viernes, 22 de mayo de 2015

Nutrición: alimentación saludable



Día de la nutrición (28 de mayo)

OBJETIVO DE ESTA JORNADA: Valorar la alimentación en la que prime el valor nutricional sobre otras consideraciones no tan necesarias para una buena alimentación.
El Día Nacional de la Nutrición es una iniciativa de la Federación Española de Sociedades de Nutrición, Alimentación y Dietética (FESNAD). El próximo sábado 28 de mayo celebramos la XIV edición del Día Nacional de la Nutrición dirigido a la importancia de seguir una alimentación saludable para la mujer embarazada y en período de lactancia.

PARA SEGUIR LA DIETA MEDITERRÁNEA:
1. Utilice el aceite de oliva como principal grasa de adición, eso sí, con moderación si hay que controlar el peso, porque como todas las grasas aportan 9 Kcal por gramo.
2. Consuma alimentos vegetales en abundancia: 3 piezas de fruta y 2 raciones de verdura todos los días y legumbres entre 2 y 4 veces por semana.
3. El pan y los alimentos procedentes de cereales (pasta, arroz y sus productos integrales) deben formar parte de la alimentación diaria. Es muy importante no evitar su consumo para controlar el peso. Y si además los consumimos integrales nos aportarán más cantidad de fibra y vitaminas (pero no menos calorías).
4. Siempre que pueda elija alimentos poco procesados, frescos y de la zona.
Productos que forman parte de la dieta mediterránea, como legumbres, aceite o verduras.
5. Consuma diariamente productos lácteos (leche, yogures y queso) preferiblemente bajos en grasa, tipo semidesnatados.
6. La carne roja, preferiblemente magra (con poca grasa) conviene que se consuma con moderación (unas 2 veces por semana) y en cantidades no muy excesivas.
7. Consuma pescado blanco y azul al menos dos veces por semana y huevos frecuentemente y no se olvide que la clara (parte blanca) contiene proteínas de excelente calidad.
8. La fruta fresca ha de ser el postre habitual y, sólo ocasionalmente, dulces o pasteles.
9. Tal como se ha demostrado recientemente, un puñadito de frutos secos cada día y una o dos copas de cerveza o vino (con moderación si no hay otros problemas de salud que lo desaconsejen) también nos pueden ayudar.
10. El agua es la bebida por excelencia en el Mediterráneo. Aunque otras opciones también nos ayudan a hidratarnos como las infusiones y los refrescos. Cada uno debe elegir aquél que le conviene más en función de su actividad física o práctica deportiva, su control de peso y sus apetencias.
PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • Si comparas tu dieta con la mediterránea ¿qué parecidos y diferencias hallas?.
  • Dicen no pocos estudios que la dieta mediterránea es la mejor del mundo: por aportar los nutrientes más adecuados para el organismo humano, por ser equilibrada, sana y por muchas otras razones más, pero ¿de quién depende que esta dieta funcione o no?.
  • ¿Qué podemos hacer en nuestra casa para nutrirnos de manera cada vez más saludable?.
  • ¿Cómo hacer también para que la nutrición adecuada, sana, equilibrada y suficiente llegue a todos los rincones del planeta y no sea sólo cosa de quienes más medios económicos tengan?.

