martes, 20 de junio de 2017

Consumo de Alcohol, Tabaco y otras drogas



Día de la lucha contra las drogas (26 de junio)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Tomar conciencia no sólo de lo que son las drogas y sus efectos negativos tanto en la persona y en su entorno sociofamiliar sino sobre todo las causas por las cuales se llega a ellas y comprometernos todos a desarrollar actitudes que eliminen esas causas.
Causas y consecuencias del consumo de drogas:
Causas:
Hay diferentes motivos por los cuáles los jóvenes entran en el mundo de las drogas. Bien sea por motivos familiares, emocionales, influencias sociales o por la curiosidad de saber qué se siente. A continuación, se explicarán las causas por las que se entra en el mundo de la droga.
  1. Problemas familiares: Uno de los motivos por lo que muchos jóvenes entran en el mundo de las drogas es porque dentro de ésta hay un malestar. Se debe bien por problema entre los cónyuges, que en muchos casos acaba en divorcio, y no se le presta la atención adecuada al menor, bien por problemas económicos y porque viven en barrios marginales donde la droga está muy presente y acaban acudiendo a ella.
  2. Influencias sociales y curiosidad: Hoy en día, como todos sabemos, las drogas están muy cerca de nosotros y podemos acceder a ellas fácilmente. En muchos casos, los jóvenes no son conscientes del daño que pueden hacer las drogas. Las malas compañías pueden provocar que se caiga en este mundo, ya que por la curiosidad, queremos probar y sentir lo que los demás sienten cuando están drogados y pasar un “rato más divertido”.
  3. Problemas emocionales: Cuando estamos mal en el ámbito emocional causados por diferentes motivos como una ruptura, muerte de un familiar, en muchos casos se acude a la droga como método de escape y evadirse de la realidad mientras duren los efectos de las drogas y sentirse en un mundo aparte.

Consecuencias:
En principio, las drogas se perciben con una imagen positiva y favorable que atrae a jóvenes y mayores. Sin embargo, esa cara desaparece rápidamente, y las drogas empiezan a mostrarse tal y como son: dolor, problemas, infelicidad y múltiples trastornos. Las drogas generalmente crean dependencia tanto física como psicológica y hacen vivir a quién las consume, en un mundo totalmente falso, en donde se sufre degradación física, mental, emocional y finalmente puede llegar a ocasionarle la muerte. Las reacciones negativas afecta en diferentes aspectos de la vida de la persona.
  1. Relaciones personales: Las relaciones con la familia, amigos o pareja se alteran, aparecen discusiones frecuentes, la comunicación se interrumpe, hay pérdida de confianza y alejamiento.
  2. Trabajo: Frecuentemente se manifiesta baja productividad y deterioro de la calidad del trabajo o la pérdida del mismo.
  3. Economía: El destinar la mayor parte del dinero a comprar drogas, genera endeudamiento.
  4. Salud psíquica: Es posible la aparición de una amplia gama de trastornos psicológicos, estados de ánimo negativos e irritabilidad, actividades defensivas, pérdida de autoestima e intenso sentimiento de culpa, así como alucinaciones visuales y auditivas, disminución de la capacidad intelectual, lenguaje confuso, y la destrucción de neuronas.
  5. Conducta: La droga se vuelve casi lo más importante, los adictos se tornan egoístas y egocéntricos (no les importa nada más que ellos mismo).
  6. Salud física: Se presentan trastornos del apetito, úlceras, insomnio, fatiga y otras enfermedades provocadas por el consumo de drogas como son: taquicardia, conjuntivitis, atrofia cerebral, temblores y convulsiones.
  7. Tolerancia: La droga produce tolerancia física, por lo que es necesario ir aumentando la cantidad de dosis consumida para experimentar los mismos efectos.

PARA AMPLIAR:
  • ¿Qué obtienes en claro tras lo que has leído en esta entrada (texto + enlaces para ampliar) y el vídeo con el que empieza?.
  • De las causas que el artículo cita ¿cuáles te parece a ti que son las más determinantes para que una persona acabe consumiendo drogas y dependiendo de ellas?.
  • Desde tu punto de vista ¿cómo podría prevenirse la adicción a las drogas?: en el ámbito familiar, en el ámbito docente, desde las administraciones públicas y otros recursos.

domingo, 11 de junio de 2017

Mediterráneo



Día del Refugiado (20 de junio)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Conocer las causas que llevan a que personas y pueblos enteros tengan que abandonar su tierra, conocer las consecuencias de ello y adoptar actitudes solidarias con estas personas.
Desde octubre de 2015 el número de llegadas de refugiados hasta Europa desciende cada mes. En cambio, mientras en ese año se registraba un número mucho mayor de refugiados en Europa, 2016 obtuvo el récord en número de muertes. Analizamos las causas:
  1. El número de personas que intentan llegar hasta Grecia se ha reducido mientras aumentan quienes tratan de cruzar el Mediterráneo por el camino hasta Italia, una ruta conocida por ser más peligrosa.
  2. En 2016, Italia supera a Grecia en número las llegadas registradas con más de 180.000 vs las 173.000 de Grecia.
  3. Embarcaciones de peor calidad, condiciones meteorológicas adversas y tácticas como el envío de un gran número de embarcaciones simultáneas, que utilizan los traficantes para evitar ser detectados, engrosan las cifras y dificultan el trabajo a los equipos de rescate.
Estas nuevas tendencias han otorgado a 2016 el récord en cifra de muertos en el Mediterráneo. El 53% proceden de los 10 países que más refugiados generan en el mundo, países donde guerras y conflictos armados hacen que permanecer allí sea una sentencia de muerte.

