf80eb04a1bba78.jpg" width="400" /></a></div>B</span><span style="color: #073763;"><b>)- </b></span></i>Diseñamos un PROYECTO de estas características </b>que tenga como base la realidad detectada,... y <b>b</b></span></i><i><span style="color: #073763;"><b>uscamos para ello la máxima implicación de toda la Comunidad educativa del centro escolar, de nuestras familias y entidades </b>de estos mismos ámbitos relacionadas de alguna manera con la protección de la biodiversidad.</span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="font-family: arial;"><span style="color: red; font-weight: bold;">C</span><span style="color: #073763;"><b>)- Señalamos el conjunto de objetivos, tareas o actividades, temporalización, metodología, así como los medios </b>que vamos a necesitar para llevar a cabo este proyecto.</span></span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="font-family: arial;"><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b>Diseñamos el reparto equitativo de tareas </b>a repartir entre todos quienes vamos a participar en la ejecución del proyecto y el plan de <b>seguimiento de todo el plan previsto</b>.</span></span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;">E</span><span style="color: #073763;">)- Buscamos la manera de publicitar el proyecto de principio a fin y la forma de hacerlo sostenible en todo momento.</span></span></b></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="font-family: arial;"><b><span style="color: red;">F</span><span style="color: #073763;">)- Redactamos el proyecto al que le pondremos un nombre y empezamos su ejecución </span></b><span style="color: #073763;">de acuerdo al plan previsto y aprobado por todas las partes participantes.</span></span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="font-family: arial;"><b><span style="color: red;">G</span><span style="color: #073763;">)-</span></b><span style="color: #073763;"> <b>Establecemos, a través del trabajo en red, medidas</b> para que este proyecto no se quede en una anécdota sino <b>que tenga continuidad en el tiempo y pueda ser solución</b> a los problemas que detectamos.</span></span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><span style="font-family: arial;"><b>Finalizado el proyecto de Ap-S:</b><br /></span></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;"><span style="font-family: arial;">Evaluamos no sólo el resultado final sino también todas sus fases (inicial, intermedia-desarrollo y final).</span></span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;"><span style="font-family: arial;">Comparamos las metas u objetivos que nos proponíamos en la redacción del proyecto con lo que observamos en la práctica realizada: Vemos causas y consecuencias tanto de los buenos como de los malos resultados y buscamos maneras de afianzar lo positivo y corregir lo negativo.</span></span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-family: arial;">Nos aseguramos de que el proyecto pueda tener su continuidad y sirva al Bien Común, además de fomentar y cuidar la salud de los suelos y haber sido una excelente herramienta para poner en juego saberes, destrezas o habilidades en las que se hayan desarrollado las Inteligencias Múltiples de todos los participantes.</span></i></span></li></ul></div></div></div></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-79783613458656336752022-06-17T06:31:00.084+01:002022-09-07T13:39:36.534+01:00El poder de la mafia de la droga<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/Jk3CDly5CE4" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de la lucha contra las drogas (26 de junio)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JORNADA<span style="color: #333333;">:</span></strong></span><span style="color: #333333;"> </span><span style="line-height: normal;"><span style="color: #333333;">T</span>omar conciencia no sólo de lo que son las drogas y sus efectos negativos tanto en la persona y en su entorno sociofamiliar sino sobre todo las causas por las cuales se llega a ellas y comprometernos todos a desarrollar actitudes que eliminen esas causas.</span></span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="color: #783f04; line-height: normal;"><b>COMENTAMOS EL VÍDEO:</b></span></span></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Por qué la mujer policía compara su trabajo con el del camión de basura?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué hacen las mafias traficantes de droga para introducir la droga en los puertos holandeses?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿A qué extremos son capaces de llegar en tal de evitar que nadie les ponga límite a su negocio?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuáles son las razones que presenta el abogado para explicar el por qué la Mocro-mafia acaba controlando los barrios exteriores de las grandes ciudades?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Por qué esta mafia es especialmente violenta contra los aparatos del Estado?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué medidas apunta la policía holandesa para que pueda ser más eficaz la lucha contra el tráfico de drogas?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjor8xOdoWA0jx4JeNSidEDY-hFiAMQepFjEmEs0Xs39KGhbY5jLgQxFJfCOF28qJCFhLnj8JZheKgWakwl2DTPIYfh2JOcUuyP9RKCSow8TAB9qw4zELHKwxkqIhz5qFE6xrPgV_2hOOSH7fX1BO0rWWQm1QFcW0zdIuvF9RZ5tO34RJIkIqtPEw/s1036/205704245_221457006465106_5054917080267712803_n.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1036" data-original-width="754" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjor8xOdoWA0jx4JeNSidEDY-hFiAMQepFjEmEs0Xs39KGhbY5jLgQxFJfCOF28qJCFhLnj8JZheKgWakwl2DTPIYfh2JOcUuyP9RKCSow8TAB9qw4zELHKwxkqIhz5qFE6xrPgV_2hOOSH7fX1BO0rWWQm1QFcW0zdIuvF9RZ5tO34RJIkIqtPEw/s320/205704245_221457006465106_5054917080267712803_n.jpg" width="233" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20lucha%20contra%20las%20drogas">Día de la lucha contra el uso indebido y el tráfico de drogas</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://elpais.com/economia/2018/02/08/actualidad/1518088355_153674.html">El gran negocio del narcotráfico</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.vice.com/es/article/gyynmm/10-datos-sobre-el-negocio-de-las-drogas-que-el-mundo-acaba-de-conocer">10 datos sobre el negocio de las drogas</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.unodc.org/documents/peruandecuador/ProyectoEcuador/actividades_1.pdf">Actividades alternativas para la prevención del uso de las drogas</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.navarra.es/NR/rdonlyres/F5BF48B8-F8B3-4110-A8B9-FADBEB007CB7/225459/materiales_educativos.pdf">Guía de materiales educativos para la prevención de drogodependencias</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Cuáles son las principales y verdaderas claves que servirían para incluso erradicar el consumo de drogas ilícitas?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué pasaría si no hubiera demanda de esas drogas?. ¿Qué pasaría si ya nadie quisiera tomar esas sustancias?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>En el uso de drogas ilícitas ¿quiénes son siempre las víctimas?, ¿quiénes son los que acaban ganando?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Les importan a los traficantes las vidas de quienes las consumen y los desastres que esas sustancias generan en sus ámbitos familiares?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué nos enseña esto?, ¿qué conclusiones obtenemos?.</i></span></li></ul></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-71038091237794095342022-06-07T18:50:00.001+01:002022-06-20T22:05:50.638+01:00Día Mundial del Refugiado / FRASES <iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/LXcF3KGYeg8" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día del refugiado (20 de junio)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JORNADA: </strong></span><span style="color: red;"> </span><span style="color: #333333;"> </span>Conocer las causas que llevan a que personas y pueblos enteros tengan que abandonar su tierra, conocer las consecuencias de ello y adoptar actitudes solidarias con estas personas.</span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2;"><span style="color: #222222;"><span style="font-size: x-large;"><b>¿Cuántas <a href="https://www.twinkl.it/event/dia-mundial-de-los-refugiados-2022">personas refugiadas</a> hay en el mundo?.</b></span><span style="font-size: 12.5pt;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #222222; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-size: medium;">Más de <b>82,4
millones</b> de personas en todo el mundo se han visto obligadas a huir de
sus hogares. Entre ellas hay <b>26,4 millones de personas refugiadas</b>,
más de la mitad <b>menores de 18 años</b>.</span><o:p style="font-size: 12.5pt;"></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><b><span style="color: #222222; font-size: medium; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">También hay millones
de personas apátridas</span></b><span style="color: #222222; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-size: medium;"> a quienes se les
ha negado una nacionalidad y acceso a derechos básicos como educación, salud,
empleo y libertad de movimiento.</span><o:p style="font-size: 12.5pt;"></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #222222; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-size: medium;">En un momento en el
cual <b>1 de cada 95 personas en el mundo se vio obligado a huir de sus
casas </b>como resultado de los conflictos y la persecución.</span><o:p style="font-size: 12.5pt;"></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right;"><span style="color: #222222; font-size: 12.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Fuente: </span><span style="color: #222222;"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.acnur.org/datos-basicos.html">https://www.acnur.org/datos-basicos.html</a></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"></span></span></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2ztkTJmv4T6k7od4x3exMRyoaoIytmLqHNTM51QhDU3FlZ4uieEUte_vJK4FYxPwYv2JkPPsYC64yp4pWlKa0N6b7M5yvIVdRutyP_x5nKAYUUTFxvV6A4OTd-Skgikf73Qyb4TJtq-fUZbnYOPWHVkQ6gk_ap0CvvAjVX-Y6KPVmxWoIqekPKw/s1181/Dia-mundial-del-refugiado.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1055" data-original-width="1181" height="286" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2ztkTJmv4T6k7od4x3exMRyoaoIytmLqHNTM51QhDU3FlZ4uieEUte_vJK4FYxPwYv2JkPPsYC64yp4pWlKa0N6b7M5yvIVdRutyP_x5nKAYUUTFxvV6A4OTd-Skgikf73Qyb4TJtq-fUZbnYOPWHVkQ6gk_ap0CvvAjVX-Y6KPVmxWoIqekPKw/s320/Dia-mundial-del-refugiado.jpg" width="320" /></a></span></span></div><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></span><p></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"></p><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20del%20refugiado">Día del refugiado</a>.</span></span></li><li><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.acnur.org/es-mx/noticias/press/2022/4/6262eada4/refugiados-de-ucrania-nos-sonreira-el-destino-muestra-fotografica-que-captura.html">Refugiados de Ucrania</a>.</span></span></li><li><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.lavanguardia.com/internacional/20220301/8091350/realidad-refugiados-ucranianos.html">La realidad de los refugiados no ucranianos</a>.</span></span></li><li><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://aragonsolidario.org/wp-content/uploads/2017/02/Recursos_Refugiados_2016-04.pdf">Recursos sobre temática "Refugiados/as"</a>.</span></span></li><li><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.acnur.org/ensenar-sobre-las-personas-refugiadas.html">Enseñar sobre personas refugiadas</a>.</span></span></li></ul><div><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="background-color: #fcff01; font-size: 16.6667px;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></span></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><i>¿Qué frases del vídeo destacarías y por qué?.</i></span></span></li><li><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><i>¿Conoces personas refugiadas que estén viviendo en tu localidad?. ¿Con qué dificultades se encuentran para lograr una adecuada integración en nuestra sociedad?.</i></span></span></li><li><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><i>Si nos halláramos nosotros en su misma situación ¿cómo nos gustaría ser acogidos, ayudados?.</i></span></span></li><li><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><i>¿Qué podríamos hacer para ser ahora para las personas refugiadas la ayuda que ellos necesitan?.</i></span></span></li></ul></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #222222; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><br /></span></span></div><p style="background-color: white;"></p><span style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"></span></span></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-65899245668883103502022-06-03T06:24:00.123+01:002022-06-09T19:27:48.384+01:00Océanos de Plástico<iframe frameborder="0" height="360" src="https://youtube.com/embed/M7r3tf398I4" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/M7r3tf398I4/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de los océanos (8 de junio)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span data-mce-mark="1" style="color: #333333;"><span data-mce-mark="1" style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA</strong> </span><strong style="font-style: inherit;"><span data-mce-mark="1" style="color: red;"><span data-mce-mark="1">JORNADA</span>:</span> </strong></span><span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"> </strong>Conocer la importancia de los mares y océanos en sí mismos así como su biodiversidad marina, sus recursos, su importancia para el ser humano, los problemas que inciden negativamente en los mares y desarrollar actitudes que preserven su buen estado.</span></span></span></span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="color: #2b00fe; font-family: arial; font-size: large;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="color: #2b00fe; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="color: #2b00fe; font-family: arial; font-size: medium;"><i>Si en sólo 60 años hemos llenado todos los mares de plástico destruyendo así la vida de los mares ¿qué puede esperarse en apenas otros 60 años aumentando como estamos cada día más plástico que no se recicla ni se reutiliza?.</i></span></li><li><span style="color: #2b00fe; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué concepciones tenemos para justificar la producción de plástico y no querer mirar los efectos de este material en el planeta?.</i></span></li><li><span style="color: #2b00fe; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué otros argumentos debiéramos reforzar para acabar con este suicidio en el que estamos, a ejemplo de algunas personas que han tomado la decisión de no emplear el plástico para nada?.</i></span></li><li><span style="color: #2b00fe; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo se las ingenian Marcus y Anna para vivir sin plásticos?. ¿Cuál es la lógica que ellos viven para evitar contaminar con el plástico?.</i></span></li><li><span style="color: #2b00fe; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué maneras podríamos organizarnos en casa, en los colegios,... para evitar el uso del plástico en todo lo posible?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv2qawAqFkP6EgtH8SWAYrCbgjxD3FsSOKQGJkQx7f44WZKKJGCt8TjL4qh72BD9jyl3xUXM-qHECuHRYEmvPFzPpRxS99QEEGuNZebuioOF_4Im3kbY6Fhl-ks1bt_5ttbEBiSPwk2VXtKf-EUWi4qhjTJg4QHJJPR04lWB5e9UvNmdN1GVdr4g/s900/dia1ocen.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="700" data-original-width="900" height="249" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv2qawAqFkP6EgtH8SWAYrCbgjxD3FsSOKQGJkQx7f44WZKKJGCt8TjL4qh72BD9jyl3xUXM-qHECuHRYEmvPFzPpRxS99QEEGuNZebuioOF_4Im3kbY6Fhl-ks1bt_5ttbEBiSPwk2VXtKf-EUWi4qhjTJg4QHJJPR04lWB5e9UvNmdN1GVdr4g/s320/dia1ocen.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20los%20oc%C3%A9anos">Día de los océanos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/Y_N4sDZPl_w">3 formas en que los plásticos llegan al mar</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/hcpLWt1l23Q">La gran limpieza de los océanos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://teachersforfuturespain.org/ideas-para-el-dia-de-los-oceanos/">Ideas para el Día de los océanos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://escoles.fundesplai.org/es/blog-es/educacion-ambiental/11-actividades-educativas-para-el-dia-mundial-de-los-oceanos-todas-las-edades/">11 actividades educativas para el Día mundial de los océanos</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><i style="color: #222222; font-size: 13px;"><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA: <b>"!Vamos a la playa".</b></span></i></div><div style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><div style="color: #333333;"><br /></div><div><div style="color: #333333;"><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos y basándonos en los elementos propios de lo que es un "<a href="https://justiciaypaz-tenerife.blogspot.com/2019/04/ii-jornadas-de-aprendizaje-servicio-en.html" style="color: #336699; text-decoration-line: none;">Proyecto de Aprendizaje-Servicio</a>":</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">A</span><span style="color: #073763;"><b>)- ¿Qué problemas detectamos </b>en nuestra tierra si acaso observamos en ella que hay contaminación de ríos o barrancos que acabarán por llegar al mar?. Para ello nos bastaría con acudir a la playa, al río, a los barrancos,... y detectar esos elementos contaminantes, luego recogerlos y describir y cuantificar todo lo recogido.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;"><b><i style="color: #333333; font-weight: 400;"><span style="color: red; font-weight: bold;">B</span><span style="color: #073763;"><b>)- </b></span></i>Diseñamos un PROYECTO de estas características </b>que tenga como base la realidad de nuestro municipio, comarca, isla o provincia,... y <b>b</b></span></i><i><span style="color: #073763;"><b>uscamos para ello la máxima implicación de toda la Comunidad educativa del centro escolar, de nuestras familias y entidades </b>de estos mismos ámbitos relacionadas de alguna manera con la protección de la biodiversidad.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">C</span><span style="color: #073763;"><b>)- Señalamos el conjunto de objetivos, tareas o actividades, temporalización, metodología, así como los medios </b>que vamos a necesitar para llevar a cabo este proyecto.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b>Diseñamos el reparto equitativo de tareas </b>a repartir entre todos quienes vamos a participar en la ejecución del proyecto y el plan de <b>seguimiento de todo el plan previsto</b>.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">E</span><span style="color: #073763;">)- Buscamos la manera de publicitar el proyecto de principio a fin y la forma de hacerlo sostenible en todo momento.</span></b></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">F</span><span style="color: #073763;">)- Redactamos el proyecto al que le pondremos un nombre y empezamos su ejecución </span></b><span style="color: #073763;">de acuerdo al plan previsto y aprobado por todas las partes participantes.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">G</span><span style="color: #073763;">)-</span></b><span style="color: #073763;"> <b>Establecemos, a través del trabajo en red, medidas</b> para que este proyecto no se quede en una anécdota sino <b>que tenga continuidad en el tiempo y pueda ser solución</b> a los problemas que detectamos.</span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Finalizado el proyecto de A-S:</b><br /></span><ul style="color: #333333; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Evaluamos no sólo el resultado final sino también todas sus fases (inicial, intermedia-desarrollo y final).</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Comparamos las metas u objetivos que nos proponíamos en la redacción del proyecto con lo que observamos en la práctica realizada: Vemos causas y consecuencias tanto de los buenos como de los malos resultados y buscamos maneras de afianzar lo positivo y corregir lo negativo.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i>Nos aseguramos de que el proyecto pueda tener su continuidad y sirva al Bien Común, además de fomentar y cuidar la salud medioambiental de los ríos, barrancos, mares y el océano. y haber sido una excelente herramienta para poner en juego saberes, destrezas o habilidades en las que se hayan desarrollado las Inteligencias Múltiples de todos los participantes.