lunes, 18 de mayo de 2015

Tú eres parte de la biodiversidad



Día de la biodiversidad (22 de mayo)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Conocer, valorar y potenciar el equilibrio bilógico existente en la Tierra desarrollando actitudes y actuaciones concretas desde los ámbitos cotidianos en los que vivimos.
¿Qué es la Biodiversidad?
La diversidad biológica, o biodiversidad, es el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que conforma. La diversidad biológica que observamos hoy es el fruto de miles de millones de años de evolución, moldeada por procesos naturales y, cada vez más, por la influencia del ser humano. Esta diversidad forma la red vital de la cual somos parte integrante y de la cual tanto dependemos.
Con frecuencia, se entiende por diversidad la amplia variedad de plantas, animales y microorganismos existentes. Hasta la fecha, se han identificado unos 1,75 millones de especies, en su mayor parte criaturas pequeñas, por ejemplo, insectos. Los científicos reconocen que en realidad hay cerca de 13 millones de especies, si bien las estimaciones varían entre 3 y 100 millones.
La diversidad biológica incluye también las diferencias genéticas dentro de cada especie, por ejemplo, entre las variedades de cultivos y las razas de ganado. Los cromosomas, los genes y el ADN, es decir, los componentes vitales, determinan la singularidad de cada individuo y de cada especie.
Otro aspecto adicional de la diversidad biológica es la variedad de ecosistemas, por ejemplo, los que se dan en los desiertos, los bosques, los humedales, las montañas, los lagos, los ríos y paisajes agrícolas. En cada ecosistema, los seres vivos, entre ellos, los seres humanos, forman una comunidad, interactúan entre sí, así como con el aire, el agua y el suelo que les rodea. Es esta combinación de formas de vida y sus interacciones mutuas y con el resto del entorno que ha hecho de la Tierra un lugar habitable y único para los seres humanos. La diversidad biológica ofrece un gran número de bienes y servicios que sustentan nuestra vida.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué conclusiones has obtenido de la lectura y atención a la documentación expuesta en este artículo?.
  • ¿Qué especies animales y vegetales en estado salvaje se dan en tu comarca o en el término municipal en el que estás?. ¿Y en tu provincia, comunidad autónoma o país?.
  • ¿Qué prácticas o actitudes descubres que son perjudiciales para esta biodiversidad?, ¿cuáles de ellas podemos cambiar o erradicar drásticamente?, ¿qué otras necesitarán de más tiempo y por qué?.
  • ¿Cómo podríamos desde nuestra familia, también desde la escuela, fomentar una biodiversidad estable, fuerte, autónoma y bien protegida?.

viernes, 15 de mayo de 2015

Museos para una sociedad sostenible



Día de los museos (18 de mayo)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Valorar estos recursos, potenciar su uso adecuado y disfrutarlos. Conviene pues estar al corriente de las ofertas formativas y de los recursos que los museos ofrecen y organizarse para poder participar de esta riqueza con actitudes de cuidado y respeto por estos espacios.
"Museos para una sociedad sostenible" es el tema para la edición 37 del Día Internacional de los Museos (DIM) que se celebrará el 18 de mayo de 2015.
El tema Museos para una sociedad sostenible reconoce el papel de los museos para concienciar al público sobre la necesidad de una sociedad menos derrochadora, más solidaria y que aproveche los recursos de una manera más respetuosa con los sistemas biológicos.
Aplicando este concepto de sociedad sostenible a los museos, el tema del Día Internacional de los Museos pretende fomentar en toda la sociedad una mayor concienciación sobre las repercusiones actuales de la acción del hombre en nuestro planeta y de las necesidades imperativas de cambiar el modelo económico y social.

PARA AMPLIAR:

PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué museos has visitado hasta la fecha?. ¿Cuál de ellos te gustó más y por qué?.
  • ¿Para qué crees que debe servir un museo?.
  • ¿Qué cualidades debe tener un museo para que sea atrayente y el público demuestre interés por su contenido y al mismo tiempo también respetuoso con todo él?.
  • Si decidieras montar tu propio museo ¿cómo lo harías?. ¿Cómo lograrías a continuación atraer al público?.

lunes, 11 de mayo de 2015

Somos familia



Día de las familias (15 de mayo)