Cada día, 14 personas mueren en el Mediterráneo.

Tras el boom mediático de 2015, el goteo de muertes en el Mediterráneo continua.
En 2015 se registraron 3.771 víctimas en el Mediterráneo de entorno a un millón de personas que intentaron cruzar hasta Europa. 2016 cierra con 5.000 muertes, récord histórico jamás registrado, con una media de 14 personas cada día.
El 22 de diciembre de 2016 dos embarcaciones neumáticas se hundieron cerca de las costas italianas. La primera con alrededor de 130 pasajeros entre quienes se encontraba un gran número de mujeres y niños de los que sólo 63 han sobrevivido. De la segunda, 80 de las 120 personas a bordo pudieron ser rescatadas.
100 nuevas víctimas elevaban a 5.000 el número de muertos en el camino hacia Europa.

“Necesitamos incrementar las vías legales de admisión de refugiados en Europa”.

Ante esta situación se pone en manifiesto la necesidad de que los Estados incrementen las vías legales de admisión de refugiados para que estas personas no tengan que arriesgar su vida para escapar de guerras y conflictos armados.
El reasentamiento, el patrocinio privado, la reunificación familiar y los programas de becas para estudiantes son algunas formas de acabar con el continuo aumento de muertos en la travesía del Mediterráneo.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué frases de la canción "Mediterráneo" de Joan Manuel Serrat te parece hacen alusión a quienes pierden sus vidas tratando de cruzar el Mediterráneo?. ¿Qué piensas del mensaje escrito que aparece finalizada la canción?.
  • ¿Cuáles son las causas de que en el mundo haya tantas personas desplazadas, que tienen que abandonar sus lugares de origen?.
  • ¿Qué consecuencias trae para quien sale de su país el tener que emigrar, abandonar el lugar que le vio nacer?, ¿y qué efectos produce esto en los lugares receptores de esta población?.
  • Además de lo que apunta el presente artículo en su último párrafo ¿qué medidas son necesarias para que el hecho de ser "refugiado" no añada más dolor al hecho de haber quedado sin hogar lejos de su país de origen?.
  • ¿Qué soluciones apuntarías para que no fuera necesario emigrar y, por supuesto, que dejase de existir la figura del refugiado?. 

lunes, 5 de junio de 2017

Alianza mundial por los océanos



Día de los Océanos (8 de junio)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Conocer la importancia de los mares y océanos en sí mismos así como su biodiversidad marina, sus recursos, su importancia para el ser humano, los problemas que inciden negativamente en los mares y desarrollar actitudes que preserven su buen estado.
El 8 de junio se conmemora el Día Mundial de los Océanos 2017, un acto que requiere de un mayor protagonismo en la sociedad, ya que los océanos representan un 70% de la superficie de la Tierra. Nuestro porvenir depende de su conservación, y hasta el momento los hemos cuidado bien poco, ahora toca atajar el problema y revertir en lo que sea posible las consecuencias del daño causado.
La destrucción de los hábitats, la sobrepesca, la acidificación de los mares, la pérdida de la biodiversidad, la contaminación por plástico, y, por supuesto, el cambio climático, son a grandes rasgos los más acuciantes escollos que debemos salvar. Una amenaza real que nos afecta a todos los habitantes del planeta: los océanos son nuestro recurso más valioso (a pesar de que solamente el 1% está protegido), además de los bosques, para seguir procurando vida en el planeta.
La tarea que hay que llevar a cabo no se consigue con una sola persona o un solo gobierno, es una tarea conjunta en la que todos debemos esforzarnos y contribuir de alguna manera. En los océanos tenemos 1.300 millones de km3 de agua en su totalidad, que cada vez va aumentando más y más con el deshielo de los casquetes polares.
Los datos más preocupantes apuntan a que un 64% de la superficie de los océanos se encuentra fuera de la jurisdicción de cualquier Estado. Esas aguas de nadie son también seguramente las más codiciadas para realizar fechorías sin ningún tipo de repercusión, son perfectas para ello. Son las que debemos cuidar con apremio, aún teniendo en cuenta que las que sí controlamos siguen la mayoría con una problemática medioambiental muy importante, desde el propio mar Mediterráneo al Océano Pacífico.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • Según la información obtenida a través de esta entrada u otros medios que hayas consultado ¿cuáles son los grandes problemas a los que se enfrenta la salud de los mares y océanos?.
  • ¿A qué son debidos estos males?, ¿cuáles son las causas?. ¿Cómo podrían eliminarse esas causas?.
  • ¿Qué actitudes y prácticas concretas sería necesario desarrollar desde los gobiernos, comercio, empresas pesqueras, petroleras,... para preservar la buena salud de los mares y océanos?.
  • ¿Qué podemos hacer, en qué podemos contribuir nosotros en una buena salud de nuestro Océano Atlántico?.