</i></span></li></ul></div></div></div></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-69731324656408374842022-06-01T18:21:00.002+01:002022-06-08T09:33:34.619+01:00Medio Ambiente 2022<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/e9pYt-EAXVc" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día del Medio Ambiente (5 de junio)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span data-mce-mark="1" style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JOR</strong><span style="font-style: inherit;"><strong style="font-style: inherit;"></strong></span></span><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span data-mce-mark="1" style="color: red;">NADA:</span> </strong><span style="color: #333333;"> </span><span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1">La cuestión es que "no hablemos mucho de eso, sino que LO VIVAMOS". La cuestión es que no lo celebremos ese día... sino que lo hagamos TODOS LOS DÍAS DEL AÑO.</span></span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1"><br /></span></span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1">Hablar de este tema en la escuela es relativamente fácil: los niños y niñas lo tienen muy claro, están muy concienciados y demuestran en las críticas de lo que hacemos los adultos con el medio natural que <b>son muy conscientes de lo que esto debiera significar</b>.</span></span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1">Sin embargo basta echar un vistazo a cómo quedan las canchas tras un recreo... o cómo quedan los espacios para el aseo o el comedor o las mismas aulas tras su uso para comprender que <b>"una cosa es la teoría y otra... la práctica"</b>.</span></span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1">¿Por qué ese divorcio en algo tan grave y serio como es el cuidado de nuestra Casa Común?.</span></span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><span data-mce-mark="1"><span data-mce-mark="1"><br /></span></span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: x-large;"><b>Contaminamos por comodidad.</b></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><br /></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13;"><b><i><span style="font-family: times;">¿Qué hacen ustedes con el agua residual de la lavadora?. </span></i></b><span style="font-family: arial;">Eso pregunté hace unos días en una reunión de amigos.</span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13;"><span style="font-family: arial;">Algunos esbozaron una ligera sonrisa y el resto me miró con cara de sorpresa como sorprendidos, como diciendo: </span><i><b><span style="font-family: times;">"Y ¿qué se supone que se puede hacer?"</span></b></i><span style="font-family: arial;">.</span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;">Así que lancé de nuevo la misma pregunta y pedí respuestas. Esto fue lo que escuché:</span></div><div style="background-color: white;"><b><i><span style="color: #274e13; font-family: times;">- "Nada, sencillamente dejarla ir por las tuberías del desagüe".</span></i></b></div><div style="background-color: white;"><b><i><span style="color: #274e13; font-family: times;">- "¿Es que se puede hacer algo más con ella con lo sucia que sale?".</span></i></b></div><div style="background-color: white;"><b><i><span style="color: #274e13; font-family: times;">- "Nadie se para a mirar lo que pasa. Se pone la lavadora, hace su ciclo y ya está".</span></i></b></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;">-...</span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13;"><span style="font-family: arial;">Así que insistí en la cuestión: </span><b><i><span style="font-family: times;">"¿Nadie de ustedes se anima a reutilizar esa agua que se pierde por las cañerías?".</span></i></b></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13;"><span style="font-family: arial;">Algunos, cada vez más sorprendidos, dijeron: </span><i><b><span style="font-family: times;">"No hay que ser tan rácanos. Por ahorrarnos unos céntimos ¿vamos a estar ahora ideando artilugios para recoger toda esa agua que además ya no sirve para nada y que limpiarla costaría mucho más que comprar agua limpia?"</span></b></i><span style="font-family: arial;">. </span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;">Y pregunté al resto:</span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13;"><span style="font-family: arial;">- </span><i><b><span style="font-family: times;">"¿Qué creen ustedes que se puede hacer con esa agua y por qué tendríamos que reutilizarla, además de por razones económicas?"</span></b></i><span style="font-family: arial;">.</span></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;">La mayoría de los presentes reconocían no haberse planteado nunca esas cuestiones. Casi todos pensaban que las únicas razones eran de índole economicista.</span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i><b><br /></b></i></span></div><div style="background-color: white;"><i><b><span style="color: #274e13; font-family: times; font-size: x-large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHh9OeUnBiUf6AX0sj7jHINNXeKzR2Y-FqsKfnYDpVKe8W7EcQ3BajKXYzO6YupOjElSsa3y3NIoEleU61CEurTrSmDprKYmKIRVpTumf11_hcXS_CIQHX7tBc9hO1vMEK_I5idVR9MPuvqtWTdOQ63Uv-ymaXQujK-wtrtQ2IDZBPM4TBRY4vaQ/s1204/119836008_382498356471349_6150521758851738217_n.jpeg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="872" data-original-width="1204" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHh9OeUnBiUf6AX0sj7jHINNXeKzR2Y-FqsKfnYDpVKe8W7EcQ3BajKXYzO6YupOjElSsa3y3NIoEleU61CEurTrSmDprKYmKIRVpTumf11_hcXS_CIQHX7tBc9hO1vMEK_I5idVR9MPuvqtWTdOQ63Uv-ymaXQujK-wtrtQ2IDZBPM4TBRY4vaQ/s320/119836008_382498356471349_6150521758851738217_n.jpeg" width="320" /></a></div>¿Qué podríamos hacer?.</span></b></i></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><br /></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;">Me devolvieron la pregunta más por curiosidad que por no saber qué y cómo hacer (porque esto no es nuevo, ya hace tiempo que muchos se lo plantean). Pero contesté:</span></div><div><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>Una lavadora para 7 kg de carga consume alrededor de <a href="https://www.squeasy.es/cuanto-gasta-una-lavadora-lavado-agua-dinero/">52 litros</a> de agua como promedio en un lavado normal.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>Esos 52 litros se van a las cañerías de los desagües gravemente contaminados ya no sólo por los detergentes y suciedad que se desprende de la ropa y restos de la misma sino también de los absurdos <a href="https://www.ocu.org/electrodomesticos/detergentes-lavadora/informe/suavizantes">suavizantes</a> que en países de clima templado o cálido carecen de sentido alguno.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>Esa agua contaminada se va al mar directamente sin pasar por depuradora alguna (al menos en el archipiélago canario <a href="https://www.elpaiscanario.com/las-administraciones-canarias-continuan-indiferentes-a-los-vertidos-de-aguas-residuales-al-mar/">más del 70%</a>; el 30% restante puede tener "autorización" de vertido en determinados puntos, lo cual tampoco es garantía alguna de que esas aguas estén depuradas).</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>En 2020 había más de <a href="https://www.europapress.es/islas-canarias/noticia-cifra-hogares-canarias-aumentara-mas-11-2035-ine-20201006121657.html">852.000 hogares</a> con lavadora en Canarias y desde entonces ha ido creciendo. Hoy son unos cuantos más.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>Si multiplicamos esos 52 litros por 2 (suponiendo que sólo pongamos dos veces a la semana la lavadora) y eso lo multipliquemos por el 70% de los hogares canarios se obtiene la cifra de <b>62.025.600 litros </b>de agua contaminada que se va directita al mar sólo proveniente de la lavadora y <b>en una sola semana</b>; si multiplicamos eso por las semanas que hay en un año obtenemos la cantidad total de: <b>3.234.192.000 litros que infestan las costas canarias</b> <b>al año</b> de porquería a la que algunos han querido llamar "microalgas".</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>El problema más grave no está en que podamos ahorrarnos dinero o que podamos o no pagar esa agua potable que llega a nuestros hogares sino en el enorme daño que hacen esos vertidos al mar que nos rodea.</i></span></li></ol><div style="background-color: white;"><b><i><span style="color: #274e13; font-family: times; font-size: x-large;">Y ¿qué podemos hacer?.</span></i></b></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><br /></span></div><div style="background-color: white;"><span style="color: #274e13; font-family: arial;">El grupo insistía en su pregunta. Y a ello respondí con otras preguntas:</span></div><div style="background-color: white;"><ol style="text-align: left;"><li><span style="color: #274e13;"><i><span style="font-family: arial;">¿Saben la cantidad de litros de </span><a href="http://www.arbolesymedioambiente.es/ahorro-inodoro.html" style="font-family: arial;">agua potable que una cisterna de ésas vierte</a><span style="font-family: arial;"> a las cañerías sólo para llevarse nuestros resíduos personales?.</span></i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>¿Cuántas veces tiramos de la cadena al día entre todos los miembros que formamos una familia o convivimos bajo el mismo techo?.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>¿Qué pasaría si fuéramos capaces de recoger esa agua que se va a las cañerías y la reutilizáramos para la cisterna del water?.</i></span></li></ol><div><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCFW6Y7Hcy96Iintv9L18xNyVPyFs_oBqebtyftYrUPk96-f1BA3OzzQoqTWzwPpNl3QOGuM7W2C9_oW1590RYcm0VrMDDEiZiivQQpK-xeeKnL35uOy82A6LNlByLA5WAbVFy9NfQU6p5REm7mqaxiuDe3BVIIKPRE_zSOb2C8i0l-hJAQsVryA/s480/aqus-system.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="340" data-original-width="480" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCFW6Y7Hcy96Iintv9L18xNyVPyFs_oBqebtyftYrUPk96-f1BA3OzzQoqTWzwPpNl3QOGuM7W2C9_oW1590RYcm0VrMDDEiZiivQQpK-xeeKnL35uOy82A6LNlByLA5WAbVFy9NfQU6p5REm7mqaxiuDe3BVIIKPRE_zSOb2C8i0l-hJAQsVryA/s320/aqus-system.jpg" width="320" /></a></div>Y tras escuchar algunas respuestas entre risas y alguna queja de alguno por el abuso del inodoro de algunos familiares proseguí:</span></div></div><div style="background-color: white;"><ol style="text-align: left;"><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>Suponiendo que todos contemos con una cisterna con un sistema super ahorrador de agua nos encontramos con que "tiramos de la cadena" un promedio de 5 veces al día por familia; si en cada tirón se van 5 litros de agua tenemos 25 litros diarios de agua potable que se van sólo con el water. A la semana salen 175 litros y <b>al año 9.120 litros por familia</b>.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>Si esa cantidad la multiplicamos por los 852.000 hogares canarios obtenemos la cantidad de <b>7.770.240.000 litros de agua potable </b>y hallando su 70% se quedaría la cosa en <b>5.439.168.000 litros</b>.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i>Si hacemos la diferencia entre lo que se va por las tuberías del desagüe de la lavadora y lo que se va desde el water hallamos <b>2.204.976.000 litros de agua de más que gastamos en el water</b>.</i></span></li><li><i><span style="color: #274e13;"><span style="font-family: arial;">Es decir, aún reutilizando toda el agua de la lavadora que se va a las cañerías... no llegaríamos a cubrir todo lo que el water consume,... ¡pero señores y señoras: nos ahorraríamos </span><span style="font-family: arial;"><b>3.234.192.000 litros al año de agua potable</b>!.</span></span></i></li><li><i><span style="font-family: arial;"><span style="color: #274e13;">Un camión-cisterna puede albergar un promedio de 5.000 litros de agua. Si dividimos esa cantidad de litros que nos ahorraríamos por lo que cabe en un camión cisterna obtenemos que tendríamos <b>646 camiones y medio</b> llenos de agua potable al año de ahorro para nuestro bolsillo y para el Medio Ambiente.</span></span></i></li><li><i><span style="font-family: arial;"><span style="color: #274e13;">Ya no es cuestión sólo de dinero, es cuestión sobre todo de mejor cuidado del medio natural y también de preservar un bien tan preciado e imprescindible cada vez más escaso como es el <a href="https://ecoembesdudasreciclaje.es/como-ahorrar-agua/">agua</a> potable.</span></span></i></li><li><i><span style="font-family: arial;"><span style="color: #274e13;">Y esto sólo con plantearnos lo que pasa con nuestra lavadora y la taza del water.</span></span></i></li></ol><div><i><b><span style="color: #274e13; font-family: times; font-size: x-large;">¿Qué conclusiones obtenemos?.</span></b></i></div><div><span style="color: #274e13; font-family: arial;"><i><br /></i></span></div><div><span style="color: #274e13;"><span style="font-family: arial;">De todo, allí salió de todo pero en casi todo hubo un denominador común: <b>Somos muy comodones, nos puede la incoherencia</b> y solemos dar por hecho que </span><b><i><span style="font-family: times;">"no podemos hacer nada"</span></i></b><span style="font-family: arial;">, que </span><i><b><span style="font-family: times;">"todo está inventado"</span></b></i><span style="font-family: arial;"> y que </span><b><i><span style="font-family: times;">"esta sociedad no tiene ya solución"</span></i></b><span style="font-family: arial;">, entre otras frases derrotistas.</span></span></div><div><span style="color: #274e13; font-family: arial;">Muy pocos salieron con la frase: <i><b>"Esto lo tengo que hablar en mi casa porque hay mucho por hacer y ya no sólo con estas dos cosas sino con muchas otras".</b></i></span></div><div><span style="font-family: arial;"><i><br /></i></span></div><div style="text-align: right;"><span style="font-family: arial;"><b>Santi Catalán</b></span></div></div><div style="background-color: white; text-align: right;"><span style="font-family: arial;"><a href="mailto:santi257@gmail.com">santi257@gmail.com</a></span></div><div><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: #04ff00;">N.B.:</span><span style="background-color: white;"> </span></span><i style="background-color: white; color: #274e13; font-family: arial;"> (Los enlaces-web asociados a algunos términos y los datos tan numéricos los he añadido después; en aquel momento hice comentarios generales pero sin concretar).</i></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKCui82VtyL4dkJNGg8Kcx6muuOXPxRsOa0QdtdJ1mgWdVBfw8r3zHefxGjrxJrx_6JcubMHmexsc8VTbzbWpftnCfZZP-soaTeTdYx9DuIjrVYD87uNjo7_WN783ZgWgMS2LLhkL8k05flasmm6cUpOdedzxnr8vNSCcWOnsx2EURk6cC1GDnnA/s1379/96091828_280350226686163_6966010408024932352_n-1536x1536.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1218" data-original-width="1379" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKCui82VtyL4dkJNGg8Kcx6muuOXPxRsOa0QdtdJ1mgWdVBfw8r3zHefxGjrxJrx_6JcubMHmexsc8VTbzbWpftnCfZZP-soaTeTdYx9DuIjrVYD87uNjo7_WN783ZgWgMS2LLhkL8k05flasmm6cUpOdedzxnr8vNSCcWOnsx2EURk6cC1GDnnA/s320/96091828_280350226686163_6966010408024932352_n-1536x1536.png" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20del%20Medio%20Ambiente">Día del Medio Ambiente</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/_DcPkSRdbWc">Una sola Tierra</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/Ejq0xQHLADc">8 pasos para cuidar el Medio Ambiente</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/9k4E_knmmvw">Frases para el Día Mundial del Medio Ambiente</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-dia-del-medioambiente/">Recursos para trabajar el Día del Medio Ambiente</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://ecoinventos.com/como-reutilizar-agua-lavadora-usos/">Cómo reutilizar el agua de la lavadora</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://freemet.cl/blogs/noticias/como-reutilizar-las-aguas-grises-desde-tu-hogar">Cómo reutilizar las aguas grises</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.recytrans.com/blog/guia-para-los-vertidos-producidos-en-el-hogar/">Guía para los vertidos producidos en el hogar</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://familiaiglesiaescuela.blogspot.com/2020/10/ecologia-domestica.html">Ecología doméstica</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://familiaiglesiaescuela.blogspot.com/2019/06/para-cuidar-nuestra-casa-comun-desde-la.html">Para cuidar nuestra Casa Común desde la casa particular</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué medidas debieran tomar las instituciones competentes en materia de vivienda junto con las constructoras para llevar al máximo la reutilización de las aguas residuales de las viviendas?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Y al respecto de las aguas residuales para evitar que ni un metro cúbico de las mismas llegue al mar o a un río o al subsuelo,... sin depurarse totalmente?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué podemos hacer la ciudadanía para que estos cambios necesarios y beneficiosos para el planeta se lleven a efecto?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué podemos hacer en nuestros hogares, ya mismo, para al menos ahorrar esa agua potable que perdemos empleada únicamente para arrastrar nuestros desechos personales directamente a las cañerías de desagüe?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué otras medidas vamos a tomar en relación con el ahorro de energía, en el transporte, compras, para reciclar, reutilizar mejor, etc...?.</i></span></li></ul></div></div></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-11169291287626153572022-05-31T06:28:00.084+01:002022-06-08T09:32:24.429+01:00Pentecostés<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/gX-jC2xcuow" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Día de Pentecostés (5 de junio)</span></h3><div class="summary" style="margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; line-height: 20.79px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</strong></span><span style="color: #333333;"> </span><b style="color: #333333;"> </b>Conocer, comprender y valorar el significado de Pentecostés: lo que ello supuso para la primera comunidad cristiana y también hoy para nosotros.</span></div><div style="background-color: white; line-height: 20.79px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></div><div style="line-height: 20.79px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Quién anunció la llegada del Espíritu Santo a los apóstoles?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuánto tiempo pasó desde la resurrección de Jesús hasta la celebración de Pentecostés?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo vivía aquella comunidad de seguidores de Jesús antes de aquel día?. ¿Cómo se sentían?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué ocurrió en ese mismo día?, ¿y a continuación?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué fue ocurriendo con todos aquéllos que empezaron a anunciar la resurrección de Jesús y su mensaje por todas partes?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué hechos se produjeron entre el pueblo gracias a la fuerza del Espíritu de Jesús entre ellos?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Quién era Saulo, posteriormente llamado Pablo?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo fue que se transformó de perseguidor a predicador del mensaje de Jesús?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Por qué a pesar de estar amenazados de muerte y de haber ido matando a uno tras otro sin embargo nunca dejaron de predicar el mensaje de Jesús?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué pasó finalmente también con Pablo?, ¿y con Juan?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué nos enseña todo esto?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Por qué pues es Pentecostés tan importante para los cristianos?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc5CkVbITju2GYsAcpNCq0X6klblU9SLiDSAVtrIhnTPzgyBBjd6tnX31Mfnv0pArnU0bbx3-Z6gENM9iqbq2VcE08QOHnOLRxnsdfLA56J9mgAl9A5Q-ibxEFwJVji9XcWZnzfseFv4Rn4z5M45LAj_29YjjHoEi4KLo9q2neCXtvidCm1rfP8w/s1280/que-significa-pentecostes.jpeg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1278" data-original-width="1280" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc5CkVbITju2GYsAcpNCq0X6klblU9SLiDSAVtrIhnTPzgyBBjd6tnX31Mfnv0pArnU0bbx3-Z6gENM9iqbq2VcE08QOHnOLRxnsdfLA56J9mgAl9A5Q-ibxEFwJVji9XcWZnzfseFv4Rn4z5M45LAj_29YjjHoEi4KLo9q2neCXtvidCm1rfP8w/s320/que-significa-pentecostes.jpeg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/Pentecost%C3%A9s">Pentecostés</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.sadlier.com/religion/blog-de-sadlier-religion/celebrando-pentecostes-actividades-de-pentecostes-para-ninos">Actividades de Pentecostés para niños</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.pinterest.es/search/pins/?rs=ac&len=2&q=fichas%20pentecostes&eq=Fichas%20Pentec&etslf=10020&term_meta[]=fichas%7Cautocomplete%7C0&term_meta[]=pentecostes%7Cautocomplete%7C0">Fichas Pentecostés</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><ul style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="line-height: 18.4px;"><i>¿Qué razones ves tú para que los discípulos de Jesús no se atrevieran a salir a predicar el mensaje del Maestro aún a pesar de conocerlo bien?. ¿Qué les faltaba?.