OBJETIVO DE LA JORNADA:  Conocer, comprender y valorar lo que significa "ser familia" además de obtener un conocimiento amplio de realidades familiares existentes en la actualidad, sus valores respectivos y fomentarlos, desarrollarlos cada cual en el ámbito familiar suyo concreto.
Entendemos por familia al grupo primario del ser humano. Esto es así ya que la familia actúa como el primer grupo de personas con las cuales el ser humano que nace entra en contacto. La familia es el grupo responsable de cuidar y proteger al bebé pero también de integrarlo al mundo y de hacer que, a través de la enseñanza de prácticas, reglas y pautas de convivencia, pueda adaptarse exitosamente a las necesidades de la sociedad.
La composición de la familia varía de sociedad en sociedad, de país en país, de región en región, pudiendo en algunos casos ser muy numerosa y en muchos otros limitarse solamente a los integrantes centrales o nucleares: padre, madre e hijos. Convencionalmente se entiende por familiares secundarios a los tíos, primos, abuelos y sobrinos. Luego, también podemos mencionar a la familia política, es decir aquella que se establece en base a relaciones no sanguíneas: cuñado, nuera, suegros, yerno, ahijados, etc.
La importancia de la familia estriba principalmente en dos pilares fundamentales para la existencia del ser humano:
  1. Por un lado, la familia brinda al recién nacido protección, cuidado y cariño, enseñándole a través de esas cosas reglas de comportamiento, dónde está el peligro, qué cosas no se deben hacer, cómo ser sano, cómo ser saludable, qué significa cada sensación, etc. Esto es así ya que un bebé (de cualquier tipo, no sólo humano) al ser abandonado sin ningún tipo de cuidado o protección de posibles peligros no podría sobrevivir por sí solo. Para los seres humanos, el cuidado y la protección de los padres es necesaria hasta la edad de la adultez, momento en el cual se entiende que la persona ya puede valerse y cuidarse por sí misma (en términos de edad, la adultez varía de país en país pero se suele establecer alrededor de los 16 a 18 años).
  2. Pero otro de los factores más importantes de la familia, especialmente de la humana, es la posibilidad de establecer una comunicación con otros seres, fenómeno que le permitirá a uno luego adaptarse a la sociedad en la que viven otros individuos. Se estima usualmente que al recién nacido suele llevarle un tiempo comprender que la madre es un ser distinto a él mismo y allí es donde cumple un rol fundamental el padre, separándolos pero también permitiéndole al bebé comprender lentamente que es parte de algo mayor que sí mismo. ...
PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué es "ser familia" para ti?. ¿Cómo lo demuestras tú?.
  • ¿Qué resaltarías de cualquiera de los documentos que se han ofrecido en este artículo en relación con la familia?.
  • ¿En qué crees que puede mejorar tu familia para que todos sus miembros sean más felices?, ¿qué puedes hacer tú para serlo y con ello ayudar también a los demás a hallar el camino?.
  • ¿Qué ideas de las expuestas te pueden ayudar a poner en práctica aquello que ayude a tu familia a ser más familia?. ¿Qué vas a hacer en concreto para hacerlo realidad?.

viernes, 8 de mayo de 2015

¿Qué es el Comercio Justo?



Día del comercio justo (10 de mayo)
OBJETIVO DE LA JORNADA: Tomar conciencia de la desigualdad, desprecio de los productores así como del Medio Ambiente y afán de enriquecimiento a cualquier precio de las grandes corporaciones que dirigen el comercio internacional para pasar a fomentar formas alternativas realmente respetuosas con todas las sociedades, con el Medio Ambiente y con los valores de la justicia y equidad en las relaciones comerciales..
El comercio justo es una forma alternativa de comercio promovida por varias organizaciones no gubernamentales, por la Organización de las Naciones Unidas y por movimientos sociales y políticos (como el pacifismo y el ecologismo) que promueven una relación comercial voluntaria y justa entre productores y consumidores. Los principios que defiende el comercio justo son:
·         Los productores forman parte de cooperativas u organizaciones voluntarias y funcionan democráticamente.
·         Libre iniciativa y trabajo, en rechazo a los subsidios y ayudas asistenciales (de allí la frase del comercio justo: «Comercio, no ayuda»).
·         Rechazo a la explotación infantil.
·         Igualdad entre hombres y mujeres.
·         Se trabaja con dignidad respetando los derechos humanos.
·         El precio que se paga a los productores permite condiciones de vida dignas.
·         Los compradores generalmente pagan por adelantado para evitar que los productores busquen otras formas de financiarse.
·         Se valora la calidad y la producción sostenible.
·         Cuidar del medio ambiente
·         Se busca la manera de evitar intermediarios entre productores y consumidores.
·         Se informa a los consumidores acerca del origen del producto.
·         El proceso debe ser voluntario, tanto la relación entre productores, distribuidores y consumidores.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué podrías decir ahora, tras leer las informaciones anteriores, si alguien te preguntara "qué es el comercio justo"?.
  • ¿Conoces alguna tienda en tu localidad que sea de "Comercio Justo"?. ¿Qué sabes de ella?.
  • ¿Cómo se podría organizar en nuestra tierra más cercana un ejemplo claro de "comercio justo"?.
  • Si esta filosofía del "Comercio Justo" te parece positiva¿cómo podríamos colaborar con ella?.