viernes, 2 de junio de 2017

Medio Ambiente 2017



Día del Medio Ambiente (5 de junio)

OBJETIVO DE LA JORNADA: La cuestión es que "no hablemos mucho de eso, sino que LO VIVAMOS". La cuestión es que no lo celebremos ese día... sino que lo hagamos TODOS LOS DÍAS DEL AÑO.
40 ideas sencillas para ayudar a cuidar el Medio Ambiente:
  1. Apaga tu termo o calentador de agua cuando no lo estés usando. (En el caso de hoteles o negocios, la termas solares son una excelente opción).
  2. Apaga las luces cada vez que salgas de un cuarto en donde no quede nadie, así salgas por un periodo corto de tiempo.
  3. Cuando sea posible, cocina en tu horno microondas en vez de en hornos a gas.
  4. Cuando cocines con el horno a gas, trata de abrir la puerta la menor cantidad de veces posibles para que la temperatura del horno no baje y tengas que utilizarlo por más tiempo.
  5. Mantén desconectados los aparatos eléctricos que no uses con frecuencia.
  6. Lava tu ropa con agua fría o tibia en vez de usar agua caliente.
  7. Apaga tu computadora cuando no estés usándola (no olvides apagar el monitor).
  8. Reemplaza las luces de tu casa con focos ahorradores (ahorran energía y dinero)
  9. Planta árboles alrededor de tu casa, caundo sea posible. Estos brindan sombra y refrescan el ambiente.
  10. Cuando vayas a pintar, compra sólo la cantidad de pintura necesaria.
  11. Pinta con brocha o rodillo en vez de usar pintura en spray.
  12. Utiliza trampas para ratones/ratas en vez de veneno.
  13. Riega tu jardin bien temprano en las mañanas.
  14. No quemes tu basura en la calle.
  15. Copia/imprime en ambos lados de una hoja.
  16. Reutiliza sobres, folders y clips.
  17. En el trabajo, ahorra el uso de papel implementando un boletín de anuncios en vez de mandar copias impresas de cada anuncio a cada empleado de la oficina.
  18. Usa el correo electrónico en vez del correo regular.
  19. Usa papel reciclado.
  20. Es preferible que asignes tazas para bebidas a cada empleado en vez de utilizar tazas o vasos descartables.
  21. Recicla los cartuchos de impresoras.
  22. Apaga las luces, computadoras y demás accesorios de tu oficina si eres el último en retirarte.
  23. Trata de usar la energía solar cada vez que sea posible.
  24. Ve al trabajo en bicicleta en vez de ir en auto cada vez que puedas (ayudas al medio ambiente y a tu salud).
  25. Para ahorrar agua, revisa tu sistema de tuberías para asegurarte que no haya fugas.
  26. Instala dispositivos ahorradores de agua en tus caños y el baño. (Un buen truco, por ejemplo, es colocar una botella de plástico llena de arena en el tanque de agua de tu water, ya que usualmente estos almacena más cantidad de agua de la realmente necesaria).
  27. Cuando laves platos, abre el caño solo cuando los enjuagues. No es necesario tener el caño abierto todo el tiempo.
  28. Lava platos y ropa por montones y no por partes.
  29. Cierra el caño mientras te cepilla los dientes. Puedes usar un vaso con agua para enjuagarte.
  30. Recicla el aceite para el motor de tu coche.
  31. Trata de reducir tu consumo de bolsas plásticas! Embolsa cuantos productos puedas en cada bolsa.
  32. Trata de comprar productos que puedas reutilizar.
  33. Repara productos cada vez que sea necesario, en vez de comprar algo nuevo.
  34. Reutiliza bolsas y contenedores cada vez que sea posible.
  35. Utiliza platos reusables cada vez que sea posible en vez de platos descartables.
  36. Lleva tu propia bolsa grande de tela u otro material similar cuando vayas a hacer tus compras, así evitarás recibir bolsas plásticas.
  37. Compra baterías recargables para dispositivos que uses con frecuencia.
  38. Reutiliza cartones o periódicos viejos para usarlos como material de empaque.
  39. Compra muebles usados cuando te sea posible (de paso que son más baratos).
  40. Infórmate acerca de que tipos de materiales se pueden reciclar (plástico, vidrio, papel, etc) y…. RECICLA.

