martes, 30 de mayo de 2017

Sin tabaco



Día sin tabaco (31 de mayo)

OBJETIVO: Concienciarnos sobre los efectos perniciosos del tabaco tanto para nosotros mismos como para nuestro entorno más cercano adoptando actitudes de respeto a nosotros mismos y a los demás.

BENEFICIOS DE DEJAR DE FUMAR:
  1. Tu aliento, la ropa y el pelo huelen mejor. Así nadie te dirá ¿acabas de fumar?. Es importante recordar que no son muchos los que se sienten cómodos con el olor del tabaco.
  2. Tu sentido del olfato volverá a ser el que era antes y la comida te sabrá aún mejor.
  3. Los dientes, los dedos y las uñas dejarán de lado ese color amarillo tan característico de los fumadores (y que no, no gusta nada).
  4. La salud de los que te rodean no se verá perjudicada. No es un secreto la existencia de los fumadores pasivos, esas víctimas del tabaco que, sin querer formar parte de su destrucción, acaban con los mismos problemas que los fumadores activos.
  5. Si fumas un paquete al día estarás gastando alrededor de 1.800 euros al año en cigarrillos. ¡Ahórratelos y píllate unas vacaciones!.
  6. Beneficios inmediatos para la salud: a los 20 minutos de dejarlo la presión arterial y el ritmo del pulso bajan a la normalidad y la temperatura corporal de las manos y pies se incrementan hasta un nivel normal. A las 8 horas de dejarlo los niveles de monóxido de carbono en la sangre bajan y el nivel de oxígeno en la sangre se incrementa a niveles normales.
  7. Beneficios para la salud tras días sin fumar: a las 24 horas de dejarlo el riesgo de un ataque cardíaco súbito disminuye. A las 48 horas, las terminaciones nerviosas comienzan a regenerarse y los sentidos del olfato y el gusto se comienzan a normalizar.
  8. Beneficios para la salud tras semanas: de 2 semanas a 3 meses de dejarlo mejora la circulación y se hace más fácil caminar. Los pulmones trabajan mejor y las heridas sanan más rápidamente. De 1 a 9 meses después, tendrás más energía. Los síntomas relacionados con el tabaquismo tales como tos, congestión nasal, fatiga y dificultad respiratoria mejoran.
  9. Al año de dejarlo el riesgo de cardiopatía coronaria es la mitad que el de alguien que aún consume tabaco. A los 5 años la tasa de muerte por cáncer de pulmón disminuye casi en un 50% comparada con la de fumadores de 1 paquete al día; el riesgo de cáncer de la boca es la mitad que el de un consumidor de tabaco. A los 10 años de dejarlo los riesgos de cáncer disminuyen. El riesgo de accidente cerebrovascular y cáncer pulmonar ahora son similares a los de alguien que nunca ha fumado.
  10. En definitiva, vivirás más y mejor.

PARA AMPLIAR:
  • ¿Qué otras ventajas, además de las descritas en este artículo (vídeo+texto+enlaces para ampliar), hallas tú en quienes dejan de fumar?.
  • Si tuvieras que resumir todos estos beneficios en tan sólo 5 ¿cuáles crees que serían esos 5 más importantes?, ¿por qué?.
  • ¿Por qué crees que aún a pesar de conocer el bien que puede aportar el dejar de fumar sin embargo muchos fumadores no dejan de serlo?.
  • ¿Cómo podríamos ayudar a quien está fumando mucho y quiere dejar el consumo del tabaco?.

domingo, 28 de mayo de 2017

La Molina de la Asomada



Día de Canarias (30 de mayo)