</i></span></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="line-height: 18.4px;"><i>¿Qué diferencias hallas entre "tener miedo" y "vivir sometidos al miedo"?. ¿Qué nos enseña esta experiencia de los amigos de Jesús?.</i></span></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="line-height: 18.4px;"><i>¿Cómo vivir cada día la experiencia de Pentecostés?, ¿qué puedes poner de tu parte para que eso pueda ser?.</i></span></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;"><span style="line-height: 18.4px;"><i>¿A qué te vas a comprometer hoy de manera que el mundo que te rodea pueda percibir que está en ti el Espíritu de Dios?.</i></span></span></li></ul></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-53587016450936579712022-05-29T06:28:00.219+01:002022-06-08T09:31:57.835+01:00Fumar, el negocio del futuro<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/SXGBs3BxWDA" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día sin tabaco (31 de mayo)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</span></strong><span style="color: #333333;"> </span>Concienciarnos de los efectos perjudiciales del tabaquismo tanto para quienes son fumadores activos como para los pasivos y apoyar a quienes son fumadores adictos (da igual si es del tabaco como del cigarrillo electrónico) y quieren dejar su adicción.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: x-large;"><b>COMENTAMOS EL VÍDEO:</b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo consiguen las marcas de tabaco seguir vendiendo tabaco a pesar de estar prohibida la publicidad explícita del tabaco?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Es el tabaquismo o el uso de los <b><a href="https://youtu.be/eEdkHosnVy4">cigarrillos electrónicos</a></b> algo bueno para la salud?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>Si no lo son ¿por qué hay empresas que se empeñan tanto en promover al máximo sus productos?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Existirían estos negocios que van contra nuestra salud si decidiéramos no fumar (sea con cigarrillos con tabaco o con <a href="https://youtu.be/eEdkHosnVy4">cigarrillos electrónicos</a>)?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Dónde está la clave del cambio: en "pasarnos del tabaco al cigarrillo electrónico" o en "dejar de fumar"?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué proponen los negociantes del fumar?, ¿por qué y para qué?.</i></span></li><li><span style="color: #783f04; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo evitar la manipulación que la publicidad subliminal ejerce sobre nosotros?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWxpWkYTKWFvkwb3EUFpxgNx_bi6iDfEuuvMwhh6wzLFLleoSRym_e3cSEb_kT46-4Qx31qKgWbF_J7iSW8mSpcBYxz-ELPZf8n7JBdmrjpUSENW0DlbxGuxmp3sZzo52kzX9FksD_0cL5o_3YRsmVp0ELeWJf1U1w9GJWUjPGDJKJK2Jfe4Ryhw/s1991/125871041_10158706666382165_6163833782979195703_n.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1991" data-original-width="1867" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWxpWkYTKWFvkwb3EUFpxgNx_bi6iDfEuuvMwhh6wzLFLleoSRym_e3cSEb_kT46-4Qx31qKgWbF_J7iSW8mSpcBYxz-ELPZf8n7JBdmrjpUSENW0DlbxGuxmp3sZzo52kzX9FksD_0cL5o_3YRsmVp0ELeWJf1U1w9GJWUjPGDJKJK2Jfe4Ryhw/s320/125871041_10158706666382165_6163833782979195703_n.jpg" width="300" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20sin%20tabaco">Día sin tabaco</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/eEdkHosnVy4">¿Vapear o fumar... o ninguno de los dos?</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://elpais.com/economia/2017/08/03/actualidad/1501762881_706334.html">Las tabacaleras reorientan su negocio</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.who.int/docs/default-source/campaigns-and-initiatives/world-no-tobacco-day-2020/wntd-workshop-toolkit-sp.pdf?sfvrsn=9ea1b842_8">Taller para el Día sin tabaco</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><div class="ujudUb" jsname="U8S5sf" style="background-color: #fdfcf9; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 1.58; margin-bottom: 12px;"><i><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA:<b> "Ni fumar ni vapear".</b></span></i></div><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><div><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos:</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">A</span><span style="color: #073763;"><b>)- CONCEPTOS CLAROS: </b>¿Qué entendemos por: "fumar, vapear, nicotina, metales pesados en el tabaco y cigarrillos electrónicos,... <b><a href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK47498/">otros términos</a></b> relacionados con el tabaquismo"?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">B</span><span style="color: #073763;">)- </span></b><a href="https://youtu.be/eEdkHosnVy4" style="font-family: arial;"><b>¿VAPEAR O FUMAR?</b></a><b><span style="color: #073763;">:</span></b></i><span style="color: #073763; font-style: italic;"> </span><i style="font-family: arial; font-style: italic;"><span style="color: #0c343d;">¿</span></i><span style="color: #0c343d;"><i style="font-family: arial;">De qué nos habla este vídeo?. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué elementos negativos tiene el fumar tabaco?, ¿y el cigarrillo electrónico?. </i><i style="font-family: arial;">¿Con qué tipo de mentiras o verdades a medias siguen engañando y engrosando sus fortunas las empresas tabacaleras?. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué conclusiones obtenemos tras ver y escuchar este vídeo?. ¿Qué actitudes nos conviene desarrollar en nosotros respecto al tabaquismo y también frente a la falsa alternativa del cigarrillo electrónico?.</i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">C</span><span style="color: #073763;">)- </span></b></i><i><b><span style="color: #073763;"><a href="https://elpais.com/economia/2017/08/03/actualidad/1501762881_706334.html" style="font-family: arial; font-size: medium;">LAS TABACALERAS REORIENTAN SU NEGOCIO</a>:</span></b><span style="color: #073763;"> </span></i><span style="color: #0c343d;"><i style="font-family: arial;"><i>¿Por qué las mismas empresas que promovieron el consumo de tabaco y se lucraron a costa de la salud de millones de personas ahora dicen que "no fumemos tabaco"?.</i> </i><i style="font-family: arial;">¿Cómo se las ingenian ahora para seguir teniéndonos adictos a sus productos y hacer nuevos clientes a pesar de estar prohibida la publicidad del tabaco?. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué somos las personas para ellos: "seres humanos con derecho a la plena salud" o simples "clientes de sus productos"?. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué actitudes desarrollar ante sus mecanismos mercantilistas y camufladores de los efectos perniciosos tanto del tabaco como de los cigarrillos electrónicos</i><i style="font-family: arial;">?.</i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b><a href="https://www.who.int/docs/default-source/campaigns-and-initiatives/world-no-tobacco-day-2020/wntd-workshop-toolkit-sp.pdf?sfvrsn=9ea1b842_8" style="font-family: arial; font-size: medium;">TALLER PARA EL DÍA SIN TABACO</a>:</b> ¿Qué objetivo pretende?. ¿Qué 4 pasos o propuestas nos hace este artículo para desarrollar la dinámica?. ¿En qué consiste exactamente cada uno de esos 4 pasos?, ¿qué finalidad tiene cada uno de ellos?. ¿Qué estrategias nos propone para aprender a no caer en las tácticas consumistas tanto del tabaco como de los cigarrillos electrónicos?. ¿A qué conclusiones podemos llegar siguiendo el proceso que esta dinámica nos propone?.<br /></span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihupVQiLKe_GLgwgUpe09CbpelNTcQYs0LHnGp8vE7Ec6cHLiPOhx3PBzEcXLvIC-t0YwPqBFORX9F8mIWeW6zZVFarGQSWHC4Yk_LFyD2L2KPybk08Esl5pEIleIVq1mCoL9S_k6Ml2F29Vk4mYDrZy5XUamc2yOkOid5WqS4HYHCUX91t8jRRQ/s2055/nosmokingnovaping_spanish_stickers-005.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="2055" data-original-width="1539" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihupVQiLKe_GLgwgUpe09CbpelNTcQYs0LHnGp8vE7Ec6cHLiPOhx3PBzEcXLvIC-t0YwPqBFORX9F8mIWeW6zZVFarGQSWHC4Yk_LFyD2L2KPybk08Esl5pEIleIVq1mCoL9S_k6Ml2F29Vk4mYDrZy5XUamc2yOkOid5WqS4HYHCUX91t8jRRQ/s320/nosmokingnovaping_spanish_stickers-005.png" width="240" /></a></div>Cada equipito:</b><br /></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Trabaja sobre el contenido buscando la información al respecto donde considere, para responder a las cuestiones que este tema presenta.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería muy interesante también que todos indaguemos sobre todo lo propuesto para ampliar de manera que todos adquiramos un buen conocimiento al respecto.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Hace una síntesis/resumen (que debe quedar muy clara para todos) de las ideas principales obtenidas en su trabajo de indagación.</span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Hecha ya la síntesis:</b><br /></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Cada pequeño equipo expone sus conclusiones..</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Buscan entre todos conclusiones prácticas que ayuden a generar compromiso e ilusión por sus propias realizaciones: consigo mismos y en su familia.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería ideal poder concluir el trabajo con un compromiso personal y familiar, un gesto, en el que mostrar el sentir de todos.</span></i></li></ul></div></div></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-24310922711122204622022-05-28T10:26:00.001+01:002022-06-08T09:31:04.953+01:00Islas Canarias<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/J3oBbpFnmFE" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de Canarias (30 de mayo)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</span></strong><span style="color: #333333;"> </span>Crecer en conciencia de pueblo canario, conocedor de su cultura y potenciador de la misma, unido en su diversidad y solidario con todos los pueblos de la Tierra.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;">COMENTANDO EL VÍDEO:</span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuál es el origen de las Islas Canarias, cómo se han formado?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuántas son?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuál es su extensión total en Km2?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuántos habitantes habitan este archipiélago?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué características tiene cada una de sus 8 islas?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo es el clima, la vegetación, fauna de las islas?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge4xVJ2LV50Whi3NLVi0fri4ua41XdkX24tmUmPzrn3Hx1BRXVQ1wziQRE9aPgelb5p0efZqS61u_iGhYBsgBnn4YHVQUxTKsDl1kfRET6bf7mxuOK3FAq-Lji60jfm90ZWswsrHJCpFf-scrVIomOn82d2vvttzHkqxNhwoApfnxcqJiF-AvVVA/s813/2022050315155391290.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="558" data-original-width="813" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge4xVJ2LV50Whi3NLVi0fri4ua41XdkX24tmUmPzrn3Hx1BRXVQ1wziQRE9aPgelb5p0efZqS61u_iGhYBsgBnn4YHVQUxTKsDl1kfRET6bf7mxuOK3FAq-Lji60jfm90ZWswsrHJCpFf-scrVIomOn82d2vvttzHkqxNhwoApfnxcqJiF-AvVVA/s320/2022050315155391290.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20Canarias">Día de Canarias</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/_cW5nGQ25oo">Hª de las Islas Canarias</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/ate/2021/06/21/dia-de-canarias-30-de-mayo/">Recursos para conmemorar el Día de Canarias</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://recursosparaeducacininfantil.blogspot.com/2021/05/fichas-para-trabajar-el-dia-de-canarias.html">Fichas para trabajar el Día de Canarias</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.google.com/search?q=recursos+para+trabajar+el+D%C3%ADa+de+canarias&rlz=1C1CHBD_esES894ES894&oq=recursos+para+trabajar+el+D%C3%ADa+de+canarias&aqs=chrome..69i57j33i160l2j33i22i29i30.8056j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8">Recursos educativos, Día de Canarias</a>.</span></li></ul></div><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i>¿En qué ha consistido hasta ahora la celebración del "Día de Canarias"?. ¿Qué valores hallas en su celebración?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Cómo podríamos en este año darle mayor relevancia y cada vez mayor contenido?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>Siempre que se habla de Canarias en ocasiones así se habla de su Hª, de sus paisajes, gastronomía, folclore, economía (turismo),... pero raras veces se menciona a la sociedad actual y sus dificultades para vivir con dignidad: enormes tasas de paro, pobreza, derecho a la vivienda y al trabajo digno más en escaparate que en la realidad,... ¿no son éstas cuestiones importantes para el pueblo canario y toda la Comunidad Autónoma?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué fortalezas, potencialidades y oportunidades hallamos también en el pueblo canario y este suelo que es su casa para que pueda desarrollarse de manera digna?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Cómo celebrar el "Día de Canarias" sin excluir a nadie y llamando la tención en todo caso en quienes representan la mayoría al menos en esta Comunidad?.</i></span></li></ul></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-62635655926158769212022-05-25T23:28:00.004+01:002022-05-29T09:45:23.739+01:00Alimentación saludable para niños<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/Wr0_wULJnBE" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de la Nutrición (28 de mayo)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</span> </strong><span style="line-height: normal;">Valorar la alimentación en la que prime el valor nutricional sobre otras consideraciones no tan necesarias para una buena alimentación.</span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><span style="line-height: normal;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué entendemos por "alimentación saludable"?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué características tiene esta alimentación?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo se clasifican los nutrientes de los alimentos?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuáles son exactamente y dónde se hallan?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué funciones tiene cada uno de esos grupos de nutrientes en el cuerpo humano?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué consejos nos da el vídeo para disfrutar de una alimentación saludable?.</i></span></li></ol><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial; font-size: large;"><b>OTRAS INDAGACIONES:</b></span></div><div><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué es la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Nutrici%C3%B3n">nutrición</a>?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué <a href="https://www.implika.es/blog/sabes-cual-es-la-diferencia-entre-alimentacion-y-nutricion">diferencias</a> hay entre "alimentación" y "nutrición"?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Se puede decir que toda <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Alimentaci%C3%B3n_humana">la humanidad se alimenta</a> adecuadamente?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Por qué hay millones de personas que <a href="https://elpais.com/planeta-futuro/2021-07-12/los-peores-datos-del-hambre-de-la-decada.html">pasan hambre</a>?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué <a href="https://derechoalimentacion.org/noticias/soluciones-sostenibles-para-acabar-con-el-hambre">haría falta</a> para que nadie muriera de hambre o pasara hambre?, ¿qué <a href="https://ayudaenaccion.org/blog/ayuda-humanitaria/erradicar-el-hambre/">soluciones</a> habría que vayan más allá de los donativos o ayudas humanitarias que hasta ahora se dan y que demuestran ser no sólo insuficientes sino incapaces de <a href="https://www.codespa.org/blog/2015/06/30/5-formas-luchar-contra-hambre/">solucionar</a> de raíz el problema del hambre?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿<a href="https://www.educo.org/blog/5-cosas-que-puedes-hacer-para-luchar-contra-hambre">Cómo podríamos contribuir</a> nosotros a la solución del problema del hambre?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNwuASGhmyXy1mwGsus0ObQKdV2ckYthBogTzrnqQ8LSalJcqr_dKdA2vZt2C4SiKS00dYpDkeJJ8qNI-ySXzzj83hIZ6YLazwYZdbzklh4tPGLvhGEVAyE5oDR_0V-TP44Ff-lw-2xLxNcUDRE19OQ71R7_2U5UM0rKBzNHZIWOM3mYdyV_gbaA/s1000/dia-mundial-nutricion-2019.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="550" data-original-width="1000" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNwuASGhmyXy1mwGsus0ObQKdV2ckYthBogTzrnqQ8LSalJcqr_dKdA2vZt2C4SiKS00dYpDkeJJ8qNI-ySXzzj83hIZ6YLazwYZdbzklh4tPGLvhGEVAyE5oDR_0V-TP44Ff-lw-2xLxNcUDRE19OQ71R7_2U5UM0rKBzNHZIWOM3mYdyV_gbaA/s320/dia-mundial-nutricion-2019.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20nutrici%C3%B3n">Día de la nutrición</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.centrojuliafarre.es/dietas/dieta-equilibrada/">Dieta equilibrada</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://www.aeal.es/alimentacion-y-nutricion/3-alimentacion-saludable/">Alimentación saludable</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.gallinablanca.es/noticia/alimentacion-saludable-suficiente-equilibrada/">Alimentación suficiente, equilibrada,...</a></span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://mejorconsalud.as.com/10-mandamientos-una-nutricion-sana/">10 mandamientos de la nutrición sana</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-para-llevar-una-alimentacion-sana/">Recursos para llevar una alimentación sana.</a></span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.escuelaenlanube.com/alimentos-infantil-primaria/">Los alimentos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.facebook.com/Comedor-Social-la-Milagrosa-105220587671525/">Comedor La Milagrosa</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.colegiotstenerife.org/files/PADRE_LARAA.pdf">Comedor Padre Laraña</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><div class="ujudUb" jsname="U8S5sf" style="background-color: #fdfcf9; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.58; margin-bottom: 12px;"><i><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA:<b> "Nutrición saludable para todos".</b></span></i></div><div style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><div style="color: #333333;"><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos:</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">A</span><span style="color: #073763;"><b>)- CONCEPTOS CLAROS: </b>¿Qué entendemos por: "nutrición, alimentación, alimentos, nutrientes,... <a href="https://www.vitonica.com/alimentos/glosario-nutricion-terminos-importantes-que-tienes-que-conocer-para-llevar-dieta-saludable"><b>otros términos</b></a> relacionados con la nutrición"?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i style="color: #333333;"><b><span style="color: red;">B</span><span style="color: #073763;">)- </span></b></i><i><b style="color: #333333;"><span style="color: #073763;"><a href="https://youtu.be/Wr0_wULJnBE">ALIMENTACIÓN SALUDABLE</a>:</span></b><span style="color: #073763;"> </span><i style="font-family: arial;"><span style="color: #0c343d;">¿</span></i></i><span style="color: #0c343d;"><i style="font-family: arial;">De qué nos habla el vídeo que abre la entrada?. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué entendemos por "alimentación saludable"?. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué características tiene esta alimentación?. </i><i style="font-family: arial;">¿Cómo se clasifican los nutrientes de los alimentos?. </i><i style="font-family: arial;">¿Cuáles son exactamente y dónde se hallan?. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué funciones tiene cada uno de esos grupos de nutrientes en el cuerpo humano?. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué consejos nos da el vídeo para disfrutar de una alimentación saludable</i><i style="font-family: arial;">?.