Todas estas ideas son, en la mayoría de los casos, muy simples de implementar, tan sólo requieren de anteponer el bienestar del planeta por sobre nuestra comodidad personal. ¡Manos a la obra!.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • Organizado el grupo/clase en 4 subgrupos se distribuyen entre ellos los siguientes guiones de trabajo para cada uno de los grupos:
  1. INVESTIGACIÓN SOBRE LA CELEBRACIÓN DE ESTE DÍA:
    • ¿Qué entendemos por "Medio Ambiente"?.
    • ¿Desde cuándo y por qué se celebra este día?.
    • ¿Qué objetivos pretende la celebración de esta jornada?.
    • ¿Qué medidas nos parecen esenciales para que aprendamos a valorar y cuidar el Medio Ambiente?.
  2. INVESTIGACIÓN SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN NUESTRA COMUNIDAD:
    • ¿Qué problemas medioambientales se detectan en nuestra comunidad autónoma?.
    • ¿Cómo está actuando la Administración Pública para hacer frente a estos problemas?.
    • ¿Qué están haciendo otras entidades para cuidar el Medio Ambiente?.
    • ¿Qué puede hacer la ciudadanía para contribuir al cuidado de nuestro Medio Ambiente?.
  3. INVESTIGACIÓN SOBRE GRUPOS ECOLOGISTAS:
    • ¿Qué grupos ecologistas conocemos de ámbito internacional, nacional y regional?.
    • ¿Qué objetivos pretende cada uno de ellos?. ¿En qué coinciden todos ellos?.
    • ¿Cómo actúan, cuál es su forma de actuar para lograr sus objetivos?.
    • ¿Qué podemos hacer para colaborar con ellos?.
  4. 30 IDEAS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE:
    • Elaboran un listado con todas las ideas, consejos y propuestas para cuidar el Medio Ambiente que hayan hallado en este artículo: vídeo, texto de la entrada y enlaces para ampliar.
    • Clasifican estas ideas según ámbitos en los que se puedan llevar a cabo: hogar, colegio, calle, campo libre,...
    • De todo ese conjunto de ideas crean un guión de aquellas 30 ideas que crean más efectivas y realistas, aplicables a nuestro momento y lugar en el que estamos.
  • Cada grupo expone su trabajo mediante la dinámica o material que crea conveniente (mural, power point, vídeo, dossier, pizarra digital, dramatización,...).
  • Se genera diálogo abierto después de cada exposición y se obtienen conclusiones prácticas.
  • Se puede concluir este trabajo con un gesto comunitario en forma de "carta-comunicado" enviado a la prensa, radio, televisión,... para ser divulgado por estos medios, o también dirigido al ayuntamiento del municipio o gobierno autónomo.

martes, 30 de mayo de 2017

Sin tabaco



Día sin tabaco (31 de mayo)

OBJETIVO: Concienciarnos sobre los efectos perniciosos del tabaco tanto para nosotros mismos como para nuestro entorno más cercano adoptando actitudes de respeto a nosotros mismos y a los demás.

BENEFICIOS DE DEJAR DE FUMAR:
  1. Tu aliento, la ropa y el pelo huelen mejor. Así nadie te dirá ¿acabas de fumar?. Es importante recordar que no son muchos los que se sienten cómodos con el olor del tabaco.
  2. Tu sentido del olfato volverá a ser el que era antes y la comida te sabrá aún mejor.
  3. Los dientes, los dedos y las uñas dejarán de lado ese color amarillo tan característico de los fumadores (y que no, no gusta nada).
  4. La salud de los que te rodean no se verá perjudicada. No es un secreto la existencia de los fumadores pasivos, esas víctimas del tabaco que, sin querer formar parte de su destrucción, acaban con los mismos problemas que los fumadores activos.
  5. Si fumas un paquete al día estarás gastando alrededor de 1.800 euros al año en cigarrillos. ¡Ahórratelos y píllate unas vacaciones!.
  6. Beneficios inmediatos para la salud: a los 20 minutos de dejarlo la presión arterial y el ritmo del pulso bajan a la normalidad y la temperatura corporal de las manos y pies se incrementan hasta un nivel normal. A las 8 horas de dejarlo los niveles de monóxido de carbono en la sangre bajan y el nivel de oxígeno en la sangre se incrementa a niveles normales.
  7. Beneficios para la salud tras días sin fumar: a las 24 horas de dejarlo el riesgo de un ataque cardíaco súbito disminuye. A las 48 horas, las terminaciones nerviosas comienzan a regenerarse y los sentidos del olfato y el gusto se comienzan a normalizar.
  8. Beneficios para la salud tras semanas: de 2 semanas a 3 meses de dejarlo mejora la circulación y se hace más fácil caminar. Los pulmones trabajan mejor y las heridas sanan más rápidamente. De 1 a 9 meses después, tendrás más energía. Los síntomas relacionados con el tabaquismo tales como tos, congestión nasal, fatiga y dificultad respiratoria mejoran.
  9. Al año de dejarlo el riesgo de cardiopatía coronaria es la mitad que el de alguien que aún consume tabaco. A los 5 años la tasa de muerte por cáncer de pulmón disminuye casi en un 50% comparada con la de fumadores de 1 paquete al día; el riesgo de cáncer de la boca es la mitad que el de un consumidor de tabaco. A los 10 años de dejarlo los riesgos de cáncer disminuyen. El riesgo de accidente cerebrovascular y cáncer pulmonar ahora son similares a los de alguien que nunca ha fumado.
  10. En definitiva, vivirás más y mejor.