OBJETIVO: Crecer en conciencia de pueblo canario, conocedor de su cultura y potenciador de la misma, unido en su diversidad y solidario con todos los pueblos de la Tierra.
La identidad de nuestro pueblo es algo que construimos cada día con nuestros hechos. Somos nuestra historia, nuestros símbolos, nuestra forma de expresarnos; somos lo que nos acontece como colectivo, lo que nuestra excepcional naturaleza nos ofrece y hace ser. Una identidad que fundamentamos a base de pretérito y de nuevos signos, y que conforman un pueblo, el canario, en el que por encima de las diferencias, siempre hay algo que nos une: construir un país. El 30 de mayo, Día de Canarias, es la ocasión para festejar por todo lo que nos distingue y poner de manifiesto la suma de voluntades, talentos y compromisos individuales que representan los más de dos millones de ciudadanos que habitamos estas Islas. Una suma, con la que cada día hacemos de Canarias un lugar mejor.
Fernando Clavijo Batlle
Presidente del Gobierno de Canarias
PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué significa para ti el mensaje de Fernando Clavijo que se halla en esta entrada?.
  • ¿Cómo construir la identidad canaria sin excluir a quienes parten de otras identidades histórico-culturales?.
  • ¿Conocías los detalles relacionados con el gofio que aportan los enlaces para ampliar y el vídeo con que se inicia esta entrada?. ¿Qué datos concretos obtienes?.
  • ¿Qué otras tradiciones, costumbres, elementos culturales,... conoces que sean propios de Canarias?. ¿Cómo potenciar y desarrollar esta riqueza canaria?.

martes, 23 de mayo de 2017

Nutrirse adecuadamente



Día de la nutrición (28 de mayo)

OBJETIVO: Valorar la alimentación en la que prime el valor nutricional sobre otras consideraciones no tan necesarias para una buena alimentación.
CINCO CLAVES PARA UNA BUENA NUTRICIÓN.
Para que ni el estrés, ni la falta de tiempo sean un impedimento para mejorar tu estilo de vida, aquí te damos cinco tips, para que tu alimentación sea más saludable.
De esta forma, tu humor mejorará; te sentirás más cómoda y le dirás adiós a la ansiedad que luego surgue tras un periodo de  estrés. ¡Toma nota!.
1.- Dieta personalizada. Debes llevar una alimentación de acuerdo a tu edad, peso, complexión, sexo y a la actividad laboral que realizas. No es lo mismo estar más de ocho horas sentados en una oficina, que trabajar en actividades que requieran mayor movimiento como vender o cubrir eventos.
2.- Varía tu alimentación. No comas lo mismo por un tiempo prolongado, ya que el cuerpo se acostumbra y tu metabolismo se hace más lento.
3.- Nunca dejes de desayunar. Aunque te vayas muy temprano a la escuela o trabajo, come algo, para que tus jugos gástricos funcionen correctamente. Así cuando sea más tarde, no te darán ganas de devorar todo lo que se te ponga enfrente.
4.- Todos los días consume una ensalada grande. De preferencia hazlo en dos comidas, pero sino puedes o no te gustan tanto, por lo menos intenta que ésta no falte en tu plato fuerte.
5.- Consume con moderación carbohidratos como el pan, cereal y pasta, ya que estos alimentos te saciarán y adquirirás los nutrientes que necesitas para que tu organismo trabaje mejor.
Ya verás que si incluyes estos tips en tu dieta diaria, aunado a que realices alguna actividad física, por lo menos de 30 minutos cada tercer día, te verás mucho mejor y notarás la diferencia.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué diferencias, según lo que te han aportado estos apuntes que la entrada ofrece, hay entre "nutrirse" y "atiborrarse"?.
  • ¿Comemos lo que necesitamos o comemos de capricho?. ¿Comemos de manera adecuada o sólo según lo que nos apetece?. ¿Qué consecuencias trae una inadecuada nutrición?.
  • ¿Tiene sentido que la humanidad pierda -por unas causas u otras- un 30% de todos los alimentos mientras cada día hay miles de seres humanos que mueren de hambre?.
  • ¿Cómo plantearnos nuestra alimentación/nutrición de manera que podamos al mismo tiempo ser más solidarios con quienes no pueden comer ni una sola vez al día?.

jueves, 18 de mayo de 2017

Proteger la Biodiversidad



Día de la biodiversidad (22 de mayo)

OBJETIVO: Conocer, valorar y potenciar el equilibrio biológico existente en la Tierra desarrollando actitudes y actuaciones concretas y coherentes con las necesidades que presenta esta biodiversidad desde los ámbitos cotidianos en los que vivimos.
SITUACIÓN ACTUAL DE LA BIODIVERSIDAD.