martes, 5 de mayo de 2015

Todos los días es Día de la Madre



Día de la madre (Domingo 1º de mayo)
OBJETIVO DE LA JORNADA: Valorar la figura de la madre y establecer o fortalecer relaciones familiares acordes con lo que ella significa en la constitución de toda familia.
Todos los días son el día de la madre.
Todos los días podríamos intentar encontrar un momento a solas para honrar el útero que nos acogió y/o los brazos que nos acunaron. Desde el respeto y en silencio.
Todos los días podríamos pensar que somos parte de una cadena interminable de matrioskas, eso relativizaría nuestro paso por el mundo y nos acercaría de una manera sencilla a la inmortalidad y al origen.
Todos los días sería hermoso agradecer y cuidar de alguna manera a esa otra madre tierra que nos engloba y protege, y hacerlo de manera consciente.
Todos los días abrazar también la parte masculina que está en nosotras y que completó la primera célula porque es muy necesario que todo sea visible.
Todos los días,  mirar a los ojos de cada uno de nuestros retoños y agradecerles el habernos convertido en alguien diferente, una mujer mucho más sabia, más vulnerable, empática y madura.
Todos los días reconocer en nuestros hijos/as a nuestros maestros/as. 
Todos los días podríamos quitarle los adjetivos a nuestra maternidad y acercarnos al resto de mujeres que recorren (cada una a su manera) el mismo camino.
Todos los días podríamos tender puentes.
Y entonces devolverle a la palabra "madre" todo lo sagrado y todo lo cotidiano, para que no necesitemos un día de la madre para estar presentes.
Para que seamos simplemente eso hijas-madres-hijos-padres... parte de la cadena del flujo de la vida.
El gran milagro. 
Myriam Moya Tena

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué conclusiones obtienes tras ver el vídeo y leer el artículo de Myriam Moya?.
  • Hoy no es oficialmente el "día de la madre" pero... ¿lo podríamos celebrar?, ¿cómo hacerlo cada día sin tarjetitas ni regalitos que haya que comprar?.
  • ¿Cómo podríamos ayudar a nuestras madres a serlo cada día con más alegría y cada vez con menos sinsabores y trabajos?.
  • ¿Qué cualidades le ves tú a tu madre que te gustaría imitar?.
  • ¿Qué puedes hacer hoy para demostrarle que le valoras de verdad, y mañana, y después,... de manera que lo excepcional se convierta en algo "normal y cotidiano"?.

sábado, 2 de mayo de 2015

3 de mayo



Día de la Cruz (3 de mayo)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Conocer el sentido de las cruces de mayo expuestas en las calles, rememorar el origen de "Santa Cruz de Santiago de Calatrava de Tenerife" y disfrutar participando de esta celebración.

Tradicionalmente cada 3 de Mayo se celebra el Día de la CRUZ. En Santa Cruz de Tenerife, las calles, ramblas y paseos principales de la ciudad, así como en los barrios que conforman el municipio son adornadas con maravillosas cruces de flores- principalmente-, y otros elementos. Las mismas están realizadas por asociaciones de vecinos, amigos y alumnos de colegios. Cada año se incorporan más jóvenes que sorprenden por su imaginación y sensibilidad a la hora de reutilizar los compones que se emplean, dando un resultado admirable.
También es fiesta en muchos otros municipios cuyo nombre incluye el nombre de la Cruz. ¡Felicidades a todos!.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • Si el nombre de tu municipio o ciudad incluye la palabra "Cruz" posiblemente también tenga su manera especial de celebrar su onomástica ¿cómo se lleva a cabo esa celebración?, ¿qué actividades se desarrollan?.
  • ¿Has participado alguna vez en la confección de una cruz al estilo de como se hace en estos municipios?. ¿Cómo se organizan para llevar a cabo este trabajo?, ¿cuánto tiempo requiere y qué medios para concluir con éxito el proyecto?.
  • Si lo haces o lo has hecho en un colegio ¿qué materiales se emplean y cómo se organizan para tener la cruz completamente a punto para presentarla a concurso?.
  • ¿Qué te parece a ti que es lo más importante en la celebración de esta fiesta?.