PARA AMPLIAR:
  • ¿Qué otras ventajas, además de las descritas en este artículo (vídeo+texto+enlaces para ampliar), hallas tú en quienes dejan de fumar?.
  • Si tuvieras que resumir todos estos beneficios en tan sólo 5 ¿cuáles crees que serían esos 5 más importantes?, ¿por qué?.
  • ¿Por qué crees que aún a pesar de conocer el bien que puede aportar el dejar de fumar sin embargo muchos fumadores no dejan de serlo?.
  • ¿Cómo podríamos ayudar a quien está fumando mucho y quiere dejar el consumo del tabaco?.

domingo, 28 de mayo de 2017

La Molina de la Asomada



Día de Canarias (30 de mayo)

OBJETIVO: Crecer en conciencia de pueblo canario, conocedor de su cultura y potenciador de la misma, unido en su diversidad y solidario con todos los pueblos de la Tierra.
La identidad de nuestro pueblo es algo que construimos cada día con nuestros hechos. Somos nuestra historia, nuestros símbolos, nuestra forma de expresarnos; somos lo que nos acontece como colectivo, lo que nuestra excepcional naturaleza nos ofrece y hace ser. Una identidad que fundamentamos a base de pretérito y de nuevos signos, y que conforman un pueblo, el canario, en el que por encima de las diferencias, siempre hay algo que nos une: construir un país. El 30 de mayo, Día de Canarias, es la ocasión para festejar por todo lo que nos distingue y poner de manifiesto la suma de voluntades, talentos y compromisos individuales que representan los más de dos millones de ciudadanos que habitamos estas Islas. Una suma, con la que cada día hacemos de Canarias un lugar mejor.
Fernando Clavijo Batlle
Presidente del Gobierno de Canarias
PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué significa para ti el mensaje de Fernando Clavijo que se halla en esta entrada?.
  • ¿Cómo construir la identidad canaria sin excluir a quienes parten de otras identidades histórico-culturales?.
  • ¿Conocías los detalles relacionados con el gofio que aportan los enlaces para ampliar y el vídeo con que se inicia esta entrada?. ¿Qué datos concretos obtienes?.
  • ¿Qué otras tradiciones, costumbres, elementos culturales,... conoces que sean propios de Canarias?. ¿Cómo potenciar y desarrollar esta riqueza canaria?.

martes, 23 de mayo de 2017

Nutrirse adecuadamente



Día de la nutrición (28 de mayo)

OBJETIVO: Valorar la alimentación en la que prime el valor nutricional sobre otras consideraciones no tan necesarias para una buena alimentación.
CINCO CLAVES PARA UNA BUENA NUTRICIÓN.
Para que ni el estrés, ni la falta de tiempo sean un impedimento para mejorar tu estilo de vida, aquí te damos cinco tips, para que tu alimentación sea más saludable.
De esta forma, tu humor mejorará; te sentirás más cómoda y le dirás adiós a la ansiedad que luego surgue tras un periodo de  estrés. ¡Toma nota!.
1.- Dieta personalizada. Debes llevar una alimentación de acuerdo a tu edad, peso, complexión, sexo y a la actividad laboral que realizas. No es lo mismo estar más de ocho horas sentados en una oficina, que trabajar en actividades que requieran mayor movimiento como vender o cubrir eventos.
2.- Varía tu alimentación. No comas lo mismo por un tiempo prolongado, ya que el cuerpo se acostumbra y tu metabolismo se hace más lento.
3.- Nunca dejes de desayunar. Aunque te vayas muy temprano a la escuela o trabajo, come algo, para que tus jugos gástricos funcionen correctamente. Así cuando sea más tarde, no te darán ganas de devorar todo lo que se te ponga enfrente.
4.- Todos los días consume una ensalada grande. De preferencia hazlo en dos comidas, pero sino puedes o no te gustan tanto, por lo menos intenta que ésta no falte en tu plato fuerte.
5.- Consume con moderación carbohidratos como el pan, cereal y pasta, ya que estos alimentos te saciarán y adquirirás los nutrientes que necesitas para que tu organismo trabaje mejor.
Ya verás que si incluyes estos tips en tu dieta diaria, aunado a que realices alguna actividad física, por lo menos de 30 minutos cada tercer día, te verás mucho mejor y notarás la diferencia.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué diferencias, según lo que te han aportado estos apuntes que la entrada ofrece, hay entre "nutrirse" y "atiborrarse"?.
  • ¿Comemos lo que necesitamos o comemos de capricho?. ¿Comemos de manera adecuada o sólo según lo que nos apetece?. ¿Qué consecuencias trae una inadecuada nutrición?.
  • ¿Tiene sentido que la humanidad pierda -por unas causas u otras- un 30% de todos los alimentos mientras cada día hay miles de seres humanos que mueren de hambre?.
  • ¿Cómo plantearnos nuestra alimentación/nutrición de manera que podamos al mismo tiempo ser más solidarios con quienes no pueden comer ni una sola vez al día?.

jueves, 18 de mayo de 2017

Proteger la Biodiversidad



Día de la biodiversidad (22 de mayo)

OBJETIVO: Conocer, valorar y potenciar el equilibrio biológico existente en la Tierra desarrollando actitudes y actuaciones concretas y coherentes con las necesidades que presenta esta biodiversidad desde los ámbitos cotidianos en los que vivimos.
SITUACIÓN ACTUAL DE LA BIODIVERSIDAD.