Hoy la biodiversidad se caracteriza por la disminución de la diversidad de la vida en el planeta que ha alcanzado una tasa de progreso desconocida en la historia de la vida por sus dimensiones catastróficas.
El que las especies desaparezcan, que los ecosistemas se modifiquen y que las proporciones génicas de las poblaciones se alteren, son procesos naturales que siempre se han producido a lo largo de la historia de la vida sobre la Tierra. Incluso los científicos han detectado cinco grandes períodos catastróficos de extinción en masa de especies, uno de los cuales es popularmente conocido por representar el final de la época de los grandes dinosaurios. En algunos de estos períodos la desaparición de especies alcanzó a más del 90% de las existentes.

Entonces, ¿por qué preocuparse por la actual extinción de especies?. Pues porque todos estos procesos se extendieron durante bastantes millones de años, y no parece ni adecuado ni sensato ignorar tales magnitudes temporales para pasar por encima de los efectos y procesos de las llamadas extinciones masivas. Estamos hablando de modificaciones que pueden tardar millones de años en ser reequilibradas por la evolución de la vida.
Lo trágico de la situación actual responde a dos cuestiones clave:
  1. La primera es el hecho de que las tasas de extinción actuales son debidas, en un porcentaje superior al 99%, a acciones humanas sobre el medio;
  2. La segunda es que este proceso de degradación de la biodiversidad y pérdida de especies reviste una velocidad inusitada a lo largo del registro fósil. Wilson publicó su estimación de que unas 100.000 especies pueden estar desapareciendo cada año.

La mayor tragedia corresponde, lógicamente, al proceso de destrucción de los ecosistemas más ricos en diversidad: los bosques tropicales. Actualmente, más del 50% de la superficie de estos biomas ha desaparecido ya de la Tierra. Hoy se estima que unos 20 millones de hectáreas de bosques tropicales desaparecen cada año, lo que supone, cada dos años y medio, un territorio similar al de España.
Las principales causas de disminución de la vida en el mundo se agrupan en seis grandes mecanismos:
  1. El  deterioro y fragmentación de los hábitats,
  2. La  introducción de especies exóticas,
  3. La  explotación excesiva de las especies,
  4. La  contaminación de las aguas, suelos y atmósfera,
  5. El  cambio climático global,
  6. Y  la industrialización agrícola y forestal.

Realmente, se ha pasado de una situación en la que la extinción de especies estaba liderada por mecanismos de acoso directo, caza y pesca, fundamentalmente, a la actualidad, en donde es el deterioro global de la biosfera el que preside la amenaza sobre la biodiversidad.
Las especies desaparecen a la par que sus medios naturales de vida:
  1. los bosques tropicales son destruidos y, con ellos, las especies se extinguen;
  2. los medios fluviales y costeros sufren la contaminación de sus aguas por vertidos y las biocenosis originales son eliminadas;
  3. los antiguos agrosistemas en los que la explotación moderada coexistía con un alto grado de naturalidad son hoy extensas superficies de cultivos intensivos monótonos y atiborrados de pesticidas, fertilizantes y maquinaria agrícola que impiden la existencia de la fauna y la flora silvestres que hacían funcionar de forma natural el ecosistema explotable.

Todo ello que no es otro que el generado por el modelo de desarrollo insostenible e insolidario que hoy domina las decisiones de actuación de la mayor parte de la humanidad.
Así, la fragmentación y destrucción de los hábitats es un proceso de alarmante progresión, por el cual las superficies originales de los ecosistemas se ven parceladas, segregadas, reducidas y aisladas, impidiendo su viabilidad como áreas de mantenimiento de la biodiversidad y de estabilización ecológica del territorio.
Las grandes infraestructuras de transporte, la construcción de grandes obras hidráulicas o las plantaciones forestales de especies de crecimiento rápido, sustituyendo a formaciones naturales autóctonas, son todos ellos procesos bien conocidos en nuestro país.
Las consecuencias de un sistema de toma de decisiones basado en la ignorancia del sistema ecológico e, incluso, en el olvido de los intereses, conocimientos y preocupaciones de las poblaciones locales, nos lleva a la instauración de formas reales de actuación y ordenación del territorio exclusivamente fundamentadas en los intereses de los poderosos sectores económicos de la construcción, los transportes y la energía.
PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué datos has observado que coinciden, aunque sea con matices diferentes, en toda la documentación que en esta entrada se ofrecen?.
  • ¿Qué acciones humanas crees que son las más perjudiciales para la biodiversidad?.
  • ¿Cómo cambiar la conducta humana que destruye la biodiversidad para que ésta sea al menos respetuosa con la diversidad de vida que le rodea?.
  • ¿Cómo podemos contribuir nosotros, aquí y ahora, a potenciar la biodiversidad?. ¿Qué acciones concretas, por simples que sean, pueden servir?.