jueves, 30 de abril de 2015

Trabajo digno para todos



Día del trabajador (1 de mayo)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Tomar conciencia del trabajo como elemento constructivo para la persona, la sociedad y el progreso pero en condiciones dignas para la persona, la sociedad en su conjunto y el ámbito natural.

El trabajo decente es un concepto propuesto por la Organización Internacional del Trabajo que establece las condiciones que debe reunir una relación laboral para cumplir los estándares laborales internacionales, de manera que el trabajo se realice en forma libre, igualitaria, segura y humanamente digna. Por debajo de tales estándares, deben considerarse violados los derechos humanos del trabajador afectado y que no existe trabajo libre, propiamente dicho.

Un TRABAJO DIGNO es aquél que aporta a la persona un salario que guarda relación justa con el tiempo, esfuerzo e inversión que realiza el trabajador en ese trabajo. Además de ello este salario es suficiente, justo y debidamente reconocido (nómina, contrato,...).
Un TRABAJO DIGNO es aquél que garantiza la adecuada proporción de horas de trabajo, de descanso y garantiza también la posibilidad de armonizar la vida laboral con la familiar sin perjuicio de ninguna de las demás (3/3).
Un TRABAJO DIGNO es aquél que se desarrolla en condiciones de salubridad óptimas, que no ponen en riesgo la vida de la persona ni atenta contra su salud, dotándole de todos los medios necesarios para que el trabajador realice la actividad con las máximas medidas de seguridad.
Un TRABAJO DIGNO es aquél que moviéndose en el marco de la legalidad garantiza la igualdad de oportunidades para personas mayores de edad sin hacer distinción de raza, cultura, sexo, religión o cualquier otra particularidad.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué jornadas laborales tienen nuestros padres u otros familiares?. ¿Cumplen todas ellas las condiciones propias de un "TRABAJO DIGNO"?.
  • En muchísimos casos, cada vez más, se produce contradicción clara con lo que entendemos por "trabajo digno, trabajo decente". ¿Cuáles pueden ser las causas por las cuales, hoy, existe tanta degradación del ámbito laboral?.
  • ¿Qué papel han jugado en esta degradación los sucesivos gobiernos en este país, incluso los sindicatos mayoritarios y ciertos empresarios que a diferencia de otros han buscado siempre y únicamente hacer negocio a costa de lo que fuere?.
  • ¿Cómo podríamos hoy darle la vuelta a esta situación y lograr al final un TRABAJO DIGNO para todos, empezando por el "derecho al trabajo" de todos?.

sábado, 25 de abril de 2015

¿Qué es la Pascua?



Pascua -en 2015- (Desde 5 de abril al 24 de mayo)