</i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i style="color: #333333;"><b><span style="color: red;">C</span><span style="color: #073763;">)- </span></b></i><i style="color: #333333;"><b><span style="color: #073763;">CONCIENCIA SOCIAL SOBRE LA NUTRICIÓN:</span></b><span style="color: #073763;"> </span></i><span style="color: #0c343d;"><i><i style="font-family: arial;">¿</i></i><i style="font-family: arial;">Se puede decir que toda <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Alimentaci%C3%B3n_humana">la humanidad se alimenta</a> adecuadamente?. </i><i style="font-family: arial;">¿Por qué hay millones de personas que <a href="https://elpais.com/planeta-futuro/2021-07-12/los-peores-datos-del-hambre-de-la-decada.html">pasan hambre</a>?. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué <a href="https://derechoalimentacion.org/noticias/soluciones-sostenibles-para-acabar-con-el-hambre">haría falta</a> para que nadie muriera de hambre o pasara hambre?, ¿qué <a href="https://ayudaenaccion.org/blog/ayuda-humanitaria/erradicar-el-hambre/">soluciones</a> habría que vayan más allá de los donativos o ayudas humanitarias que hasta ahora se dan y que demuestran ser no sólo insuficientes sino incapaces de <a href="https://www.codespa.org/blog/2015/06/30/5-formas-luchar-contra-hambre/">solucionar</a> de raíz el problema del hambre?. </i><i style="font-family: arial;">¿<a href="https://www.educo.org/blog/5-cosas-que-puedes-hacer-para-luchar-contra-hambre">Cómo podríamos contribuir</a> nosotros a la solución del problema del hambre</i><i style="font-family: arial;">?.</i></span></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCM0QUKEShtD7Go42-7VRxaDKY1Cito9_l3evMWFMw0GpCCNYr0SaNAFOqd-S5AEmuYh5PLog-0t_-gy9qKOPAMzrwzscsa5ad2hiHNQBZA1BFsDAibeV7cMC1-Eu2NIlrBKgfruNmYfilJsERnaVeEfmoe4yLA_3qYw3gH_ThZdRPizKshAlH8Q/s976/1617107791377.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="469" data-original-width="976" height="154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCM0QUKEShtD7Go42-7VRxaDKY1Cito9_l3evMWFMw0GpCCNYr0SaNAFOqd-S5AEmuYh5PLog-0t_-gy9qKOPAMzrwzscsa5ad2hiHNQBZA1BFsDAibeV7cMC1-Eu2NIlrBKgfruNmYfilJsERnaVeEfmoe4yLA_3qYw3gH_ThZdRPizKshAlH8Q/s320/1617107791377.jpg" width="320" /></a></div><i><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b>COMEDOR SOCIAL "<a href="https://www.facebook.com/watch/?v=743382459788484">LA MILAGROSA</a>":</b> ¿Qué se nos cuenta en este vídeo?. ¿Quiénes son las <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Hijas_de_la_Caridad_de_San_Vicente_de_Pa%C3%BAl">HIJAS DE LA CARIDAD</a>?. ¿Por qué y para qué decidieron convertir este recurso de la C/. La Noria en Santa Cruz de Tenerife como comedor social?. ¿Qué personas acuden a diario a este comedor y por qué?. ¿Qué ayudas está recibiendo este comedor?, ¿cómo podríamos también nosotros ayudar a que las HIJAS DE LA CARIDAD puedan seguir realizando con dignidad este gran servicio?.<br /></span></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">E</span><span style="color: #073763;">)- COMEDOR SOCIAL "<a href="https://www.colegiotstenerife.org/files/PADRE_LARAA.pdf">PADRE LARAÑA</a>":</span></b><span style="color: #073763;"> </span></i><i><span style="color: #073763;">¿Qué se nos cuenta en esta ficha técnica de este recurso?. ¿Quiénes dirigen o gestionan este comedor?. ¿Dónde se ubica y qué actividades se desarrollan allí?. ¿Qué personas atiende este recurso?. ¿Qué objetivos pretende?. ¿Qué ayudas recibe y cómo podríamos también nosotros ayudar a que puedan seguir realizando con dignidad este gran servicio?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><i><span style="color: red; font-weight: bold;">F</span><span style="color: #073763;"><b>)- OTROS RECURSOS: </b>¿Qué otros "comedores sociales" conocemos: en nuestra localidad, isla, provincia,..?. ¿Por qué se han hecho necesarios y qué se pretende con los servicios que ofrecen?. ¿Cómo podríamos colaborar con esos recursos también y animar a la sociedad a ser más solidaria con estos excelentes ejemplos de compromiso con quienes tienen dificultades para poder alimentarse cada día?.</span></i></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Cada equipito:</b><br /></span><ul style="color: #333333; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Trabaja sobre el contenido buscando la información al respecto donde considere, para responder a las cuestiones que este tema presenta.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería muy interesante también que todos indaguemos sobre todo lo propuesto para ampliar de manera que todos adquiramos un buen conocimiento al respecto.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Hace una síntesis/resumen (que debe quedar muy clara para todos) de las ideas principales obtenidas en su trabajo de indagación.</span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Hecha ya la síntesis:</b><br /></span><ul style="color: #333333; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Cada pequeño equipo expone sus conclusiones..</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Buscan entre todos conclusiones prácticas que ayuden a generar compromiso e ilusión por sus propias realizaciones: consigo mismos y en su familia.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería ideal poder concluir el trabajo con un compromiso personal y familiar, un gesto, en el que mostrar el sentir de todos.</span></i></li></ul></div></div></span></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-66847571736551584132022-05-18T06:16:00.172+01:002022-05-29T09:45:10.096+01:00La biodiversidad en la Comunidad Valenciana<iframe frameborder="0" height="360" src="https://youtube.com/embed/jVoa55Lr4QA" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/jVoa55Lr4QA/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de la Biodiversidad (22 de mayo)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</span> </strong>Conocer, valorar y potenciar el equilibrio biológico existente en la Tierra desarrollando actitudes y actuaciones concretas y coherentes con las necesidades que presenta esta biodiversidad desde los ámbitos cotidianos en los que vivimos.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: large;"><b>COMENTAMOS EL VÍDEO:</b></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="text-align: left;"><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué territorio nos habla este vídeo?.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuáles son sus características climáticas y geográficas?.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué ejemplos de <a href="https://www.lasprovincias.es/valencia/20090125/alicante/joyas-naturaleza-20090125.html">fauna y flora</a> nos ofrece?.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué problemas están afectando a algunas de las especies animales y vegetales de las cuales habla?, ¿cuáles son las causas de esos problemas?.</i></span></li></ol><div><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: large;"><b>¿Y NUESTRA COMUNIDAD AUTÓNOMA?:</b></span></div><div><ol style="text-align: left;"><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué características geográficas y climáticas tiene?.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué especies animales y vegetales hallamos en nuestro territorio?.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuáles de ellas se hallan en peligro de extinción y por qué?.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué problemas están afectando a estas especies?.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo se podrían enfrentar esas dificultades con las cuales han de lidiar estas especies animales y vegetales?.</i></span></li><li><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué podríamos hacer nosotros al respecto?.</i></span></li></ol></div></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQzOaYEZBcxDMdYvzGz8yOU9_58NDVQvQFQyBUPq9x0NDNAxJm9K6Q98JxMIezDhjzOxLStBRuzF6SKjvfzCfEWo3RH2Q_ZPAUsdp_B-8r291X9ui2jsz6_3i8fJuJhxhI4x20_EbTKsSgnvqOGQ0qTKeb1mD9oY6TfaCSTyq_8YMDHeBUjTnEgQ/s748/Dia-Internacional-Diversidad-biologica.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="498" data-original-width="748" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQzOaYEZBcxDMdYvzGz8yOU9_58NDVQvQFQyBUPq9x0NDNAxJm9K6Q98JxMIezDhjzOxLStBRuzF6SKjvfzCfEWo3RH2Q_ZPAUsdp_B-8r291X9ui2jsz6_3i8fJuJhxhI4x20_EbTKsSgnvqOGQ0qTKeb1mD9oY6TfaCSTyq_8YMDHeBUjTnEgQ/s320/Dia-Internacional-Diversidad-biologica.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20Biodiversidad">Día de la biodiversidad</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.aevae.net/dia-mundial-de-la-diversidad-biologica/">Día Mundial de la Diversidad Biológica</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/recursos/mini-portales-tematicos/biodiversidad-recursos.aspx">Materiales didácticos sobre biodiversidad</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.guiainfantil.com/educacion/medio-ambiente/4-juegos-sobre-biodiversidad-para-implicar-a-los-ninos-en-su-proteccion/">4 juegos sobre biodiversidad</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/easostenibilidad/category/recursos-educativos/biodiversidad/">Biodiversidad, educación ambiental y sostenibilidad</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://justiciaypaz-tenerife.blogspot.com/2019/04/ii-jornadas-de-aprendizaje-servicio-en.html">Jornadas de Aprendizaje-Servicio</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><div class="ujudUb" jsname="U8S5sf" style="background-color: #fdfcf9; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 1.58; margin-bottom: 12px;"><i><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA:<b> "A-S sobre Biodiversidad".</b></span></i></div><div style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><div style="color: #333333;"><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos y basándonos en los elementos propios de lo que es un "<a href="https://justiciaypaz-tenerife.blogspot.com/2019/04/ii-jornadas-de-aprendizaje-servicio-en.html">Proyecto de Aprendizaje-Servicio</a>":</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">A</span><span style="color: #073763;"><b>)- Diseñamos un PROYECTO de estas características </b>que tenga como base la realidad de nuestro municipio, comarca, isla o provincia,... </span></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">B</span><span style="color: #073763;"><b>)- Buscamos para ello la máxima implicación de toda la Comunidad educativa del centro escolar, de nuestras familias y entidades </b>de estos mismos ámbitos relacionadas de alguna manera con la protección de la biodiversidad.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">C</span><span style="color: #073763;"><b>)- Señalamos el conjunto de objetivos, tareas o actividades, temporalización, metodología, así como los medios </b>que vamos a necesitar para llevar a cabo este proyecto.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b>Diseñamos el reparto equitativo de tareas </b>a repartir entre todos quienes vamos a participar en la ejecución del proyecto y el plan de <b>seguimiento de todo el plan previsto</b>.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">E</span><span style="color: #073763;">)- Buscamos la manera de publicitar el proyecto de principio a fin y la forma de hacerlo sostenible en todo momento.</span></b></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">F</span><span style="color: #073763;">)- Redactamos el proyecto al que le pondremos un nombre y empezamos su ejecución </span></b><span style="color: #073763;">de acuerdo al plan previsto y aprobado por todas las partes participantes.</span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Finalizado el proyecto de A-S:</b><br /></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Evaluamos no sólo el resultado final sino también todas sus fases (inicial, intermedia-desarrollo y final).</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Comparamos las metas u objetivos que nos proponíamos en la redacción del proyecto con lo que observamos en la práctica realizada: Vemos causas y consecuencias tanto de los buenos como de los malos resultados y buscamos maneras de afianzar lo positivo y corregir lo negativo.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i>Nos aseguramos de que el proyecto pueda tener su continuidad y sirva al Bien Común, además de fomentar y cuidar la biodiversidad del lugar y haber sido una excelente herramienta para poner en juego saberes, destrezas o habilidades en las que se hayan desarrollado las Inteligencias Múltiples de todos los participantes.</i></span></li></ul></div></div></span></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/18213084453737429092noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-49768465779785921982022-05-15T06:25:00.001+01:002022-05-24T08:53:14.504+01:00El origen de los museos<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/Gj4aDNESZEo" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de los Museos (18 de mayo)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong style="font-style: inherit;"><span style="line-height: normal;">OBJETIVO DE LA JORNADA</span><span style="line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">:</span> </span></span></strong></span></span><span style="color: #333333; line-height: normal;"> </span><span style="line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><span style="line-height: 20.79px;">Valorar estos recursos, potenciar su uso adecuado y disfrutarlos. Conviene pues estar al corriente de las ofertas formativas y de los recursos que los museos ofrecen y organizarse para poder participar de esta riqueza con actitudes de cuidado y respeto por estos espacios</span><span data-mce-mark="1" style="line-height: 20.79px;">.</span></span></span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><span data-mce-mark="1" style="font-size: x-large; line-height: 20.79px;"><b>Comentando el vídeo:</b></span></span></span></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>Según el vídeo ¿cómo fue que empezaron a crearse los museos?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué es el "coleccionismo"?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué diferencias dice que hay entre "galería" y "gabinete"?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuándo se creó y dónde el primer museo?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuáles fueron los primeros grandes museos del mundo y en qué fechas se habilitaron?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué valores hallamos en los museos?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZurHMYY8QnIgK4elF5bXIBLjqqee-La-ZAWFZzcLPX1f003k-jGiPx5BARaK6jVa6rMD2uO_VF8A5k-s20IavsBg2EQsJIhufL9LmZlIcdS61jqGC_ZDnugHHcNSAT_JWelRfBDyZfxlD1AF22KEsjUvSq0-AbXJprpR_JGutHTboeCP7ft3hPA/s900/2.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="900" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZurHMYY8QnIgK4elF5bXIBLjqqee-La-ZAWFZzcLPX1f003k-jGiPx5BARaK6jVa6rMD2uO_VF8A5k-s20IavsBg2EQsJIhufL9LmZlIcdS61jqGC_ZDnugHHcNSAT_JWelRfBDyZfxlD1AF22KEsjUvSq0-AbXJprpR_JGutHTboeCP7ft3hPA/s320/2.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20los%20museos">Día de los museos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://viajes.nationalgeographic.com.es/a/museos-imprescindibles-espana_10247">Museos imprescindibles de España</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.tripadvisor.es/Attractions-g187466-Activities-c49-Canary_Islands.html">Los 10 museos principales de Canarias</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.tripadvisor.es/Attractions-g187479-Activities-c49-Tenerife_Canary_Islands.html">Los 10 museos principales de Tenerife</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://museos.wiki/santa-cruz-de-tenerife">Museos de Santa Cruz de Tenerife</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.tripadvisor.es/Attractions-g187480-Activities-c49-San_Cristobal_de_La_Laguna_Tenerife_Canary_Islands.html">Museos de San Cristóbal de La Laguna</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://magvigil.es/dia-internacional-de-los-museos/">Recursos para trabajar el Día de los museos</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.culturaydeporte.gob.es/actualidad/2020/03/200326-recursos-familiasninos-museos.html">Recursos digitales para familias y niños en museos del mundo</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><div class="ujudUb" jsname="U8S5sf" style="background-color: #fdfcf9; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; line-height: 1.58; margin-bottom: 12px;"><i><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA:<b> "Conozcamos nuestros museos".</b></span></i></div><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><div><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos:</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">A</span><span style="color: #073763;"><b>)- <a href="https://www.elle.com/es/living/viajes/news/g795116/los-10-mejores-museos-de-espana/">MUSEOS ESPAÑOLES</a>: </b>¿Qué museos nos presenta este <a href="https://www.elle.com/es/living/viajes/news/g795116/los-10-mejores-museos-de-espana/">enlace</a>?, ¿dónde se encuentran <i style="color: #333333;"><span style="color: #073763;">y cuáles son sus teléfonos de contacto</span></i>?. ¿Qué elementos alberga cada uno de ellos?. ¿Cuál es la historia de cada uno de esos museos?. ¿Qué calendario y horarios de visita tiene cada uno de ellos?. ¿hay días gratuitos para visitarlos?, ¿quiénes los pueden visitar gratuitamente?. ¿Qué puede costar una entrada y cuánto tiempo se puede estar recorriéndolos?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">B</span><span style="color: #073763;">)- </span></b></i><i><b><span style="color: #073763;"><a href="https://planetatenerife.com/22-museos-canarios-con-visita-virtual-coronavirus/">MUSEOS CANARIOS</a>:</span></b><span style="color: #073763;"> </span></i><i><span style="color: #073763;">¿Qué museos nos presenta este <a href="https://planetatenerife.com/22-museos-canarios-con-visita-virtual-coronavirus/">enlace</a>?, ¿dónde se encuentran y cuáles son sus teléfonos de contacto?. ¿Qué elementos alberga cada uno de ellos?. ¿Cuál es la historia de cada uno de esos museos?. ¿Qué calendario y horarios de visita tiene cada uno de ellos?. ¿hay días gratuitos para visitarlos?, ¿quiénes los pueden visitar gratuitamente?. ¿Qué puede costar una entrada y cuánto tiempo se puede estar recorriéndolos?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">C</span><span style="color: #073763;">)- </span></b></i><i><b><span style="color: #073763;"><a href="https://www.museosdetenerife.org/mcc-museo-de-la-ciencia-y-el-cosmos/">MUSEO DE LA CIENCIA Y EL COSMOS</a>:</span></b><span style="color: #073763;"> </span></i><i><span style="color: #073763;"><i style="color: #0c343d; font-family: arial;">¿</i></span></i><i><span style="color: #073763;">Qué elementos alberga este museo?. ¿Cuál es su historia?. ¿Qué calendario y horarios de visita tiene?. ¿hay días gratuitos para visitarlo?, ¿quiénes y cuándo los pueden visitar gratuitamente?. ¿Qué puede costar una entrada y cuánto tiempo se puede estar recorriéndolo?. ¿Cuál es su ubicación exacta y qué teléfonos y datos de contacto tiene?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b><a href="https://www.museosdetenerife.org/muna-museo-de-naturaleza-y-arqueologia/">MUSEO DE NATURALEZA Y ARQUEOLOGÍA</a>:</b> </span></i><i><span style="color: #073763;"><i style="color: #0c343d; font-family: arial;">¿</i></span></i><i><span style="color: #073763;">Qué elementos alberga este museo?. ¿Cuál es su historia?. ¿Qué calendario y horarios de visita tiene?. ¿hay días gratuitos para visitarlo?, ¿quiénes y cuándo los pueden visitar gratuitamente?. ¿Qué puede costar una entrada y cuánto tiempo se puede estar recorriéndolo?. ¿Cuál es su ubicación exacta y qué teléfonos y datos de contacto tiene?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">E</span><span style="color: #073763;">)- <a href="https://www.museosdetenerife.org/mha-museo-de-historia-y-antropologia/museo/casa-de-carta/">CASA DE CARTA</a>:</span></b><span style="color: #073763;"> </span></i><i><span style="color: #073763;"><i style="color: #0c343d; font-family: arial;">¿</i></span></i><i><span style="color: #073763;">Qué elementos alberga este museo?. ¿Cuál es su historia?. ¿Qué calendario y horarios de visita tiene?. ¿hay días gratuitos para visitarlo?, ¿quiénes y cuándo los pueden visitar gratuitamente?. ¿Qué puede costar una entrada y cuánto tiempo se puede estar recorriéndolo?. ¿Cuál es su ubicación exacta y qué teléfonos y datos de contacto tiene?.</span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Cada equipito:</b><br /></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Trabaja sobre el contenido buscando la información al respecto donde considere, para responder a las cuestiones que este tema presenta.