martes, 16 de mayo de 2017

Museo de Historia y Antropología de Tenerife



Día de los museos (18 de mayo)

OBJETIVO: Valorar estos recursos, potenciar su uso adecuado y disfrutarlos. Conviene pues estar al corriente de las ofertas formativas y de los recursos que los museos ofrecen y organizarse para poder participar de esta riqueza con actitudes de cuidado y respeto por estos espacios.
Historia y Antropología –originalmente unidas en la tarea de explicar la naturaleza humana, luego tomando senderos separados para interpretar, por un lado, el pasado y, por el otro, el presente–, se unen ahora de nuevo en este Museo en el intento de comprender una sociedad que, aceleradamente transformada en las últimas décadas, busca encajar su pasado y su devenir histórico. El Museo de Historia y Antropología de Tenerife, responde así a las actuales tendencias de colaboración entre las dos disciplinas tanto en el plano del conocimiento como en el más particular terreno de la museística. Desde esta perspectiva, el Museo pretende ofrecer a través de sus fondos, colecciones, exposiciones y actividades, una visión más amplia y rica de la historia y la cultura de la isla de Tenerife.

Reconociendo la existencia de diferentes interpretaciones del pasado y de los usos de las memorias colectivas en los procesos identitarios contemporáneos, el Museo se aleja de las concepciones esencialistas de la cultura, para mostrar el carácter complejo y dinámico de las manifestaciones y prácticas sociales en el pasado y en el presente. Sensible, por tanto, a la pluralidad ideológica y favoreciendo la cultura democrática, el Museo pretende ser un espacio para la integración social y para el diálogo intercultural, tomando como principal referencia el pasado y el presente etnográfico de la Isla.

El Museo mantiene dos sedes en La Laguna, una en el centro del municipio – la Casa Lercaro – y otra en Valle de Guerra – la Casa de Carta – así como el Centro de Interpretación” Castillo de San Cristóbal” en Santa Cruz, presentando de esta forma una sugerente oferta expositiva y una programación coordinada con una importante variedad de actividades culturales y didácticas. Colecciones, exposiciones y actividades se conciben como una contribución para que, locales y visitantes, no vivan el presente como una discontinuidad, como un abismo entre la tradición y la modernidad.
Con esta orientación el Museo tiene vocación de ser un lugar para la memoria histórica y la reflexión sobre la cultura contemporánea, para pensar el pasado y recordar el presente de la Isla.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué museos has visitado hasta hoy?. ¿Qué impresión te causaron?.
  • ¿Cómo te sentiste en ellos y qué conclusiones sacaste de cada uno de ellos?.
  • ¿En qué crees que podría mejorar un museo para que sin dejar de ser lo que es pueda ser más atractivo y te apetezca visitarlo más a menudo?.
  • ¿Qué haría falta para que la sociedad valorara más y mejor estos recursos?. ¿Cómo podemos contribuir nosotros a la mejora de este bien cultural?.

viernes, 12 de mayo de 2017

No hay familias tradicionales ni modernas, hay familias.



Día de la familia (15 de mayo)