OBJETIVO DE ESTA REFLEXIÓN: Conocer y comprender el sentido y significado de este tiempo litúrgico, así como su simbología y acontecimientos fundamentales que lo fundamentan, adquiriendo así cultura del hecho religioso relacionado con este tiempo.
La palabra "Pascua" viene del idioma hebreo (pesáh) y del griego (pascha). La palabra "Pascua" en español significa "paso" "salto".
Para los judíos:
En el pueblo judío anterior al nacimiento de Cristo, la pascua era una fiesta de pastores en la que se mataba un cordero para pedir la fecundidad. Después pasó a celebrar la liberación del pueblo judío de la esclavitud de Egipto. En la pascua los judíos celebraban -y celebran en la actualidad- el "paso" (la Pascua) del Mar Rojo del pueblo hebreo hacia la liberación de la esclavitud.
Para los cristianos:
Todos los que creemos que Jesucristo es Dios celebramos la Pascua con otro contenido. Para los cristianos es la fiesta más importante de todo el año ya que en ella celebramos el "paso" de Jesús de la muerte a la vida. La Pascua para nosotros es la celebración de la RESURRECCIÓN DE JESÚS. El Señor es nuestra nueva Pascua.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Por qué crees que la Resurrección de Jesús es tan importante para los cristianos?.
  • ¿Conoces la simbología del tiempo de Pascua (color blanco, cirio pascual, aleluya,...) y sus significados?. Si alguien te preguntara por ello ¿qué le responderías?.
  • ¿Qué tres fiestas religiosas muy importantes se celebran en el tiempo pascual?, ¿qué celebramos los cristianos en ellas?.
  • Jesús prometió estar con nosotros hasta el final de todos los tiempos y el mundo necesita de encontrase con Él, así que... ¿cómo evidenciar su presencia en nosotros?. ¿En qué se tiene que notar que hoy como ayer Jesús vive en nosotros?.

miércoles, 22 de abril de 2015

Disfruta de los libros



Día del libro y de los derechos de autor (23 de abril)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Fomentar la lectura entre todos los públicos, la creación literaria y el respeto a la propiedad intelectual.
La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de Abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.
El Origen del día del libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron – o murieron –escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.
La idea original de la celebración del Día del Libro partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y aprobada por el rey Alfonso XIII de España en 1926. El 7 de Octubre de 1926 fue el primer Día del Libro, poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro, donde este día coincide con Sant Jordi - San Jorge, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía, Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal, Eslovenia y México, y es tradicional que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.
En 1995 el día del libro se convierte en una FIESTA MUNDIAL. El Día del Libro fue propuesto por la Unión Internacional de Editores (UTE), y presentada por el gobierno español a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). En 1995, se aprobó proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor".
PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué conclusiones obtienes del contenido que el vídeo presenta?. ¿Y del fragmento escrito expuesto a continuación?.
  • Si acaso te gusta leer, disfrutas con la lectura, ¿cómo has llegado a ello?.
  • Si acaso no es así... ¿qué crees que sería necesario para que la lectura te atrajera más y pudieras disfrutarla?.
  • Si quisieras que alguien valorara más los libros y aprendiera a leer disfrutando de esa lectura ¿qué harías para conseguirlo y qué no harías?.

jueves, 16 de abril de 2015

El día en que salvamos la Tierra



Día de la Tierra (22 de abril)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Tomar conciencia de la armonía que podemos y debemos vivir con la casa común de la humanidad: la Tierra, adoptando actitudes respetuosas con ella y potenciadoras de esa armonía que debe haber.
El Día Internacional de la Tierra, se celebra todos los años el 22 de Abril, es una fecha muy importante para rendir homenaje a nuestro planeta, el lugar único que podemos disfrutar día a día y que lo único que nos pide a cambio es que cuidemos de él, debemos reconocer a la Tierra como nuestro hogar, un lugar donde gozar de nuestra vida teniendo siempre en cuenta el cuidado que ésta lleva.
Este día fue instaurado por el senador estadounidense Gaylord Nelson con el fin de crear conciencia de los problemas existentes por la superpoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad entre otras.
PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • Si nos preguntaran "qué signos de degradación del planeta estás observando" con toda seguridad llenaríamos un libro de mil formas de contaminación, sobrexplotación pesquera, forestal,... etc... pero ¿y si nos preguntaran: "cómo degradas tú el Medio Ambiente"?, ¿qué contestaríamos?.
  • ¿Qué recomendaciones presentadas por el vídeo te parecen que son aplicables a nuestra vida cotidiana?, ¿cuáles de ellas podríamos poner en marcha desde ya?. ¿Cómo hacerlo?.
  • ¿Qué signo grupal podríamos llevar a cabo en nuestro centro escolar para mostrar nuestra reivindicación por un planeta más y mejor respetado?.