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería muy interesante también que todos indaguemos sobre todo lo propuesto para ampliar de manera que todos adquiramos un buen conocimiento al respecto.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Hace una síntesis/resumen (que debe quedar muy clara para todos) de las ideas principales obtenidas en su trabajo de indagación.</span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Hecha ya la síntesis:</b><br /></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Cada pequeño equipo expone sus conclusiones..</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Buscan entre todos conclusiones prácticas que ayuden a generar interés y actitudes de respeto, cuidado y buen aprovechamiento de los museos.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería ideal poder concluir el trabajo con una visita a alguno de los museos sobre los cuales se ha obtenido información.</span></i></li></ul></div></div></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-37402969199499470472022-05-13T06:12:00.149+01:002022-05-24T08:52:39.916+01:00Reciclar de verdad<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/Vw7HfX6v0zc" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día del reciclaje (17 de mayo)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</span> </strong><span style="color: #333333;"> </span>Insistir en la necesidad de cuidar el Medio Ambiente y en tomar medidas para reciclar aquello que ya consideramos como desecho de forma que, o bien pueda recibir otros usos o sencillamente reconvertirse en materia para la fabricación de nuevos elementos útiles.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="color: #274e13; font-family: arial; font-size: x-large;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿De qué elementos reciclables nos habla el vídeo?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Qué es reciclar?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Cómo reciclar el plástico?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Cómo reutilizar los envases hechos de plástico?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Cómo lograr reducir la presencia del plástico en nuestro día a día?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Qué ocurre con las pilas y baterías?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Qué tipo de pilas debiéramos comprar y por qué?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Cómo lograr darles mayor vida?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Cómo reciclar el papel o cartón?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Cómo darles mayor vida a nuestros cuadernos y libros escolares?.</span></i></li><li><i><span style="color: #274e13; font-size: medium;">¿Qué otros elementos podríamos reciclar y cómo?.</span></i></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUvPuVYO3S4U---krqASAqDrg9sXManK6m1eFTRdlr7s-24cnQuP5VceKGkyGvYOBLzok6G2dVWvLBXfJKb1ZAAft2OU9ld6EPys_OXCEvnfWun5Sg1iL7fEZx2CwAPHdFFEHofFqqF1dGcmqyuDl7nZ76giiSeQu2qilRvPnI_HznYPdMlSs9AA/s600/dia-mundial-del-reciclaje-portada-600x238.webp" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="238" data-original-width="600" height="127" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUvPuVYO3S4U---krqASAqDrg9sXManK6m1eFTRdlr7s-24cnQuP5VceKGkyGvYOBLzok6G2dVWvLBXfJKb1ZAAft2OU9ld6EPys_OXCEvnfWun5Sg1iL7fEZx2CwAPHdFFEHofFqqF1dGcmqyuDl7nZ76giiSeQu2qilRvPnI_HznYPdMlSs9AA/s320/dia-mundial-del-reciclaje-portada-600x238.webp" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20del%20reciclaje">Día del reciclaje</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/lnI0Py1dPkg">Hª del reciclaje</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/SDi7Na4rQ20">El mito del reciclaje</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://youtu.be/DKVv9HyobTw">Adictos al plástico</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-dia-internacional-del-reciclaje/">Recursos para trabajar el Día del reciclaje</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.consumer.es/medio-ambiente/dia-mundial-del-reciclaje-10-ideas-para-celebrarlo-reciclando.html">10 ideas para celebrar el Día del reciclaje</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN, EL DIÁLOGO Y PRAXIS COHERENTE:</span></div></div><div style="background-color: white;"><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><span style="color: #073763; font-size: medium;"><i>DINÁMICA: <b>"Reciclar de verdad".</b></i></span></div><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px;"><h3 class="sectionname" style="line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: xx-small; font-weight: normal;"> </span></span></h3><h3 class="sectionname" style="line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;"><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small; font-weight: normal;">DESARROLLO:</span><br /><span style="color: #073763;">P</span></span><b style="color: #073763; font-size: 1.25em;"><span style="font-family: arial; font-size: 13pt;">odemos plantearnos esta pedagogía formando "pequeños equipos familiares" o bien "desde el ámbito docente" e indagar sobre:</span></b><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: normal; margin-bottom: 3pt; text-indent: -18pt;"></p><ol style="font-size: 14.85px;"><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i style="color: #073763;"><span style="font-size: 13pt;">CONCEPTOS</span></i><i><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: #073763;"> CLAROS:</span><span style="color: #073763; font-family: "Times New Roman"; font-weight: normal;"> ¿Qué entendemos por </span><i style="font-size: 14.85px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: #073763; font-weight: normal;">"reciclar, reutilizar, reducir, rechazar, reparar, regular, recuperar, transformar, degradación, disolución, descomposición, microplástico, desecho, vertedero, biodegradable, retornable,</span></span></i></span></i><i><span style="font-size: 13pt;"><i style="font-size: 14.85px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: #0b5394;"><span style="font-weight: normal;">..."?. </span></span></span></i></span></i></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">NUESTROS DESECHOS:</span></i><i style="font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;"> ¿Qué espacios de nuestro municipio y/o comarca observamos que están contaminados por basuras, escombros, líquidos contaminantes,...?, ¿qué problemas vemos que están generando ya esos desechos?. ¿Qué empresas, personas o entidades creemos que están detrás de esos atentados contra el medio ambiente?, ¿qué elementos de esos desechos sabemos que podrían ser reciclados?. ¿Qué empresas o entidades tienen en nuestro municipio competencias al respecto del reciclaje y vertidos de basuras?, ¿con qué dificultades se encuentran para hacer frente a estos problemas?, ¿cuáles son las causas de esas dificultades?.</span></i></span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">NUESTROS OBJETIVOS:<span style="font-weight: normal;"> <i style="font-size: 14.85px;"><span style="font-size: 13pt;">¿Qué sería necesario para que se evitaran esos vertidos de desechos y menos aún siendo que pudieran ser reciclados?.</span></i> ¿Qué hábitos de consumo debiéramos potenciar toda la sociedad para evitar o al menos reducir ese daño?. ¿Qué cauces emplear para denunciar esos daños medioambientales?, ¿cómo llevar a cabo denuncias eficaces?. ¿Qué metas podríamos proponernos en relación con el reciclaje de todos los desechos que estamos observando?, ¿cuáles serían las primeras a conseguir, y las siguientes?, ¿por qué seguir este orden?.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilcmcdSU1GU9RHK9hzAFL2ONsR3p3dLXkNLkdzpWQtgMQz2X711ynuLwLaSRNGwpe3sQhTVso_10j8T_qszeEhexTla598vG6-z06aW-zbZpunUzm3vvcDGj6sOwJWfACz7yhe91YaHIF3_WhOg-8n4JRXxXn85huttZEz0_So-xNy13mKGOWjMw/s750/reciclaje_01.webp" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="497" data-original-width="750" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilcmcdSU1GU9RHK9hzAFL2ONsR3p3dLXkNLkdzpWQtgMQz2X711ynuLwLaSRNGwpe3sQhTVso_10j8T_qszeEhexTla598vG6-z06aW-zbZpunUzm3vvcDGj6sOwJWfACz7yhe91YaHIF3_WhOg-8n4JRXxXn85huttZEz0_So-xNy13mKGOWjMw/w400-h265/reciclaje_01.webp" width="400" /></a></div></span></span></i></span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">NUESTROS RECURSOS: <span style="font-weight: normal;"><i style="font-size: 14.85px;"><span style="font-size: 13pt;">¿Qué entidades hay en nuestro municipio que podrían dar respaldo a los objetivos que nos planteamos y a las necesidades y problemas que hemos detectado?. </span></i>¿Qué hacen y cómo, cuáles son sus objetivos y plan de actuación?. ¿Logran así dar respuesta efectiva?, ¿qué queda sin resolver y por qué?. ¿Cómo podrían resolverse esos problemas?, ¿qué podrían hacer otras instituciones públicas y privadas para ayudar?, ¿y nosotros?.</span></span></i></span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">NUESTRO PLAN:</span></i><i><span style="font-size: 13pt;"> <span style="font-weight: normal;">¿Con qué medios materiales y humanos contamos ya para emprender el o los proyectos para erradicar los vertidos de desechos reciclables?, ¿y para concienciar sobre la necesidad de evitar o al menos reducir el consumo de productos que contaminen el medio ambiente?, ¿y para lograr que el reciclaje de los productos de desecho sea una realidad y no sólo una pantomima como se observa en la </span><a href="https://youtu.be/SDi7Na4rQ20">realidad</a><span style="font-weight: normal;">?. ¿Qué otros medios, que no tenemos, necesitamos?, ¿cómo conseguirlos?. ¿Qué orden hemos de seguir en la ejecución de este plan de principio a final?. ¿Cómo nos vamos a organizar y qué tareas específicas va a desarrollar cada cual?.</span></span></i></span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">TRABAJO EN RED:</span></i><i style="font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;"> ¿Con quiénes contactar para facilitar al máximo el inicio de este proyecto?, ¿cómo lo vamos a hacer?. ¿Con quiénes vamos a necesitar contactar después para desarrollar el proyecto hasta concluirlo?, ¿cómo lo haremos?. ¿Cómo vamos a garantizar un buen seguimiento de todo este proceso de principio a final, haya una buena coordinación y eficiencia en todas las labores a realizar?.</span></i></span></li></ol><span style="color: #073763;"><span style="font-size: large;">Metodología:</span><span style="font-size: 13pt;"><br /><i><o:p></o:p></i></span></span><p></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"></p><ol style="font-size: 14.85px;"><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763; font-size: 13pt;">Partir de un conocimiento teórico básico de los CONCEPTOS relacionados con el reciclaje y la preservación del M.A.</span></i></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763; font-size: 13pt;">Localizar los recursos sociales e institucionales relacionados con el reciclaje y cuidado del M.A. de nuestro municipio y conocer su funcionamiento, sus medios humanos y materiales, carencias, necesidades, demandas,…</span></i></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763; font-size: 13pt;">Tras el análisis de la REALIDAD idear un plan de actuación con:</span></i></li><ul style="line-height: 1.4; list-style: disc; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Objetivos<span style="font-weight: normal;"> bien ordenados y muy concretos</span></span></i></span><i style="font-size: 1.25em; font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;">.</span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Medios humanos y materiales<span style="font-weight: normal;"> </span></span></i></span><i style="font-size: 1.25em; font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;">que vayan a ser necesarios en cada fase (inicial, desarrollo y parte final) empezando por inventariar aquéllos con los que ya contamos y los que no pero con la firme determinación de obtenerlos también y concretando las maneras de conseguirlos.</span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Trabajo en red</span></i></span><i style="font-size: 1.25em; font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;"> con diversas instituciones que de alguna manera tienen que ver con el reciclaje y cuidado del M.A. de nuestro municipio o comarca (administración pública, empresas, ONGs que trabajan con ellos,…), llevar a cabo los contactos pertinentes y buscar la implicación corresponsable de todas las partes en un trabajo colaborativo en el que las tareas o funciones de cada parte queden claras y bien delimitadas.</span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Constitución de la “Junta de Promoción y Seguimiento”</span></i></span><i style="font-size: 1.25em; font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;"> en la que habrá un representante de cada una de las entidades que intervendrán en el desarrollo del proyecto y que velará por el buen funcionamiento del mismo en todas sus fases de desarrollo como en el mantenimiento del mismo una vez concluido.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgusb2phhN8TT1FC0ah1KuyEB2sfmnLQ-1DCOdDt53H91JTZBqfPlZGCMs8d_O6HtU9UtcpUEjxkiIxElaa3cNh3DJ6fLe-ETuU8Jnx6Dc8d1-7cVhwELZIsXgtotOphnsOEgwYnjTdgTqN7zWYCEa4sRDR7B1CBdqynybXcytGwabH2fzGWzzcpA/s1000/f8a5610d22733a2a36f071dd3e0ce934.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="655" data-original-width="1000" height="263" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgusb2phhN8TT1FC0ah1KuyEB2sfmnLQ-1DCOdDt53H91JTZBqfPlZGCMs8d_O6HtU9UtcpUEjxkiIxElaa3cNh3DJ6fLe-ETuU8Jnx6Dc8d1-7cVhwELZIsXgtotOphnsOEgwYnjTdgTqN7zWYCEa4sRDR7B1CBdqynybXcytGwabH2fzGWzzcpA/w400-h263/f8a5610d22733a2a36f071dd3e0ce934.jpg" width="400" /></a></div></span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Redacción de un plan</span></i></span><i style="font-size: 1.25em;"><span style="font-size: 13pt;"> en el que quede recogido:<span style="font-weight: normal;"> Nombre del proyecto, objetivos, medios, actividades a desarrollar, medios humanos y materiales necesarios, entidades y personas implicadas y sus respectivas tareas, calendario y horarios a seguir en el desarrollo del proyecto, presupuesto, difusión del proyecto, valoración/seguimiento una vez concluido.</span></span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i style="font-size: 1.25em;"><span style="color: #073763; font-size: 13pt;">Plan de difusión del proyecto<span style="font-weight: normal;"> en sus tres fases principales: inicios (primeras acciones), desarrollo (acciones ordinarias, intermedias) y final (mostrando el resultado de todo el trabajo desarrollado), difundiéndolo a través de vídeos, fotografías, entrevistas en radio, televisión, artículos de prensa escrita, redes sociales,... con la intención de concienciar a la sociedad sobre el valor de proyectos así y sus beneficios para el medio natural y la sociedad.</span></span></i></li></ul></ol></h3></div></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-61111211905223268772022-05-10T06:29:00.108+01:002022-05-16T19:28:17.298+01:00Día de la Familia 2022<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/M11qhHGvJi8" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de las Familias (15 de mayo)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</span> </strong><span style="color: #333333;"> </span>Conocer, comprender y valorar lo que significa "ser familia" además de obtener un conocimiento amplio de realidades familiares existentes en la actualidad, sus valores respectivos y fomentarlos, desarrollarlos cada cual en el ámbito familiar suyo concreto.</span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: x-large;"><b style="background-color: #fcff01;">Co<span style="color: red;">men</span><span style="color: #2b00fe;">tan</span><span style="color: #38761d;">do</span> <span style="color: #783f04;">el</span> <span style="color: #0b5394;">ví</span><span style="color: #ff00fe;">de</span><span style="color: #800180;">o</span><span style="color: #cccccc;">:</span></b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuántos tipos o clases de familia existen?. ¿Cuáles son y en qué consiste cada una de ellas?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué elementos esenciales deben existir en todas ellas para que sean algo positivo y enriquecedor para todos sus miembros?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué beneficios aporta a los hijos una familia bien fundamentada?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cómo podríamos nosotros contribuir a fortalecer y enriquecer nuestra propia familia?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrLh898dzMQoPEvbHlUxg_7T2ckVRmfLmMxus5JzXJJmFVvEWC_UHN5m7X1GNJpnvVeYh9bjLM_PSZ_-KkohHKLzfaabVP7FM--P1Kfe2GoWT5GRFR9E1X0prSgqJTGqzSq9mu0QJNQ3mW6_OpKuPQfX_RwnvcmbbQ3EAjhybq1BFQi5GUyoW9Ew/s540/DiaFamilia.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="540" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrLh898dzMQoPEvbHlUxg_7T2ckVRmfLmMxus5JzXJJmFVvEWC_UHN5m7X1GNJpnvVeYh9bjLM_PSZ_-KkohHKLzfaabVP7FM--P1Kfe2GoWT5GRFR9E1X0prSgqJTGqzSq9mu0QJNQ3mW6_OpKuPQfX_RwnvcmbbQ3EAjhybq1BFQi5GUyoW9Ew/s320/DiaFamilia.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20familia">Día de la familia</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://psicologiaymente.com/social/tipos-de-familias">Los 8 tipos de familia</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://grupoolmitos.com/curiosidades/los-10-tipos-de-familia-mas-comun/">Los 10 tipos de familia más común</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://eresmama.com/los-5-valores-toda-familia-feliz/">Los 5 valores de toda familia feliz</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://dreamforest.es/10-valores-para-transmitir-en-familia/#sthash.Z5JvUXzE.dpbs">10 valores para transmitir en familia</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.lamochiladelarcoiris.com/recursos-para-celebrar-el-dia-de-las-familias-diversidad-familiar/">Recursos para celebrar el Día de las familias</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.orientacionandujar.es/tag/dia-de-la-familia/">Recursos para el Día de la familia</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Quiénes forman parte de tu familia?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿De qué formas contribuye cada uno a ser familia?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué ocurre cuando un miembro de la familia sufre?. ¿Qué hacemos los demás?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué valores necesitamos cultivar o desarrollar más en nuestra familia?, ¿cómo lograr vivir esos valores cada día?.</i></span></li></ul></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-86452421364740408032022-05-07T06:25:00.142+01:002022-05-14T12:08:23.857+01:00¿Qué es el comercio justo?<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/XRL3z47PCGE" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día del Comercio Justo. 2º sábado de mes (14 de mayo)</h3><div class="summary" id="yui_3_9_1_2_1525365942317_161" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" id="yui_3_9_1_2_1525365942317_160" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div id="yui_3_9_1_2_1525365942317_159" style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</strong></span><span id="yui_3_9_1_2_1525365942317_158"><span style="color: #333333;"> </span><span id="yui_3_9_1_2_1525365942317_157" style="line-height: normal;"><span id="yui_3_9_1_2_1525365942317_156"><span id="yui_3_9_1_2_1525365942317_155"><span id="yui_3_9_1_2_1525365942317_154"><span id="yui_3_9_1_2_1525365942317_153">Tomar conciencia de la desigualdad, desprecio de los pequeños productores así como del Medio Ambiente y afán de enriquecimiento a cualquier precio de las grandes corporaciones que dirigen el comercio internacional para pasar a fomentar formas alternativas realmente respetuosas con todas las sociedades, con el Medio Ambiente y con los valores de la justicia y equidad en las relaciones sociolaborales y comerciales.</span></span></span></span></span></span></span></div><div id="yui_3_9_1_2_1525365942317_159" style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span><span style="line-height: normal;"><span><span><span><span>Comentando el vídeo:</span></span></span></span></span></span></span></div><div id="yui_3_9_1_2_1525365942317_159" style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span><span style="line-height: normal;"><span><span><span><span><i>¿Qué es el "comercio justo"?.</i></span></span></span></span></span></span></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span><span style="line-height: normal;"><span><span><span><span><i>¿Cuál es el origen del comercio justo?.</i></span></span></span></span></span></span></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span><span style="line-height: normal;"><span><span><span><span><i>¿Dónde y en qué año se popularizaron las tiendas de comercio justo?. ¿Qué se vendía en ellas?.