OBJETIVO: Conocer, comprender y valorar lo que significa "ser familia" además de obtener un conocimiento amplio de realidades familiares existentes en la actualidad, sus valores respectivos y fomentarlos, desarrollarlos cada cual en el ámbito familiar suyo concreto.
A veces, cuando se habla de la familia a través de la televisión o desde determinados ámbitos con una clara línea ideológica que evidencia un gran sectarismo se oyen expresiones como "familia tradicional", "familia conservadora",... cuando quieren referirse a la formada por una mujer y un hombre casados y que tienen dos o más hijos.
Otras veces se alude a la "familia moderna", "familia progresista", "familia actual"... para hacer constar que esa familia la puede constituir una pareja de dos hombres, o de dos mujeres, o de una madre con sus hijos pero sin el padre, o de un padre con sus hijos pero sin la madre.
Hay, por otra parte, ciertos "tonos" a la hora de hablar de un modelo u otro de familia que hacen especial hincapié en sus diferencias y poco o nada en lo que TODAS tienen en común.
Al respecto hay que decir y dejar muy claro que "todas esas clasificaciones lo único que parecen pretender es crear división, parcelar la realidad familiar y por lo tanto desdibujar lo que de verdad la define".
Familias monoparentales (padre o madre con sus hijos pero sin la pareja) las ha habido siempre, desde muy antiguo; igual que también las ha habido siempre padre y madre con sus hijos. Familias reconstituidas también las ha habido siempre. Unión de personas homosexuales (dos hombres o dos mujeres) también lo ha habido siempre. Etc... ¿Qué sentido tienen pues todos esos calificativos de "tradicional, conservadora, moderna, progresista, actual,..."?.
Lo que define a una familia, la formen las personas que la formen, es el amor y la entrega generosa de unos a otros en la consecución de unos objetivos que benefician a todos sus miembros. Los adultos en ella tienen la función de aportar a los hijos o menores a cargo lo necesario para subsistir y vivir una vida digna, les aportan protección, manutención y demás cuidados básicos y la adecuada formación y educación como para que los hijos (biológicos o adoptivos) puedan ir creciendo física, intelectual y espiritualmente hasta alcanzar su autonomía y capacidades para vivir en sociedad (respeto, tolerancia,...) de manera armónica con mismos derechos y deberes.
En ella se viven lazos afectivos, sentimientos de pertenencia, actitudes de corresponsabilidad y se experimenta también el conflicto (hay gran diversidad de perspectivas e intereses) y a través de él sus miembros aprenden a afrontarlo y resolverlo mediante la comunicación adecuada (asertividad, empatía,...), se aprende a reconocer los errores, pedir perdón y saber perdonar, valorar los aciertos, aprender el significado de la gratuidad, la gratitud, la sensibilidad hacia los pequeños detalles que ayudan a valorar la vida y todo lo que con ella viene,...
La familia es en suma la primera y más importante escuela para la vida. Un proyecto siempre por construir pues es algo totalmente dinámico, sean cuales sean los miembros que la formen.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué te llama la atención del vídeo que abre esta entrada?. ¿Qué tiene en común dicho vídeo con las ideas que aporta el texto de este artículo?.
  • ¿Qué conclusiones obtienes tanto de lo anterior como de los enlaces para ampliar?.
  • ¿Cómo es tu familia?. ¿Cuál es ese proyecto común que tienen en su hogar?.
  • ¿Cuáles son a nuestro juicio las dificultades más frecuentes y también las potencialidades y cualidades para poder salir siempre adelante?.
  • ¿Cómo puede cada uno de nosotros ayudar a que ese proyecto de familia triunfe y seamos felices en el desarrollo de ese proyecto?.

miércoles, 10 de mayo de 2017

Comercio Justo



Día del comercio justo (2º sábado de mayo)

OBJETIVO: Tomar conciencia de la desigualdad, desprecio de los productores así como del Medio Ambiente y afán de enriquecimiento a cualquier precio de las grandes corporaciones que dirigen el comercio internacional para pasar a fomentar formas alternativas realmente respetuosas con todas las sociedades, con el Medio Ambiente y con los valores de la justicia y equidad en las relaciones comerciales.
La crisis dificulta la sensibilización social.

Se estima que en Europa el consumidor medio gasta al año cinco euros en productos de comercio justo, lo que es diez veces más que en el caso español. Además, no hay que olvidar la sensibilización, la cantidad de personas que saben fuera de nuestras fronteras lo que es el comercio justo. “El problema no es tanto que el conocimiento en España sobre el comercio justo esté en torno al 25%-30%, cuando en los países del centro de Europa está por encima del 90%, sino que llevamos cuatro o cinco años estancados en ese nivel de conocimiento según las encuestas que se han hecho”. Juan José Martínez hace hincapié en que “esto tiene mucho que ver con la crisis, hay mucha dificultad en poner encima de la mesa en la conciencia de los consumidores circunstancias que tienen que ver con los países en desarrollo cuando la crisis aprieta, el actual contexto económico dificulta mucho la sensibilización a los consumidores sobre la realidad de los productores en Asia, África o América Latina”. Asimismo reivindica que toda empresa que ofrezca estos productos también debería explicar en qué consisten y por qué ha tomado la decisión de adquirirlos.
Si la duda sobre adquirir un producto de comercio justo es el precio Juan José Martínez lo tiene claro: “El que dude que piense por qué el otro producto es más barato, no es creíble que el más barato está suponiendo menos beneficio para la empresa que lo comercializa, ser más económico está relacionado con la menor retribución a los productores en origen en el mejor de los casos, en el peor de los casos abusos e injusticias. De todas maneras, si alguien se toma un minuto en comparar los precios de los productos de comercio justo con los del mercado convencional, puede llevarse una sorpresa”. Queda mucho por hacer para que la sociedad española sepa qué es el comercio justo, para que entienda por qué debería comprar ese alimento, esa prenda de ropa o esa pulsera. Por si sirve de algo:

Diez razones para consumir comercio justo:
  1. Porque los trabajadores y las trabajadoras reciben un salario digno.
  2. Porque ellos y ellas reciben el mismo sueldo por la misma tarea.
  3. Porque no existe explotación laboral infantil.
  4. Porque es respetuoso con el medio ambiente.
  5. Porque mantiene una relación comercial a largo plazo.
  6. Porque se prefinancia una parte de la producción.
  7. Porque las organizaciones funcionan de manera democrática.
  8. Porque respeta la identidad cultural.
  9. Porque parte de los beneficios se destinan a proyectos de desarrollo para toda la comunidad.
  10. Porque son artículos de gran calidad.

PARA AMPLIAR:
  • De acuerdo con la información que dan el vídeo, el texto de la entrada y los enlaces para ampliar, contesta estas preguntas:
    • ¿Qué es el "Comercio Justo"?.
    • ¿Cuáles son los criterios que deben seguir los productos comercializados en Comercio Justo?.
    • ¿Qué productos se pueden adquirir en este comercio?.
    • ¿Para qué se hace necesario apostar por este tipo de comercio?.
  • ¿Qué tiendas de Comercio Justo conocemos en nuestra localidad?, ¿cómo se organizan para ofrecer el servicio que ofrecen?.
  • ¿Qué podríamos hacer para difundir el Comercio Justo en nuestras propias familias, en el centro docente, en la calle, redes sociales,...?.

domingo, 7 de mayo de 2017

Qué es una madre...



Día de la madre (Domingo 1º de mayo)

OBJETIVO DE LA JORNADA: Valorar la figura de la madre y establecer o fortalecer relaciones familiares acordes con lo que ella significa en la constitución de toda familia.
Hay opiniones acerca de esta celebración, como de la del padre, que apuntan a que "no se debiera celebrar" debido a que "puede interpretarse la celebración de un día así como si de algo ordinario se tratara cuando en realidad la participación de una madre en la vida de cada uno de sus hijos es algo DE TODOS LOS DÍAS, y no de un día específico". Además de esto, también se alude a que "no todos los niños/as están con sus madres: debido a una ruptura familiar o al fallecimiento de la madre biológica,... y cuya celebración pondría en situación de duelo a los hijos haciéndoles pasar un día con mal sabor". ...

Quienes defienden el que se siga celebrando argumentan también varias razones: "Aunque el día de la madre es todos los días... es muy pedagógico dedicar uno de ellos a resaltar su figura y mostrar, de algún modo, este reconocimiento y atención especial". Por otra parte, "resaltar la figura de la madre es aportar a los hijos una referencia esencial para sus vidas por lo que ella significa, independientemente de si ésta ya falleció o ya forma parte de otra unidad familiar que no es la que el hijo comparte junto con su padre". ...

En ambos casos hay razones importantes y perspectivas dignas de tenerse en cuenta pues todas aportan valores que no se deben olvidar y sí se deben potenciar.
Nosotros, por lo tanto, optamos por hacer síntesis entre ambos grupos y sus argumentos y defendemos "celebrar el don de la vida gracias a una mujer que nos tuvo en su vientre, dio a luz y nos amó lo suficiente como para que hoy estemos en esta vida y tengamos la oportunidad de hacerla nueva todos los días del año; celebrar el día de la madre pero en relación con la figura del padre, especialmente de aquél que amó a nuestra madre y por amor vinimos nosotros al mundo;...".
Y siempre con la convicción de que "ser madre" no es sólo procrear, es también comprometerse con el fruto de sus entrañas desde el momento de la concepción hasta el último suspiro. Las madres saben que "nunca se deja de ser madre, se es toda la vida".