Hoy la biodiversidad se caracteriza por la disminución de la diversidad de la vida en el planeta que ha alcanzado una tasa de progreso desconocida en la historia de la vida por sus dimensiones catastróficas.
El que las especies desaparezcan, que los ecosistemas se modifiquen y que las proporciones génicas de las poblaciones se alteren, son procesos naturales que siempre se han producido a lo largo de la historia de la vida sobre la Tierra. Incluso los científicos han detectado cinco grandes períodos catastróficos de extinción en masa de especies, uno de los cuales es popularmente conocido por representar el final de la época de los grandes dinosaurios. En algunos de estos períodos la desaparición de especies alcanzó a más del 90% de las existentes.

Entonces, ¿por qué preocuparse por la actual extinción de especies?. Pues porque todos estos procesos se extendieron durante bastantes millones de años, y no parece ni adecuado ni sensato ignorar tales magnitudes temporales para pasar por encima de los efectos y procesos de las llamadas extinciones masivas. Estamos hablando de modificaciones que pueden tardar millones de años en ser reequilibradas por la evolución de la vida.
Lo trágico de la situación actual responde a dos cuestiones clave:
  1. La primera es el hecho de que las tasas de extinción actuales son debidas, en un porcentaje superior al 99%, a acciones humanas sobre el medio;
  2. La segunda es que este proceso de degradación de la biodiversidad y pérdida de especies reviste una velocidad inusitada a lo largo del registro fósil. Wilson publicó su estimación de que unas 100.000 especies pueden estar desapareciendo cada año.

La mayor tragedia corresponde, lógicamente, al proceso de destrucción de los ecosistemas más ricos en diversidad: los bosques tropicales. Actualmente, más del 50% de la superficie de estos biomas ha desaparecido ya de la Tierra. Hoy se estima que unos 20 millones de hectáreas de bosques tropicales desaparecen cada año, lo que supone, cada dos años y medio, un territorio similar al de España.
Las principales causas de disminución de la vida en el mundo se agrupan en seis grandes mecanismos:
  1. El  deterioro y fragmentación de los hábitats,
  2. La  introducción de especies exóticas,
  3. La  explotación excesiva de las especies,
  4. La  contaminación de las aguas, suelos y atmósfera,
  5. El  cambio climático global,
  6. Y  la industrialización agrícola y forestal.

Realmente, se ha pasado de una situación en la que la extinción de especies estaba liderada por mecanismos de acoso directo, caza y pesca, fundamentalmente, a la actualidad, en donde es el deterioro global de la biosfera el que preside la amenaza sobre la biodiversidad.
Las especies desaparecen a la par que sus medios naturales de vida:
  1. los bosques tropicales son destruidos y, con ellos, las especies se extinguen;
  2. los medios fluviales y costeros sufren la contaminación de sus aguas por vertidos y las biocenosis originales son eliminadas;
  3. los antiguos agrosistemas en los que la explotación moderada coexistía con un alto grado de naturalidad son hoy extensas superficies de cultivos intensivos monótonos y atiborrados de pesticidas, fertilizantes y maquinaria agrícola que impiden la existencia de la fauna y la flora silvestres que hacían funcionar de forma natural el ecosistema explotable.

Todo ello que no es otro que el generado por el modelo de desarrollo insostenible e insolidario que hoy domina las decisiones de actuación de la mayor parte de la humanidad.
Así, la fragmentación y destrucción de los hábitats es un proceso de alarmante progresión, por el cual las superficies originales de los ecosistemas se ven parceladas, segregadas, reducidas y aisladas, impidiendo su viabilidad como áreas de mantenimiento de la biodiversidad y de estabilización ecológica del territorio.
Las grandes infraestructuras de transporte, la construcción de grandes obras hidráulicas o las plantaciones forestales de especies de crecimiento rápido, sustituyendo a formaciones naturales autóctonas, son todos ellos procesos bien conocidos en nuestro país.
Las consecuencias de un sistema de toma de decisiones basado en la ignorancia del sistema ecológico e, incluso, en el olvido de los intereses, conocimientos y preocupaciones de las poblaciones locales, nos lleva a la instauración de formas reales de actuación y ordenación del territorio exclusivamente fundamentadas en los intereses de los poderosos sectores económicos de la construcción, los transportes y la energía.
PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué datos has observado que coinciden, aunque sea con matices diferentes, en toda la documentación que en esta entrada se ofrecen?.
  • ¿Qué acciones humanas crees que son las más perjudiciales para la biodiversidad?.
  • ¿Cómo cambiar la conducta humana que destruye la biodiversidad para que ésta sea al menos respetuosa con la diversidad de vida que le rodea?.
  • ¿Cómo podemos contribuir nosotros, aquí y ahora, a potenciar la biodiversidad?. ¿Qué acciones concretas, por simples que sean, pueden servir?.

martes, 16 de mayo de 2017

Museo de Historia y Antropología de Tenerife



Día de los museos (18 de mayo)