</i></span></span></span></span></span></span></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span><span style="line-height: normal;"><span><span><span><span><i>¿Cómo entender y comprender el valor del comercio justo?.</i></span></span></span></span></span></span></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span><span style="line-height: normal;"><span><span><span><span><i>¿Cómo identificar si un producto es de verdad de "comercio justo"?.</i></span></span></span></span></span></span></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span><span style="line-height: normal;"><span><span><span><span><i>¿Qué beneficios o efectos positivos trae el comercio justo?.</i></span></span></span></span></span></span></span></li></ol><div><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHn7MZbTX_vaoYGXvpqcG_z7HAIUDkgysmuWDQXr1WI5RsHeHZ93AvcXh2r0uwr82kTMIQrewXCa61YhlbZimFWgYEbKOayybxZxpuoNBYRLu3A0Z8uL3nBbDIN8NA6S2Hyv_OcQihz_cQjqS_ou88NVl4rmZQRJ6Muw9moENBrNrTJ-_DbuIpbg/s2048/C6ANQJFWAAEYDHq.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1453" data-original-width="2048" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHn7MZbTX_vaoYGXvpqcG_z7HAIUDkgysmuWDQXr1WI5RsHeHZ93AvcXh2r0uwr82kTMIQrewXCa61YhlbZimFWgYEbKOayybxZxpuoNBYRLu3A0Z8uL3nBbDIN8NA6S2Hyv_OcQihz_cQjqS_ou88NVl4rmZQRJ6Muw9moENBrNrTJ-_DbuIpbg/s320/C6ANQJFWAAEYDHq.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20del%20comercio%20justo">Día del comercio justo</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://www.consumer.es/solidaridad/diez-impactos-positivos-del-comercio-justo.html#:~:text=Comprar%20art%C3%ADculos%20de%20comercio%20justo,las%20mujeres%3B%20acceso%20de%20las">10 impactos positivos del comercio justo</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://www.economiasolidaria.org/noticias/comercio-justo-en-el-supermercado/">La "lavada de imagen" de las grandes superficies que dicen hipócritamente apostar por el comercio justo</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="http://comerciojusto.org/materiales-didacticos-sobre-consumo-responsable-y-comercio-justo/">Materiales didácticos sobre comercio justo y consumo responsable</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><a href="https://kidenda.org/include/uploads/nodo/Recursos-materiales.pdf">Listado de materiales de comercio justo</a>.</span></li></ul></div><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN, EL DIÁLOGO Y PRAXIS COHERENTE:</span></div><div style="background-color: white;"><div><span style="color: #073763; font-size: medium;"><i>DINÁMICA: <b>"Piensa antes de consumir".</b></i></span></div><div><h3 class="sectionname" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;"><span style="color: #333333; font-family: arial;"><span style="font-size: xx-small; font-weight: normal;"> </span></span></h3><h3 class="sectionname" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;"><span style="color: #333333; font-family: arial;"><span style="font-size: small; font-weight: normal;">DESARROLLO:</span><br /><span style="color: #073763;">P</span></span><b style="color: #073763; font-size: 1.25em;"><span style="font-family: arial; font-size: 13pt;">odemos plantearnos esta pedagogía formando "pequeños equipos familiares" o bien "desde el ámbito docente" e indagar sobre:</span></b><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: normal; margin-bottom: 3pt; text-indent: -18pt;"></p><ol style="font-size: 14.85px;"><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i style="color: #073763;"><span style="font-size: 13pt;">CONCEPTOS</span></i><i><span style="font-size: 13pt;"><span style="color: #073763;"> CLAROS:</span><span style="color: #073763; font-family: "Times New Roman"; font-weight: normal;"> ¿Qué entendemos por </span><i style="font-size: 14.85px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: #073763; font-weight: normal;">"</span><span style="color: #0b5394;"><span style="font-weight: normal;">consumo responsable, sostenibilidad, plusvalía, comercio local, cooperativismo, venta directa e indirecta, intermediarios,...?. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivI53lKc3t4q84-yBxY6C_5tqV3h47Yp32sxTLB4CflxDu6ou0dCMoKif18BdwnhxnQgMxBPObU6WY12bw5Zpb2NhntuCEiOh1M6cFJFeesUWQsNYC_pJuOrGTRnKAemsh4ZofbZaO2gLj1D3ilwuVt0PYLfOSfdTu8mNEcBcdCn4FDaTEXNU6RQ/s808/%C2%BFQU%C3%89+ES+EL+COMERCIO+JUSTO.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="559" data-original-width="808" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivI53lKc3t4q84-yBxY6C_5tqV3h47Yp32sxTLB4CflxDu6ou0dCMoKif18BdwnhxnQgMxBPObU6WY12bw5Zpb2NhntuCEiOh1M6cFJFeesUWQsNYC_pJuOrGTRnKAemsh4ZofbZaO2gLj1D3ilwuVt0PYLfOSfdTu8mNEcBcdCn4FDaTEXNU6RQ/s320/%C2%BFQU%C3%89+ES+EL+COMERCIO+JUSTO.jpg" width="320" /></a></div></span></span></span></i></span></i></li><li style="color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">LOS COMERCIOS DE NUESTRO BARRIO O CIUDAD:</span></i><i style="font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;"> ¿Qué tiendas o superficies comerciales hay en nuestro barrio o ciudad que son de "Comercio justo"?, ¿con qué dificultades se encuentran para desarrollarse?. ¿Qué otras tiendas o superficies comerciales venden sólo algunos de estos productos y el resto no lo son?, ¿por qué no apuestan totalmente por el comercio justo?. ¿Cuáles son las procedencias de los productos de comercio justo vendidos en estas tiendas?, ¿bajo qué condiciones laborales se han obtenido estos productos?, ¿cómo han llegado hasta aquí y cuál es la diferencia de precios desde que el productor lo vendió hasta que se venden en estas tiendas?.</span></i></span></li><li style="color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">NUESTROS OBJETIVOS:<span style="font-weight: normal;"> ¿<i style="font-size: 14.85px;"><span style="font-size: 13pt;">¿Qué sería necesario para que estas tiendas de "comercio justo" se generalizaran y no se utilizara la venta de sólo algunos productos de comercio justo para "lavar" la imagen del comerciante?.</span></i> ¿Qué hábitos de consumo observamos en nuestra sociedad y cómo podrían modificarse para lograr implantar un buen modelo que diera como fruto auténtico comercio justo?. ¿Qué nos podríamos proponer para poner en marcha esta transformación?, ¿cuáles serían las primeras metas a conseguir?.</span></span></i></span></li><li style="color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">NUESTROS RECURSOS: <span style="font-weight: normal;"><i style="font-size: 14.85px;"><span style="font-size: 13pt;">¿Qué entidades hay en nuestro municipio que podrían dar respaldo a los objetivos que nos planteamos y a las necesidades y problemas que hemos detectado?. </span></i>¿Qué hacen y cómo, cuáles son sus objetivos y plan de actuación?. ¿Logran así dar respuesta efectiva?, ¿qué queda sin resolver y por qué?. ¿Cómo podrían resolverse esos problemas?, ¿qué podrían hacer otras instituciones públicas y privadas para ayudar?, ¿y nosotros?.</span></span></i></span></li><li style="color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">NUESTRO PLAN:</span></i><i><span style="font-size: 13pt;"> <span style="font-weight: normal;">¿Con qué medios materiales y humanos contamos ya para emprender el o los proyectos de apoyo al comercio justo?. ¿Qué otros medios, que no tenemos, necesitamos?, ¿cómo conseguirlos?. ¿Qué orden hemos de seguir en la ejecución de este plan de principio a final?. ¿Cómo nos vamos a organizar y qué tareas específicas va a desarrollar cada cual?.</span></span></i></span></li><li style="color: #333333; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><i><span style="font-size: 13pt;">TRABAJO EN RED:</span></i><i style="font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;"> ¿Con quiénes contactar para facilitar al máximo el inicio de este proyecto?, ¿cómo lo vamos a hacer?. ¿Con quiénes vamos a necesitar contactar después para desarrollar el proyecto hasta concluirlo?, ¿cómo lo haremos?. ¿Cómo vamos a garantizar un buen seguimiento de todo este proceso de principio a final, haya una buena coordinación y eficiencia en todas las labores a realizar?.</span></i></span></li></ol><span style="color: #073763;"><span style="font-size: large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAAeaGfpQCY4K5hAE_o7ly9_aD_vA8StCNfidTnquG1yoE1nEjQjm8HH9l9oXcmMyIjTrjq9F6gldOolmLrqMal6C9X84I77XClejBe_ap3TaZQqC11oTQch5_EiPCZoD6z6IVmkdL8r7_L8mZePOzSFz3brx4Pj4tZHrzPKaF9Pr6d_pah9UXmA/s684/PrincipiosCJ.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="482" data-original-width="684" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAAeaGfpQCY4K5hAE_o7ly9_aD_vA8StCNfidTnquG1yoE1nEjQjm8HH9l9oXcmMyIjTrjq9F6gldOolmLrqMal6C9X84I77XClejBe_ap3TaZQqC11oTQch5_EiPCZoD6z6IVmkdL8r7_L8mZePOzSFz3brx4Pj4tZHrzPKaF9Pr6d_pah9UXmA/s320/PrincipiosCJ.jpg" width="320" /></a></div>Metodología:</span><span style="font-size: 13pt;"><br /><i><o:p></o:p></i></span></span><p style="color: #333333;"></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"></p><ol style="color: #333333; font-size: 14.85px;"><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763; font-size: 13pt;">Partir de un conocimiento teórico básico de los CONCEPTOS relacionados con el comercio justo y los términos relacionados.</span></i></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763; font-size: 13pt;">Localizar los recursos sociales e institucionales relacionados con el comercio justo de nuestro municipio y conocer su funcionamiento, sus medios humanos y materiales, carencias, necesidades, demandas,…</span></i></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763; font-size: 13pt;">Tras el análisis de la REALIDAD idear un plan de actuación con:</span></i></li><ul style="line-height: 1.4; list-style: disc; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Objetivos<span style="font-weight: normal;"> bien ordenados y muy concretos</span></span></i></span><i style="font-size: 1.25em; font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;">.</span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Medios humanos y materiales<span style="font-weight: normal;"> </span></span></i></span><i style="font-size: 1.25em; font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;">que vayan a ser necesarios en cada fase (inicial, desarrollo y parte final) empezando por inventariar aquéllos con los que ya contamos y los que no pero con la firme determinación de obtenerlos también y concretando las maneras de conseguirlos.</span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Trabajo en red</span></i></span><i style="font-size: 1.25em; font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;"> con diversas instituciones que de alguna manera tienen que ver con el comercio justo de nuestro municipio o comarca (administración pública, empresas, ONGs que trabajan con ellos,…), llevar a cabo los contactos pertinentes y buscar la implicación corresponsable de todas las partes en un trabajo colaborativo en el que las tareas o funciones de cada parte queden claras y bien delimitadas.</span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Constitución de la “Junta de Promoción y Seguimiento”</span></i></span><i style="font-size: 1.25em; font-weight: normal;"><span style="font-size: 13pt;"> en la que habrá un representante de cada una de las entidades que intervendrán en el desarrollo del proyecto y que velará por el buen funcionamiento del mismo en todas sus fases de desarrollo como en el mantenimiento del mismo una vez concluido.<br /></span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span style="color: #073763;"><span style="font-size: 1.25em;"><i><span style="font-size: 13pt;">Redacción de un plan</span></i></span><i style="font-size: 1.25em;"><span style="font-size: 13pt;"> en el que quede recogido:<span style="font-weight: normal;"> Nombre del proyecto, objetivos, medios, actividades a desarrollar, medios humanos y materiales necesarios, entidades y personas implicadas y sus respectivas tareas, calendario y horarios a seguir en el desarrollo del proyecto, presupuesto, difusión del proyecto, valoración/seguimiento una vez concluido.</span></span></i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i style="font-size: 1.25em;"><span style="color: #073763; font-size: 13pt;">Plan de difusión del proyecto<span style="font-weight: normal;"> en sus tres fases principales: inicios (primeras acciones), desarrollo (acciones ordinarias, intermedias) y final (mostrando el resultado de todo el trabajo desarrollado), difundiéndolo a través de vídeos, fotografías, entrevistas en radio, televisión, artículos de prensa escrita, redes sociales,... con la intención de concienciar a la sociedad sobre el valor de proyectos así y sus beneficios para el medio natural y la sociedad.</span></span></i></li></ul></ol></h3></div></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-22865348179605745572022-05-02T08:48:00.160+01:002022-05-07T11:08:51.535+01:00Reportaje: Día de la Cruz en Santa Cruz de Tenerife<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/_ezEruPUY2A" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/_ezEruPUY2A/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de la Cruz (3 de mayo)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span data-mce-mark="1" style="color: #333333;"><span data-mce-mark="1" style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA</strong> </span><strong style="font-style: inherit;"><span data-mce-mark="1" style="color: red;"><span data-mce-mark="1">JORNADA</span>:</span> </strong></span><span data-mce-mark="1" style="color: #333333;"> </span><span data-mce-mark="1">Conocer el sentido de las cruces de mayo expuestas en las calles, rememorar el origen de "Santa Cruz de Santiago de Calatrava de Tenerife" y disfrutar participando de esta celebración.</span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: x-large;"><span data-mce-mark="1"><b>Una celebración integral.</b></span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span data-mce-mark="1">Ya de todos es sabido lo que la popular ciudad de Santa Cruz de Tenerife celebra el 3 de mayo de cada año y no hará falta sino sencillamente remitirnos a lo que hay en este <b><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/2012/05/cruces-de-mayo.html">enlace</a></b>.</span></span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span data-mce-mark="1">Nos detenemos en esta ocasión únicamente en destacar esta celebración como <b>ejemplo de INTEGRACIÓN</b> de no pocos elementos muy variados y complementarios:</span></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span data-mce-mark="1"><i><b>HISTORIA:</b> Es una celebración que rinde honor a la historia de esta ciudad: "<a href="https://simbolosdecanarias.proel.net/index.php/esp/islas/tenerife/santa-cruz-de-tenerife">Santa Cruz de Santiago de Calatrava de Tenerife</a>". Ayuda a la ciudadanía chicharrera y reivindicar sus raíces fundacionales y su historia posterior.</i></span></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span data-mce-mark="1"><i><b>CULTURA:</b> En esta efemérides se dan cita múltiples actos cultural folclóricos tales como los pasacalles de las rondallas ofreciendo sus músicas y danzas a toda la concurrencia que transita las calles y plazas y, especialmente, las ramblas. También está la "cena de magos" que cada año se supera en número y participación en la que es imprescindible ir ataviados con los trajes típicos canarios.</i></span></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span data-mce-mark="1"><i><b>RELIGIÓN Y FE:</b> Las "cruces" de mayo no son amuleto alguno ni una simple imagen religiosa como otra cualquiera, tiene un hondo significado para todo el pueblo cristiano y no son pocos los lugares en que se celebra esta fiesta en que a esta salida a las calles de las cruces de mayo se les da el sentido religioso que se le dio a aquella primera Misa que se celebró el <b><a href="https://diariodeavisos.elespanol.com/2022/05/fundacion-santa-cruz/">3 de mayo de 1494</a>.</b></i></span></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><span data-mce-mark="1"><i><b>PARTICIPACIÓN CIUDADANA:</b> No hay muchas fiestas en las que todo el mundo pueda participar ACTIVAMENTE siendo todos protagonistas de dichas fiestas. El Día de la Cruz en Tenerife es sin embargo una de ellas ya que no sólo participa el Ayuntamiento de la ciudad organizando espacios, actos y demás, sino también AA.VV., parroquias, colegios,... (componiendo y plantando sus cruces), rondallas, etc...</i></span></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i><b>ECOLOGÍA:</b> Las cruces que se diseñan y confeccionan en los centros docentes tienen como norma que éstas estén hechas con productos de reciclaje, elementos que desechamos pero que transformados con gran creatividad en elementos decorativos dan como resultado auténticas obras de arte. En su elaboración se educa en el cuidado del Medio Ambiente y son una llamada a una mejor armonía con el entorno.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEji8BW1zd5NnRRF-oF0Vltfty7zvRfkR14wb1WMnXL0oTk0XMlegZQP_NODrx3rAAdS9zzMM4iTu3_c60PvxAYSjE9EhxfBoegCeBvpgYI2ql8R9cN5XvsygRCjrvXyFtkepRXSsJH9lSHqL77Ar4wcjTNOIYyuEHcLmR-d5cOaCHrKaEy5qw_Wjw/s826/fotos-del-rodaje.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="765" data-original-width="826" height="296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEji8BW1zd5NnRRF-oF0Vltfty7zvRfkR14wb1WMnXL0oTk0XMlegZQP_NODrx3rAAdS9zzMM4iTu3_c60PvxAYSjE9EhxfBoegCeBvpgYI2ql8R9cN5XvsygRCjrvXyFtkepRXSsJH9lSHqL77Ar4wcjTNOIYyuEHcLmR-d5cOaCHrKaEy5qw_Wjw/s320/fotos-del-rodaje.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20Cruz">Día de la Cruz</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.antena3.com/noticias/sociedad/que-celebra-dia-cruz-tenerife-hoy-3-mayo_20210501608f7a0d31ce3b000165dd21.html">¿Por qué se celebra el Día de la Cruz en 3 de mayo en Tenerife?</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.pinterest.es/pin/477733472953540070/">Ideas para confeccionar una "cruz de mayo"</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/jmhergare/2012/05/09/dia-de-la-santa-cruz/">Propuestas para el Día de la Santa Cruz</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué sabemos sobre la historia de esta celebración?, ¿qué podríamos hacer para ampliarla y comprenderla mejor?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Has participado alguna vez en la creación de alguna "cruz de mayo"?, ¿qué te aportó esa experiencia?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>Si acaso no has participado nunca en ello ¿qué podrías hacer de cara a la celebración del año que viene?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué piensas de esas cruces que se confeccionan en los centros docentes y los mensajes que nos transmiten esas creaciones?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué conclusiones obtenemos tras esta reflexión sobre el "Día de la Cruz"?.</i></span></li></ul></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-50521180770453926142022-04-27T06:28:00.295+01:002022-05-07T11:08:41.008+01:001° de mayo "Día del trabajo" para niños<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/u9KGq0seWJk" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día del Trabajador (1 de mayo)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JOR</strong><span style="font-style: inherit;"><strong style="font-style: inherit;"></strong></span></span><strong style="color: #333333; font-style: inherit;"><span style="color: red;">NADA:</span> </strong><span style="color: #333333;"> </span>Tomar conciencia del trabajo como elemento constructivo para la persona, la sociedad y el progreso pero en condiciones dignas para la persona, la sociedad en su conjunto y el ámbito natural.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="color: #990000; font-family: arial; font-size: x-large;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="color: red; font-family: arial;"><i>¿Cómo era la situación laboral de las personas en el S. XIX?:</i></span></li><ul><li><span style="color: red; font-family: arial;"><i>¿Había límite de edad laboral?.</i></span></li><li><span style="color: red; font-family: arial;"><i>¿Cuántas horas seguidas llegaban a trabajar los obreros?.</i></span></li><li><span style="color: red; font-family: arial;"><i>¿Cómo eran los salarios?.</i></span></li><li><span style="color: red; font-family: arial;"><i>¿Se tenía en cuenta la seguridad en el trabajo?.</i></span></li><li><span style="color: red; font-family: arial;"><i>¿Había seguro médico?.</i></span></li></ul><li><span style="color: red; font-family: arial;"><i>¿A qué año se remonta la Hª del Día de los trabajadores?.</i></span></li><li><span style="color: red; font-family: arial;"><i>¿Qué hicieron los obreros para hacer valer sus derechos en la jornada laboral?.</i></span></li><li><span style="color: red; font-family: arial;"><i>¿Qué pasó en aquella jornada de 1º de mayo de 1886?.</i></span></li><li><span style="color: red;"><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué sucedió e</i></span><i style="font-family: arial;">l 4 de mayo de ese año?.</i></span></li><li><i style="font-family: arial;"><span style="color: red;">¿Qué consecuencias trajo que un policía muriera debido a la explosión que acabó con su vida?.</span></i></li><li><i style="font-family: arial;"><span style="color: red;">¿Quiénes eran los "mártires de Chicago"?.</span></i></li><li><i style="font-family: arial;"><span style="color: red;">¿Qué pedían los trabajadores a través de aquellas huelgas y concentraciones?.</span></i></li></ol><div style="background-color: white;"><span style="color: #990000; font-family: arial; font-size: x-large;"><b>REFORMA LABORAL ESPAÑOLA de 2022:</b></span></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;">Durante bastante tiempo y también a instancias de la Unión Europea el actual Gobierno Español (PSOE+UNIDAS PODEMOS) se propuso reformar la actual legislación en materia laboral española e incluso hablaban de "derogar la <b><a href="https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2012-2076">Reforma Laboral de 2012</a></b>" que llevó a cabo el PARTIDO POPULAR.</span></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;">Tras apasionadas manifestaciones de diversas personalidades políticas en el Parlamento y también ante los MM.C.S. se concluye en lo siguiente:</span></div><div style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div><p style="background: white; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><b>El
acuerdo entre el gobierno, la patronal y los sindicatos CCOO y UGT modifica algunos
aspectos de la reforma laboral que impuso el PP en 2012 pero</b> <b>no la deroga ni
cambia todos los aspectos lesivos para los intereses de la clase trabajadora y
el sindicalismo de clase</b>. A falta de un análisis más exhaustivo y de la
posterior discusión parlamentaria estos son algunos de los elementos del
acuerdo y lo que se ha quedado en el tintero.<o:p></o:p></span></p><p style="background: white; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><br /></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><strong><span face="Arial, "sans-serif""><span style="color: #990000; font-size: large;">Lo que cambia:</span></span></strong></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"></p><ol style="text-align: left;"><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>El acuerdo restablece la ultraactividad de los <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Contrato_colectivo_de_trabajo">convenios</a></b> (no
caducarán si no se llega a un nuevo acuerdo de convenio).</i></span></li><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>Reduce la <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Contrato_individual_de_trabajo">contratación</a></b> a dos modalidades, los <b><a href="https://www.pagepersonnel.es/advice/candidatos/desarrollo-profesional/todo-lo-que-debes-saber-sobre-los-contratos-indefinidos">indefinidos</a></b> y
<b><a href="http://www.ipyme.org/es-ES/ContratacionLaboral/CTemporal/Paginas/ContratoTemporalCaract.aspx">temporales</a></b>. El máximo de concatenación de contratos será de 18 meses (ahora
podía llegar hasta 4 años) y en ese momento el trabajador o trabajadora pasará
a ser <b><a href="https://www.telecinco.es/informativos/economia/empleo/principales-diferencias-contrato-fijo-discontinuo_18_3277321886.html">fijo</a></b>.</i></span></li><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>Desaparece el <b><a href="https://www.conceptosjuridicos.com/contrato-por-obra-y-servicio/">contrato de obra o servicio</a></b>. Solo se mantendrá en la
construcción por un <b><a href="https://www.cuestioneslaborales.es/contrato-fijo-de-obra-en-el-sector-de-la-construccion/">contrato indefinido por obra</a></b>.</i></span></li><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>Se incrementan las sanciones por fraude en los contratos
temporales hasta 7.500 o 10.000 euros. Se considerará como infracción cada uno
de los <b><a href="https://www.cuestioneslaborales.es/el-contrato-en-fraude-de-ley/">contratos fraudulentos</a></b> (hasta ahora una sanción podía imponerse por
fraudes colectivos)</i></span></li><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>Las <b><a href="https://www.iberley.es/temas/contratas-subcontratas-8741">contratas y subcontratas</a></b> tendrán que pagar los salarios de la
empresa de referencia.</i></span></li></ol><p></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><strong><span face="Arial, "sans-serif""><span style="color: #990000; font-size: large;">Lo que habrá que seguir aguantando:</span></span></strong></p>
<p style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2;"></p><ol style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; text-align: left; word-spacing: 0px;"><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>Se mantiene la <b><a href="https://www.michaelpage.es/advice/candidatos/desarrollo-profesional/indemnizaci%C3%B3n-por-despido-y-finiquito-todo-lo-que-necesitas">indemnización por despido</a></b> impuesta por el PP de 33
días con un tope de 24 mensualidades, antes era de 45 días con un tope de 42
mensualidades.</i></span></li><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>No se recupera la autorización administrativa para los <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Expediente_de_regulaci%C3%B3n_de_empleo">ERE</a></b>. Las
empresas podrán seguir realizando expedientes de empleo en las mismas
condiciones que impuso la reforma del PP.</i></span></li><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>No se recuperan los <b><a href="https://www.conceptosjuridicos.com/salario-de-tramitacion/">salarios de tramitación</a></b> que las empresas
estaban obligadas a pagar desde el despido de un trabajador hasta que hubiera
decisión judicial.</i></span></li><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>No se modifica el artículo 41 del <b><a href="https://www.conceptosjuridicos.com/estatuto-de-los-trabajadores/">Estatuto de los Trabajadores</a></b> que
sigue garantizando a los empresarios la modificación sustancial de las
condiciones de trabajo, como jornada, turnos y salarios.</i></span></li><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>Se mantiene la prevalencia del <b><a href="https://loentiendo.com/los-convenios-colectivos-de-empresa/">convenio de empresa</a></b>, salvo en los
salarios que serán los del convenio de sector.</i></span></li><li><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12.5pt;"><i>No se tiene en cuenta la exigencia de marcos laborales específicos
en Cataluña, País Vasco y Galicia.</i></span></li></ol><div style="background-color: white; text-align: right;"><span face="Arial, sans-serif" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; word-spacing: 0px;"><span style="font-size: 16.6667px;">Fuente: </span></span><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.sinpermiso.info/textos/pros-y-contras-sobre-la-reforma-laboral">https://www.sinpermiso.info/textos/pros-y-contras-sobre-la-reforma-laboral</a></span></span></div><div style="background-color: white;"><span face="Arial, sans-serif"><span style="font-size: 16.6667px;"><br /></span></span></div><div><span face="Arial, sans-serif"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHEG4bHnPhAltHl_boEwn0daiaIcjPzpe_Mme5mYMqiBWQdKjaOpxS32RopRTUdU7TaYQXsVtd_VuRtp7EXuackX786kj1QaxRwMkh6B8UvMDpdJ1DjFeyaBlFdI1dvX4S6iSsImHAq5QYWz_2KrL7mJ9Clf4AYvvka9kiNdM2TzsbiJq6dz2jEQ/s700/92c6be382e6cf8c5cb4b1f3f2df62f60.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="700" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHEG4bHnPhAltHl_boEwn0daiaIcjPzpe_Mme5mYMqiBWQdKjaOpxS32RopRTUdU7TaYQXsVtd_VuRtp7EXuackX786kj1QaxRwMkh6B8UvMDpdJ1DjFeyaBlFdI1dvX4S6iSsImHAq5QYWz_2KrL7mJ9Clf4AYvvka9kiNdM2TzsbiJq6dz2jEQ/s320/92c6be382e6cf8c5cb4b1f3f2df62f60.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span face="Arial, sans-serif"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20del%20trabajador">Día del trabajador</a>.</span></li><li><span face="Arial, sans-serif"><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Estatuto_de_los_Trabajadores_(Espa%C3%B1a)">Estatuto de los Trabajadores</a>.</span></li><li><span face="Arial, sans-serif"><a href="https://www.iberley.es/noticias/publicada-reforma-laboral-2022-31404">Reforma Laboral para 2022</a>.</span></li><li><span face="Arial, sans-serif"><a href="https://www.menudospeques.net/recursos-educativos/actividades-manualidades/dia-trabajo/actividades-dia-trabajo">Actividades para el Día del trabajador</a>.</span></li><li><span face="Arial, sans-serif"><a href="https://ar.pinterest.com/elizabethdare33/d%C3%ADa-del-trabajador-actividades/">49 ideas para el Día del Trabajador</a>.</span></li><li><span face="Arial, sans-serif"><a href="https://salaamarilla2009.blogspot.com/2012/04/dia-del-trabajadorpropuestas-didacticas.html">Día del trabajador, recursos para la escuela</a>.</span></li></ul><div><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: #fcff01;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><p></p><div class="ujudUb" jsname="U8S5sf" style="background-color: #fdfcf9; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.58; margin-bottom: 12px;"><i><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA:<b> "Trabajo para vivir, no para malvivir".</b></span></i></div><div style="background-color: white;"><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><div><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos:</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: red; font-weight: bold;">A</span><span style="color: #073763;"><b>)- CONCEPTOS CLAROS: </b>¿Qué entendemos por: "convenio colectivo o de empresa; contrato indefinido, fijo continuo o discontinuo, temporal; contrata, subcontrata; indemnización por despido; ERE, ERTE; salario base; salario de tramitación; subsidio de desempleo; Estatuto de los Trabajadores; condiciones laborales,..."?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">B</span><span style="color: #073763;">)- </span></b></i><i><b><span style="color: #073763;"><a href="https://www.asesoriaonlineautonomos.com/resumen-de-la-reforma-laboral-de-2012/">REFORMA LABORAL DE 2012</a>:</span></b><span style="color: #073763;"> <i style="color: #0c343d; font-family: arial;">¿Qué nos dice este resumen de la Reforma Laboral de 2012?</i></span></i><span style="color: #0c343d;"><i style="font-family: arial;">. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué pros y contras hallamos en esa reforma?. ¿Qué hubiéramos planteado nosotros para mejorar esa reforma de manera que sin dañar al empresariado mejoren las condiciones laborales y salariales de los trabajadores?.</i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">C</span><span style="color: #073763;">)- </span></b></i><i><b><span style="color: #073763;"><a href="https://docuten.com/es/blog/resumen-de-la-reforma-laboral-de-2022-puntos-clave-y-firma-de-documentos/">REFORMA LABORAL DE 2022</a>:</span></b><span style="color: #073763;"> </span></i><i><span style="color: #073763;"><i style="color: #0c343d; font-family: arial;">¿Qué nos dice este resumen de la Reforma Laboral para 2022?</i></span></i><span style="color: #0c343d;"><i style="font-family: arial;">. </i><i style="font-family: arial;">¿Qué pros y contras hallamos en esa reforma?. ¿Qué hubiéramos planteado nosotros para mejorar esa reforma de manera que sin dañar al empresariado mejoren las condiciones laborales y salariales de los trabajadores?.</i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b>OPINIONES:</b> ¿Qué piensan los sindicatos tales como: CC.OO., UGT, USO, CGT,... sobre esta "reforma de la reforma laboral de 2022"?. ¿Qué piensan al respecto los empresarios de las PYMEs?, ¿y las grandes empresas?. ¿Qué piensan partidos políticos tales como: PP, CIUDADANOS, COALICIÓN CANARIA,...?. ¿Qué propuestas señala cada una de estas entidades al respecto?.</span></i></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">E</span><span style="color: #073763;">)- NUESTRA POSTURA:</span></b><span style="color: #073763;"> ¿Qué conclusiones obtenemos tras toda esta reflexión y documentación que hemos trabajado?. ¿Qué sería necesario para que haya una legislación laboral que apunte a un trabajo digno y dignificador de las personas sin que ello signifique ir en contra de los empresarios pero sí de la avaricia y usura que practican algunos?. ¿Cómo evitar el fraude tanto en el empresariado como en los trabajadores?.</span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZTd6tvlaT9FufLqIc3p4hsdkseE0XrCaa2P9z5Z6sTa22qhzTxCJMnnbDfHETvecHiHhekoGumzCI-a2mw08wSRBWS3Sx0YoOUMrfykHvx2NrdEkML45KDONeMgMarL7vB4h_n6sQRMw9cJ-fqKw5JzBJpGJ4cfKxpkCzNaQEEzi-4Ova2JRHkg/s1200/FRQf3kyWUAEaA_0.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="675" data-original-width="1200" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZTd6tvlaT9FufLqIc3p4hsdkseE0XrCaa2P9z5Z6sTa22qhzTxCJMnnbDfHETvecHiHhekoGumzCI-a2mw08wSRBWS3Sx0YoOUMrfykHvx2NrdEkML45KDONeMgMarL7vB4h_n6sQRMw9cJ-fqKw5JzBJpGJ4cfKxpkCzNaQEEzi-4Ova2JRHkg/w400-h225/FRQf3kyWUAEaA_0.jpg" width="400" /></a></div>Cada equipito:</b><br /></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Trabaja sobre el contenido buscando la información al respecto donde considere, para responder a las cuestiones que este tema presenta.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería muy interesante también que todos indaguemos sobre todo lo propuesto para ampliar de manera que todos adquiramos un buen conocimiento al respecto.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Hace una síntesis/resumen (que debe quedar muy clara para todos) de las ideas principales obtenidas en su trabajo de indagación.</span></i></li></ul><span style="color: #073763;"><b>Hecha ya la síntesis:</b><br /></span><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Cada pequeño equipo expone sus conclusiones..</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Buscan entre todos conclusiones prácticas que ayuden a generar compromiso e ilusión por sus propias realizaciones: consigo mismos y en su familia.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería ideal poder concluir el trabajo con un compromiso personal y familiar, un gesto, en el que mostrar el sentir de todos.</span></i></li></ul></div></div></div>
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"></span></span></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-6827516951478343412022-04-26T06:08:00.084+01:002022-05-07T11:10:58.513+01:00Un Día de la madre muy artesano<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/5qzaZ1JkX-A" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de la Madre (Domingo 1º de mayo, en España)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JORNADA: </strong></span><span style="color: #333333;"> </span>Valorar la figura de la madre y establecer o fortalecer relaciones familiares acordes con lo que ella significa en la constitución de toda familia.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial; font-size: x-large;"><b>COMENTANDO EL VÍDEO:</b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><ol style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿De qué nos habla?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Cuál es la finalidad de crear este "regalo"?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Es necesario acudir a los comercios, sobre todo los macrocomercios que tanto dinero gastan en publicidad para llevarnos a consumir, lo que sea, pero consumir con cualquier excusa?. ¿Es que sólo podemos demostrar el cariño a nuestras madres si les "compramos" cosas?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué te parecen las ideas que el vídeo nos ofrece?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué otras ideas creativas propondríamos de manera que podamos presentar algo "tangible" y hermoso al mismo tiempo a nuestras madres?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial; font-size: medium;"><i>¿Qué regalos no-materiales podríamos darles a nuestras madres ya no sólo el Día de la madre sino también todos los días del año?.</i></span></li></ol><div><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibwlli2S4_4M1VivSPzj98ly4hNMvfKYHvGyvT3BjAO59mrs5dt-pjdKPcSzgmobG-XuA2_o7s3edeGpfl5RPvGryN2eKZSILQ3brxR5dFAk20Y1WV9rmzuZJoGy_ttMtG3J2ipeYVYip-kPBicoo7H28FU_ArUKuoXRyvSN6_w2rqXyMS1kbIDQ/s600/regalos%20para%20madre%20tarjeta%20mama.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="600" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibwlli2S4_4M1VivSPzj98ly4hNMvfKYHvGyvT3BjAO59mrs5dt-pjdKPcSzgmobG-XuA2_o7s3edeGpfl5RPvGryN2eKZSILQ3brxR5dFAk20Y1WV9rmzuZJoGy_ttMtG3J2ipeYVYip-kPBicoo7H28FU_ArUKuoXRyvSN6_w2rqXyMS1kbIDQ/s320/regalos%20para%20madre%20tarjeta%20mama.jpg" width="320" /></a></div><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span></div><div><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20madre">Día de la madre</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.laclasedeele.com/2022/04/recopilacion-de-recursos-para-el-dia-de.html">Recopilación de recursos para el Día de la madre</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.menudospeques.net/recursos-educativos/unidades-fechas-destacadas/dia-madre">Especial Día de la madre, banco de recursos y actividades</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.orientacionandujar.es/category/para-maestros-y-profesores/dias-especiales/dia-de-la-madre/">Archivo de Día de la madre, recursos</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div></div><div style="background-color: white;"><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué regalos hemos recibido de nuestras madres?, ¿cuáles de ellos valoramos más y por qué?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Qué regalos pueden ser los que a ellas más les pueden gustar de nosotros?. ¿Por qué?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Cuántos regalos que no cuestan dinero alguno podríamos nombrar y que podemos entregar a nuestras madres en un día normal?.</i></span></li><li><span style="font-family: arial;"><i>¿Cómo demostrar -sin gastar dinero- nuestra gratitud, respeto, tolerancia, generosidad,... amor a nuestras madres hoy mismo, mañana, pasado y al otro?.</i></span></li></ul></div></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-19349639685313023182022-04-22T06:46:00.187+01:002022-05-07T11:08:28.558+01:00Historia de la celebración del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/hzDg6egVOts" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día del libro y de los derechos de autor (23 de abril)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red;"><strong style="font-style: inherit;">OBJETIVO DE LA JORNADA:</strong></span><span style="color: #333333;"> </span>Fomentar la lectura entre todos los públicos, la creación literaria y el respeto a la propiedad intelectual.</span></div><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="color: #2b00fe; font-family: Pacifico; font-size: x-large;"><b>Hª de la celebración del Día del libro.</b></span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><p style="background: white; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="color: #010000;"><span style="font-family: Pacifico;"><span style="font-size: medium;">La
celebración del <strong style="box-sizing: border-box;">Día del Libro</strong> se
remonta a principios del siglo XX. La <strong style="box-sizing: border-box;">historia del libro</strong> se
hace festiva y surgen <strong style="box-sizing: border-box;">actividades literarias</strong> en
toda España. Hoy, el día 23 de abril se celebra en todo el mundo, el Día del
Libro Internacional.</span><span style="font-size: 12.5pt;"><o:p></o:p></span></span></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: border-box; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: #010000; font-size: 12.5pt;"><span style="font-family: Pacifico;"><br /></span></span></p><p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: border-box; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: #010000;"><span style="font-family: Pacifico;"><span style="font-size: medium;">El <a href="https://www.diadellibro.eu/origenes-dia-del-libro.html" style="border-bottom: 0.1rem dotted rgb(1, 0, 0); box-sizing: border-box; word-break: break-word;" title="Feria del libro, historia del libro, historia del Día del Libro"><span style="color: #010000; text-decoration: none; text-underline: none;">Origen del Día
del Libro</span></a> se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían
Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril
nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K.
Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo,
esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la
Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus
autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el
placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores
al progreso social y cultural.</span><span style="font-size: 12.5pt;"><o:p></o:p></span></span></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: border-box; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: #010000; font-size: 12.5pt;"><span style="font-family: Pacifico;"><br /></span></span></p><p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: border-box; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: #010000;"><span style="font-family: Pacifico; font-size: medium;">La <strong style="box-sizing: border-box;">idea original</strong> de
la celebración del <strong style="box-sizing: border-box;">Día del Libro</strong> partió
de Cataluña, del escritor valenciano <a href="https://www.diadellibro.eu/vicente-clavel.html" style="border-bottom: 0.1rem dotted rgb(1, 0, 0); box-sizing: border-box; word-break: break-word;" title="Vicente Clavel ¿Quién Inventó el Día del Libro?"><span style="color: #010000; text-decoration: none; text-underline: none;">Vicente Clavel
Andrés</span></a>, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en
1923 y aprobada por el rey Alfonso XIII de España en 1926. El 7 de Octubre de
1926 fue el primer Día del Libro, poco después, en 1930, se instaura
definitivamente la fecha del <strong style="box-sizing: border-box;">23 de abril</strong> como
Día del Libro, donde este día coincide con <a href="https://www.diadellibro.eu/sant-jordi/" style="border-bottom: 0.1rem dotted rgb(1, 0, 0); box-sizing: border-box; word-break: break-word;" title="Sant Jordi. Libro y Rosa de Sant Jordi - Día del Libro"><span style="color: #010000; text-decoration: none; text-underline: none;">Sant Jordi - San
Jorge</span></a>, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía,
Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal,
Eslovenia y México. Es tradicional regalar una rosa al concluir una lectura,
evento o pregón y que los <strong style="box-sizing: border-box;">enamorados y personas queridas se
intercambien una rosa y un libro</strong>.</span><span face="Helvetica, sans-serif" style="font-size: 12.5pt;"><o:p></o:p></span></span></p><p style="background: white; box-sizing: border-box; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: right; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2;"><span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-size: 12.5pt; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: arial;">Fuente:<span style="color: #010000;"> </span></span></span><span style="color: #010000; font-family: arial;"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.diadellibro.eu/">https://www.diadellibro.eu/</a></span></span></p><p style="background: white; box-sizing: border-box; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2;"><span style="color: #010000; font-family: arial;"><br /></span></p><p style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2;"><span style="font-family: arial;"></span></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: arial;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMmgP7j9io8f-VPkbIMOEg7LBYQ0tEpvdEz6vsTMjceWQiH5sB6FRqUvohNt79RCioc53IqCUPflIUk0JyWHMS0fKtSmYuweSSosFC0g-FEcY68qBPz_3C-A0ILqlHjLFNq-gapefrlVp9I8pM2RILkhnkMRHfH9Mbf-HG5_xKKFBVGuCNKvKFAg/s1080/0a0ec029320214f1874eefb9a7407a5e.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMmgP7j9io8f-VPkbIMOEg7LBYQ0tEpvdEz6vsTMjceWQiH5sB6FRqUvohNt79RCioc53IqCUPflIUk0JyWHMS0fKtSmYuweSSosFC0g-FEcY68qBPz_3C-A0ILqlHjLFNq-gapefrlVp9I8pM2RILkhnkMRHfH9Mbf-HG5_xKKFBVGuCNKvKFAg/s320/0a0ec029320214f1874eefb9a7407a5e.jpg" width="320" /></a></span></div><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span></span><p></p><p style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2;"></p><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20del%20libro"><span style="color: black;">Día del libro y de los derechos de autor</span></a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Propiedad_intelectual">¿Qué es la "propiedad intelectual"?</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestelde/2015/04/21/actividades-y-recursos-materiales-para-el-dia-del-libro/">Actividades y recursos para el Día del libro</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="http://blog.tiching.com/los-10-mejores-recursos-educativos-para-celebrar-el-dia-del-libro/">10 recursos para el Día del libro</a>.</span></li><li><span style="font-family: arial;"><a href="https://www.ayudaparamaestros.com/2017/04/los-mejores-recursos-para-celebrar-el.html"><span style="color: black;">Recursos para celebrar el Día del libro</span></a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-family: arial;">PARA LA REEFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:</span></div><p></p><div class="ujudUb" jsname="U8S5sf" style="background-color: #fdfcf9; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.58; margin-bottom: 12px;"><i><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA:<b> "Con los libros nos hacemos libres".</b></span></i></div><div style="background-color: white;"><div><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos:</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">A</span><span style="color: #073763;">)- CELEBRACIÓN:</span></b><span style="color: #073763;"> <i style="color: #0c343d; font-family: arial;">¿A quién se le ocurrió celebrar esto?. </i>¿</span></i><span style="color: #0c343d;"><i style="font-family: arial;">Por qué se celebra este día el 23 de abril?. </i><i style="font-family: arial;"> ¿Quién determinó que en adelante se celebrara el 23 de abril?. ¿Cuándo se le añadió a la celebración de este día lo de los "<b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_de_autor">derechos de autor</a></b>"?, ¿por qué y para qué?. ¿Cuál es el sentido o por qué de esa frase: <b>"Con los libros nos hacemos libres"</b>?.</i></span></li><li style="border: none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">B</span><span style="color: #073763;">)- <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_libro">HISTORIA DEL LIBRO</a>:</span></b><span style="color: #073763;"> </span></i><i><span style="color: #073763;">¿A qué se deben los cambios que los libros han experimentado desde que empezaron a existir</span></i><span style="color: #0c343d;"><i style="font-family: arial;">?. </i><i style="font-family: arial;">¿Cómo eran los libros en la antigüedad?, ¿qué materiales se empleaban para dejar en ellos las palabras?. ¿Qué era el papiro, el pergamino,... y cómo se escribía en esos materiales?. ¿Cómo era el libro en la Edad Media?. ¿Qué es el "libro impreso"?, ¿cuándo empezó a imprimirse y cuál fue el primer libro impreso?. ¿Cómo es el libro en el S. XXI?, ¿qué formatos tiene y qué tipo de libros podemos encontrar en las librerías, bibliotecas, etc...?.</i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="color: red;">C</span><span style="color: #073763;">)- <a href="https://www.mirahadas.com/publicar-un-libro/">CREAR UN LIBRO</a>:</span></b><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;"> </span><i><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;">¿</span><span style="color: #0c343d; font-family: arial;">Qué tiene de bueno crear un libro</span></i><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;">?. ¿Qué pasos previos seguir para crear un libro?. ¿Cómo escribirlo para llegar a un resultado óptimo?. ¿Cómo registrarlo?, ¿qué <b><a href="https://marianaeguaras.com/registrar-una-obra-sistemas-registro-la-propiedad-intelectual/">opciones</a></b> tenemos?. ¿Cómo editarlo?, ¿qué editoriales nos convienen más?. ¿Qué proceso seguir a partir del punto en que ya tenemos editorial?. ¿Cómo promocionar la obra para lograr una buena acogida de la misma?.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b>BENEFICIOS DEL LIBRO:</b> ¿Qué <b><a href="https://www.indismatic.es/cadena-ser-rioja-baja/diferencias-libro-fisico-vs-libro-digital/#:~:text=Otra%20de%20las%20ventajas%20de,que%20tocamos%20con%20las%20manos.">ventajas e inconvenientes</a></b> tiene el libro físico sobre el libro virtual?, ¿qué <b><a href="https://youtu.be/iwPj0qgvfIs">otras ventajas</a></b> del libro físico añadiríamos y que el enlace anterior no señala?. ¿Qué diríamos pues a ésos que dicen que "ya el libro físico está desfasado y que tiene los días contados"?. ¿Qué problemas, por ejemplo, se dieron durante el confinamiento COVID y que se hubieran resuelto mucho mejor si cada alumno hubiera tenido en su casa el libro de texto de cada asignatura?. ¿Qué conclusiones obtenemos de todo esto?.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">E</span><span style="color: #073763;">)- NUESTRAS PRÁCTICAS:</span></b><span style="color: #073763;"> ¿Qué podríamos hacer: en casa, en el colegio, en otros espacios,... para sacarle mayor rendimiento a los libros, sean de texto,... o de simple lectura ?. ¿Cómo mejorar el gusto por la lectura entre nosotros?. ¿Cómo aprovechar recursos tales como las bibliotecas públicas municipales, las bibliotecas escolares, nuestros propios libros que tenemos en casa?.</span></i></li></ul><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;"><b>Cada equipito:</b><br /></span><ul style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Trabaja sobre el contenido buscando la información al respecto donde considere, para responder a las cuestiones que este tema presenta.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería muy interesante también que todos indaguemos sobre todo lo propuesto para ampliar de manera que todos adquiramos un buen conocimiento al respecto.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Hace una síntesis/resumen (que debe quedar muy clara para todos) de las ideas principales obtenidas en su trabajo de indagación.</span></i></li></ul><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;"><b>Hecha ya la síntesis:</b><br /></span><ul style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Cada pequeño equipo expone sus conclusiones..</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Buscan entre todos conclusiones prácticas que ayuden a generar compromiso e ilusión por sus propias realizaciones: consigo mismos y en su familia.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería ideal poder concluir el trabajo con un compromiso personal y familiar, un gesto, en el que mostrar el sentir de todos.</span></i></li></ul></div></div></div><span style="background-color: white;"><span style="font-family: arial;"></span></span></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5654812649719234002.post-64871222482558125132022-04-18T06:40:00.171+01:002022-05-07T11:09:11.576+01:00Día de la Tierra 2022<iframe frameborder="0" height="360" src="https://youtube.com/embed/erV89Z_6A0E" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/erV89Z_6A0E/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe> <span><a name='more'></a></span><div><br /></div><div><h3 class="sectionname" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 1.25em; line-height: 1; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; position: relative;">Día de la Tierra (22 de abril)</h3><div class="summary" style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;"><div class="no-overflow" style="margin: 0px; overflow: auto; padding: 0px 0px 1px;"><div style="background-color: white; margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: red; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong style="font-style: inherit;"><span style="line-height: normal;">OBJETIVO DE LA JORNADA</span><span style="line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">: <span style="line-height: normal;"></span></span></span></span></strong></span></span>Tomar conciencia de la armonía que podemos y debemos vivir con la casa común de la humanidad: la Tierra, adoptando actitudes respetuosas con ella y potenciadoras de esa armonía que debe haber.</span></div><div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px;"><span style="font-family: arial;"><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #0066c0; font-size: 15pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><b>¿Qué es el Día Mundial de la Tierra?.</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">El día 22 de abril de
1970, se decretó en varios países la celebración del Día Mundial de la Tierra,
gracias a manifestaciones llevadas a cabo en todo el mundo protestando por
proteger más el medioambiente. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">Desde entonces, el 22
de abril es sinónimo de respeto, sostenibilidad, fomento del reciclaje y de
acciones más saludables con nuestro planeta. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">Se dice que así
comenzó el activismo moderno y, gracias a Internet el mensaje de los activistas
medioambientales se propaga más rápidamente que nunca. </span><span style="color: #333333;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #0066c0; font-size: 15pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><b>¿Cómo podemos cuidar el Planeta Tierra?.</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">Muy sencillo. Todos
podemos llevar a cabo pequeñas acciones que pueden significar mucho para
nuestro, cada vez más dañado, planeta Tierra. La reducción de la huella de
carbono es una de las acciones principales. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">De hecho, con motivo
de la disminución del transporte debido a la crisis del Coronavirus, ciudades
como Venecia han notado que sus aguas están más limpias y ciudades como Madrid
han presenciado como la boina de contaminación que coronaba sus rascacielos se
ha hecho menos evidente. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">Además, reciclar y no
consumir plásticos son otras acciones de lo más beneficiosas. </span><span style="color: #333333;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #0066c0; font-size: 15pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><b>El Día Mundial de la Tierra y la emergencia climática.</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">Cada año, el Día
Mundial de la Tierra tiene distintos temas. El de este año 2022 es una llamada
a la acción climática. Este enorme desafío es el más grande para el futuro de
la humanidad.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">A finales de 2022, se
espera que las naciones aumenten sus compromisos con respecto al <b><a href="https://unfccc.int/es/process-and-meetings/the-paris-agreement/el-acuerdo-de-paris">Acuerdo de París de 2015</a></b> sobre el cambio climático. También, ha llegado el momento de que
los ciudadanos pidan mayores competencias a escalas globales para hacer frente
a nuestra crisis climática. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">A menos que todos los
países del mundo den un paso adelante rápidamente, estamos condenando a las
generaciones actuales y venideras a un futuro peligroso.</span><span style="color: #333333;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #0066c0; font-size: 15pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><b>Celebra el Día Mundial de la Tierra con nosotros.</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">Enseña a los niños a
apreciar y cuidar la naturaleza de la Madre Tierra con esta <a href="https://www.twinkl.es/resource/paseo-por-la-naturaleza-ficha-de-actividad-es-us-t-2549116" target="_blank"><span style="text-decoration-line: none;">ficha de actividad</span></a> en la que pueden salir fuera al patio
del colegio o de excursión con la familia para apreciar la biodiversidad que
nos rodea. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 12.5pt;"><span style="color: #274e13;">Animaos en clase a
debatir sobre el calentamiento global, sus causas y consecuencias con
este <a href="https://www.twinkl.es/resource/el-cambio-climatico-pack-de-recursos-es2-ss-68" target="_blank"><span style="text-decoration-line: none;">pack de recursos</span></a> que incluye una sopa de letras, una
ficha de ideas en las que tus alumnos pueden generar planteamientos para
combatir la emergencia climática y mucho más.</span><span style="color: #333333;"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right;"><span style="font-size: 12.5pt;">Fuente:</span><span style="color: #333333; font-size: 12.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span><span style="color: #333333;"><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.twinkl.es/event/dia-mundial-de-la-tierra-2022">https://www.twinkl.es/event/dia-mundial-de-la-tierra-2022</a></span></span></p><p class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-size: 16.6667px;"></span></p><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNXij8FhmKYPyzZPnxq0RtvZRoc8M16EJS70ZIOumzjLYagwJVPle_RDndKND-oWIxzDMF8uy4ogFVCzLg_lDYHmP9mFhst-_UlNkzp4WN8oxh0RVH2tfI_WKqfCoUDrN_pWFfxSi7K2idj_TlwkFze2JzJXs7FU0MmKnoEIwJVmZU44gVLAey2A/s1080/94102005_2676911939213024_186752513834221568_n.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="771" data-original-width="1080" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNXij8FhmKYPyzZPnxq0RtvZRoc8M16EJS70ZIOumzjLYagwJVPle_RDndKND-oWIxzDMF8uy4ogFVCzLg_lDYHmP9mFhst-_UlNkzp4WN8oxh0RVH2tfI_WKqfCoUDrN_pWFfxSi7K2idj_TlwkFze2JzJXs7FU0MmKnoEIwJVmZU44gVLAey2A/s320/94102005_2676911939213024_186752513834221568_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><span style="background-color: #fcff01;"><u>PARA AMPLIAR</u>:</span><p></p><p class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"></p><ul style="background-color: white; text-align: left;"><li><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="http://nuestrocolelosdragos.blogspot.com/search/label/D%C3%ADa%20de%20la%20Tierra">Día de la Tierra</a>.</span></li><li><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.pinterest.es/pin/828029081465658690/">Láminas para trabajar el Día de la Tierra</a>.</span></li><li><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.auladeocio.com/actividades-dia-de-la-tierra-ideas-sevilla/">Ideas para celebrar el Día de la Tierra</a>.</span></li><li><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/dia-de-la-madre-tierra/">Recursos para concienciar sobre la madre Tierra</a>.</span></li><li><span style="font-size: 16.6667px;"><a href="https://coordinadoraongd.org/2020/04/recursos-de-educacion-para-el-dia-de-la-madre-tierra/">Recursos educativos para el Día de la madre Tierra</a>.</span></li></ul><div><span style="background-color: #fcff01; font-size: 16.6667px;">PARA LA REFLEXIÓN, EL DIÁLOGO Y PRÁCTICAS COHERENTES:</span></div><p></p><div class="ujudUb" jsname="U8S5sf" style="background-color: #fdfcf9; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.58; margin-bottom: 12px;"><i><span style="color: #0c343d;">DINÁMICA:<b> "Casa Común, casa de todos".</b>.</span></i></div><div style="background-color: white;"><div style="font-size: 14.85px;"><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><b style="color: #073763;">Estemos "en casa" o en "el cole" podemos subdividirnos en "pequeños equipos" e indagar sobre estos contenidos:</b></div><div><ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">A</span><span style="color: #073763;">)- CELEBRACIONES MEDIOAMBIENTALES:</span></b><span style="color: #073763;"> ¿</span></i><span style="color: #0c343d;"><i style="font-family: arial;">Qué celebraciones relacionadas con la naturaleza, el medio natural o medio ambiente conocemos?. </i><i style="font-family: arial;">¿Cuándo se celebra cada una de ellas y qué objetivos pretenden?. ¿Qué propuestas prácticas hallamos en cada una de esas celebraciones que nos sirvan para preservar y mejorar el cuidado del medio natural?. ¿Cómo aplicar eso a nuestros ambientes más cercanos: familia, escuela, calle,...?.</i></span></li><li style="border: none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">B</span><span style="color: #073763;">)- CELEBRACIONES RELACIONADAS CON LOS DERECHOS HUMANOS:</span></b><span style="color: #073763;"> </span></i><i><span style="color: #073763;">¿</span></i><span style="color: #0c343d;"><i style="font-family: arial;">Qué celebraciones relacionadas con los DD.HH. conocemos?. </i><i style="font-family: arial;">¿Cuándo se celebra cada una de ellas y qué objetivos pretenden?. ¿Qué propuestas prácticas hallamos en cada una de esas celebraciones que nos sirvan para mejorar el cumplimiento de los DD.HH.?. ¿Cómo aplicar eso a nuestros ambientes más cercanos: familia, escuela, calle,...?.</i></span></li><li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="color: red;">C</span><span style="color: #073763;">)- ACUERDO DE PARIS:</span></b><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;"> </span><i><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;">¿</span><span style="color: #0c343d;">En qué consiste el "<b><a href="https://unfccc.int/sites/default/files/spanish_paris_agreement.pdf">Acuerdo de París</a></b> de 2015"</span></i><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;">?. ¿De cuántos artículos consta y en qué se podría sintetizar cada uno de ellos?. ¿Cuáles son sus principales insistencias?. ¿A qué deben comprometerse todos los países firmantes de ese acuerdo?. ¿Vemos constancia de eso en nuestro país?, ¿qué falta?, ¿cómo podríamos nosotros contribuir a darle cumplimiento?.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">D</span></b><span style="color: #073763;"><b>)-</b> <b>OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE:</b> ¿Qué son y cuáles los <b><a href="https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/">O.D.S</a>.</b>?. ¿Qué relación hay entre los ODS y la celebración del Día de la Tierra?. ¿En qué día del año se celebra el Día de la Agenda 2030 o de los ODS?, ¿qué se pretende con esa celebración?. ¿Cómo podríamos contribuir desde la familia, la escuela, los barrios,... a cumplir estos ODS?.</span></i></li><li style="border: none; color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><b><span style="color: red;">E</span><span style="color: #073763;">)- NUESTRAS PRÁCTICAS:</span></b><span style="color: #073763;"> ¿Qué observamos en nuestro entorno: tanto en relación con el cuidado del medio natural como humano o social?. ¿Qué carencias, dificultades o problemas detectamos?, ¿qué haría falta para poder solucionar esos problemas y superar todas las dificultades?. ¿Qué debieran hacer las administraciones públicas, también privadas, para dar respuesta efectiva y positiva a esas situaciones?. ¿Y nosotros?, ¿qué y cómo podríamos hacer para contribuir a llegar a un buen fin?.</span></i></li></ul><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;"><b>Cada equipito:</b><br /></span><ul style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Trabaja sobre el contenido buscando la información al respecto donde considere, sobre todo internet, libros, revistas especializadas, instituciones relacionadas con este tema y personas de la familia.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería muy interesante también que todos indaguemos sobre todo lo propuesto para ampliar de manera que todos adquiramos un buen conocimiento al respecto.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Hace una síntesis/resumen (que debe quedar muy clara para todos) de las ideas principales obtenidas en su trabajo de indagación.</span></i></li></ul><span face="Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif" style="color: #073763;"><b>Hecha ya la síntesis:</b><br /></span><ul style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Cada pequeño equipo expone sus conclusiones..</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Buscan entre todos conclusiones prácticas que ayuden a generar compromiso e ilusión por sus propias realizaciones: consigo mismos y en su familia.</span></i></li><li style="border: none; color: #222222; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><i><span style="color: #073763;">Sería ideal poder concluir el trabajo con un compromiso personal y familiar, un gesto, en el que mostrar el sentir de todos.</span></i></li></ul></div></div></div></span></div></div></div></div>Santi Catalánhttp://www.blogger.com/profile/13001145989116318744noreply@blogger.com0