OBJETIVO: Valorar estos recursos, potenciar su uso adecuado y disfrutarlos. Conviene pues estar al corriente de las ofertas formativas y de los recursos que los museos ofrecen y organizarse para poder participar de esta riqueza con actitudes de cuidado y respeto por estos espacios.
Historia y Antropología –originalmente unidas en la tarea de explicar la naturaleza humana, luego tomando senderos separados para interpretar, por un lado, el pasado y, por el otro, el presente–, se unen ahora de nuevo en este Museo en el intento de comprender una sociedad que, aceleradamente transformada en las últimas décadas, busca encajar su pasado y su devenir histórico. El Museo de Historia y Antropología de Tenerife, responde así a las actuales tendencias de colaboración entre las dos disciplinas tanto en el plano del conocimiento como en el más particular terreno de la museística. Desde esta perspectiva, el Museo pretende ofrecer a través de sus fondos, colecciones, exposiciones y actividades, una visión más amplia y rica de la historia y la cultura de la isla de Tenerife.

Reconociendo la existencia de diferentes interpretaciones del pasado y de los usos de las memorias colectivas en los procesos identitarios contemporáneos, el Museo se aleja de las concepciones esencialistas de la cultura, para mostrar el carácter complejo y dinámico de las manifestaciones y prácticas sociales en el pasado y en el presente. Sensible, por tanto, a la pluralidad ideológica y favoreciendo la cultura democrática, el Museo pretende ser un espacio para la integración social y para el diálogo intercultural, tomando como principal referencia el pasado y el presente etnográfico de la Isla.

El Museo mantiene dos sedes en La Laguna, una en el centro del municipio – la Casa Lercaro – y otra en Valle de Guerra – la Casa de Carta – así como el Centro de Interpretación” Castillo de San Cristóbal” en Santa Cruz, presentando de esta forma una sugerente oferta expositiva y una programación coordinada con una importante variedad de actividades culturales y didácticas. Colecciones, exposiciones y actividades se conciben como una contribución para que, locales y visitantes, no vivan el presente como una discontinuidad, como un abismo entre la tradición y la modernidad.
Con esta orientación el Museo tiene vocación de ser un lugar para la memoria histórica y la reflexión sobre la cultura contemporánea, para pensar el pasado y recordar el presente de la Isla.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué museos has visitado hasta hoy?. ¿Qué impresión te causaron?.
  • ¿Cómo te sentiste en ellos y qué conclusiones sacaste de cada uno de ellos?.
  • ¿En qué crees que podría mejorar un museo para que sin dejar de ser lo que es pueda ser más atractivo y te apetezca visitarlo más a menudo?.
  • ¿Qué haría falta para que la sociedad valorara más y mejor estos recursos?. ¿Cómo podemos contribuir nosotros a la mejora de este bien cultural?.

viernes, 12 de mayo de 2017

No hay familias tradicionales ni modernas, hay familias.



Día de la familia (15 de mayo)

OBJETIVO: Conocer, comprender y valorar lo que significa "ser familia" además de obtener un conocimiento amplio de realidades familiares existentes en la actualidad, sus valores respectivos y fomentarlos, desarrollarlos cada cual en el ámbito familiar suyo concreto.
A veces, cuando se habla de la familia a través de la televisión o desde determinados ámbitos con una clara línea ideológica que evidencia un gran sectarismo se oyen expresiones como "familia tradicional", "familia conservadora",... cuando quieren referirse a la formada por una mujer y un hombre casados y que tienen dos o más hijos.
Otras veces se alude a la "familia moderna", "familia progresista", "familia actual"... para hacer constar que esa familia la puede constituir una pareja de dos hombres, o de dos mujeres, o de una madre con sus hijos pero sin el padre, o de un padre con sus hijos pero sin la madre.
Hay, por otra parte, ciertos "tonos" a la hora de hablar de un modelo u otro de familia que hacen especial hincapié en sus diferencias y poco o nada en lo que TODAS tienen en común.
Al respecto hay que decir y dejar muy claro que "todas esas clasificaciones lo único que parecen pretender es crear división, parcelar la realidad familiar y por lo tanto desdibujar lo que de verdad la define".
Familias monoparentales (padre o madre con sus hijos pero sin la pareja) las ha habido siempre, desde muy antiguo; igual que también las ha habido siempre padre y madre con sus hijos. Familias reconstituidas también las ha habido siempre. Unión de personas homosexuales (dos hombres o dos mujeres) también lo ha habido siempre. Etc... ¿Qué sentido tienen pues todos esos calificativos de "tradicional, conservadora, moderna, progresista, actual,..."?.
Lo que define a una familia, la formen las personas que la formen, es el amor y la entrega generosa de unos a otros en la consecución de unos objetivos que benefician a todos sus miembros. Los adultos en ella tienen la función de aportar a los hijos o menores a cargo lo necesario para subsistir y vivir una vida digna, les aportan protección, manutención y demás cuidados básicos y la adecuada formación y educación como para que los hijos (biológicos o adoptivos) puedan ir creciendo física, intelectual y espiritualmente hasta alcanzar su autonomía y capacidades para vivir en sociedad (respeto, tolerancia,...) de manera armónica con mismos derechos y deberes.
En ella se viven lazos afectivos, sentimientos de pertenencia, actitudes de corresponsabilidad y se experimenta también el conflicto (hay gran diversidad de perspectivas e intereses) y a través de él sus miembros aprenden a afrontarlo y resolverlo mediante la comunicación adecuada (asertividad, empatía,...), se aprende a reconocer los errores, pedir perdón y saber perdonar, valorar los aciertos, aprender el significado de la gratuidad, la gratitud, la sensibilidad hacia los pequeños detalles que ayudan a valorar la vida y todo lo que con ella viene,...
La familia es en suma la primera y más importante escuela para la vida. Un proyecto siempre por construir pues es algo totalmente dinámico, sean cuales sean los miembros que la formen.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué te llama la atención del vídeo que abre esta entrada?. ¿Qué tiene en común dicho vídeo con las ideas que aporta el texto de este artículo?.
  • ¿Qué conclusiones obtienes tanto de lo anterior como de los enlaces para ampliar?.
  • ¿Cómo es tu familia?. ¿Cuál es ese proyecto común que tienen en su hogar?.
  • ¿Cuáles son a nuestro juicio las dificultades más frecuentes y también las potencialidades y cualidades para poder salir siempre adelante?.
  • ¿Cómo puede cada uno de nosotros ayudar a que ese proyecto de familia triunfe y seamos felices en el desarrollo de ese proyecto?.

miércoles, 10 de mayo de 2017

Comercio Justo



Día del comercio justo (2º sábado de mayo)

OBJETIVO: Tomar conciencia de la desigualdad, desprecio de los productores así como del Medio Ambiente y afán de enriquecimiento a cualquier precio de las grandes corporaciones que dirigen el comercio internacional para pasar a fomentar formas alternativas realmente respetuosas con todas las sociedades, con el Medio Ambiente y con los valores de la justicia y equidad en las relaciones comerciales.
La crisis dificulta la sensibilización social.

Se estima que en Europa el consumidor medio gasta al año cinco euros en productos de comercio justo, lo que es diez veces más que en el caso español. Además, no hay que olvidar la sensibilización, la cantidad de personas que saben fuera de nuestras fronteras lo que es el comercio justo. “El problema no es tanto que el conocimiento en España sobre el comercio justo esté en torno al 25%-30%, cuando en los países del centro de Europa está por encima del 90%, sino que llevamos cuatro o cinco años estancados en ese nivel de conocimiento según las encuestas que se han hecho”. Juan José Martínez hace hincapié en que “esto tiene mucho que ver con la crisis, hay mucha dificultad en poner encima de la mesa en la conciencia de los consumidores circunstancias que tienen que ver con los países en desarrollo cuando la crisis aprieta, el actual contexto económico dificulta mucho la sensibilización a los consumidores sobre la realidad de los productores en Asia, África o América Latina”. Asimismo reivindica que toda empresa que ofrezca estos productos también debería explicar en qué consisten y por qué ha tomado la decisión de adquirirlos.
Si la duda sobre adquirir un producto de comercio justo es el precio Juan José Martínez lo tiene claro: “El que dude que piense por qué el otro producto es más barato, no es creíble que el más barato está suponiendo menos beneficio para la empresa que lo comercializa, ser más económico está relacionado con la menor retribución a los productores en origen en el mejor de los casos, en el peor de los casos abusos e injusticias. De todas maneras, si alguien se toma un minuto en comparar los precios de los productos de comercio justo con los del mercado convencional, puede llevarse una sorpresa”. Queda mucho por hacer para que la sociedad española sepa qué es el comercio justo, para que entienda por qué debería comprar ese alimento, esa prenda de ropa o esa pulsera. Por si sirve de algo:

Diez razones para consumir comercio justo:
  1. Porque los trabajadores y las trabajadoras reciben un salario digno.
  2. Porque ellos y ellas reciben el mismo sueldo por la misma tarea.
  3. Porque no existe explotación laboral infantil.
  4. Porque es respetuoso con el medio ambiente.
  5. Porque mantiene una relación comercial a largo plazo.
  6. Porque se prefinancia una parte de la producción.
  7. Porque las organizaciones funcionan de manera democrática.
  8. Porque respeta la identidad cultural.
  9. Porque parte de los beneficios se destinan a proyectos de desarrollo para toda la comunidad.
  10. Porque son artículos de gran calidad.

PARA AMPLIAR:
  • De acuerdo con la información que dan el vídeo, el texto de la entrada y los enlaces para ampliar, contesta estas preguntas:
    • ¿Qué es el "Comercio Justo"?.
    • ¿Cuáles son los criterios que deben seguir los productos comercializados en Comercio Justo?.
    • ¿Qué productos se pueden adquirir en este comercio?.
    • ¿Para qué se hace necesario apostar por este tipo de comercio?.
  • ¿Qué tiendas de Comercio Justo conocemos en nuestra localidad?, ¿cómo se organizan para ofrecer el servicio que ofrecen?.
  • ¿Qué podríamos hacer para difundir el Comercio Justo en nuestras propias familias, en el centro docente, en la calle, redes sociales,...?.