PARA AMPLIAR:

PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué argumentos hallas tú para celebrar el "día de la madre"?.
  • ¿Qué hace tu madre en tu familia, cuál es su papel cada día?. ¿Qué observas en el modo en que ella vive esa tarea?.
  • ¿Cómo podríamos los hijos demostrarle el reconocimiento y gratitud que merece no sólo en este día sino también en los 364 días restantes del año?.
  • Si tu madre trabaja fuera de casa y, por lo tanto, ha de dedicar una buena parte del día en ese trabajo ¿cómo puedes colaborar para evitar la sobrecarga que supondría ocuparse también de todo lo que es llevar adelante el cuidado de la casa y de quienes la habitan?.

miércoles, 3 de mayo de 2017

Cruces de mayo



Día de la Cruz (3 de mayo)

OBJETIVO: Conocer el sentido de las cruces de mayo expuestas en las calles, rememorar el origen de "Santa Cruz de Santiago de Calatrava de Tenerife" y disfrutar participando de esta celebración.
Santa Cruz de Tenerife se fundó el 3 de mayo de 1494, efeméride que se celebra cada año con gran entusiasmo del pueblo chicharrero. En Santa Cruz, este es el de las flores, del tipismo y de la tradición. La noche del día 2, la víspera del cumpleaños, La Plaza de España, la Plaza de la Candelaria y la Alameda del Duque de Santa Elena se llenan de mesas donde se reúnen familias y el día 3 la gente pasea por la ciudad disfrutando de cruces bellamente engalanadas con flores. Y durante todo el mes se celebran procesiones, concursos gastronómicos, muestras de ganado y deportes autóctonos, entre los que destacan la lucha canaria o el juego del palo.
Las cruces engalanadas son una parte fundamental de la historia de las Fiestas de Mayo. Hasta el Día de la Cruz, el 3 de mayo. Son incontables las cruces enramadas con flores de colores que cada año son adornadas por asociaciones y colectivos vecinales y que son premiadas por su belleza.
El 3 de Mayo es también un día festivo en otras localidades además de Santa Cruz, como Puerto de la Cruz o Los Realejos. Es en este municipio donde las fiestas se celebran además con gran devoción popular y culminan con la exhibición de un espectacular castillo de fuegos artificiales al paso de la procesión, famoso en todas las Islas Canarias por la cantidad y calidad de material pirotécnico.

PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Tiene el nombre de tu localidad la palabra "Cruz"?, ¿cómo se celebra su fiesta?.
  • ¿Qué es para ti lo importante en esta celebración?. ¿Por qué?.
  • ¿Has participado alguna vez en el diseño, construcción y exposición de una "cruz de mayo"?. ¿Cómo fue tu experiencia?, ¿qué valores destacarías?.
  • ¿Cómo crees que se podría celebrar esta fiesta de manera que sirviera para que la población conozca más ampliamente y en profundidad el sentido de la misma?.

lunes, 1 de mayo de 2017

Trabajo digno para una sociedad decente



Día del trabajador (1 de mayo)

OBJETIVO DE LA JORNADA:Tomar conciencia del trabajo como elemento constructivo para la persona, la sociedad y el progreso pero en condiciones dignas para la persona, la sociedad en su conjunto y el ámbito natural.
Hasta hace unas décadas apenas... tener una jornada laboral completa era lo más habitual.
Sin embargo de entonces para acá se han producido las siguientes situaciones:
  1. Se han multiplicado los contratos temporales, a media jornada o con jornada laboral incompleta (aunque de facto sucede que se firman contratos así pero luego el trabajador suele hacer más horas sobrepasando la letra del contrato).
  2. Han surgido muchísimas Empresas de Trabajo Temporal que han contribuido muchísimo a la precarización del empleo, a la inestabilidad y a la pérdida de derechos laborales en las empresas donde se ejerce la actividad laboral.
  3. Los sueldos se han reducido y las personas han perdido capacidad adquisitiva, con lo cual en las unidades familiares con bajos ingresos se ha obligado a que tengan que trabajar los dos para poder siquiera sobrevivir (eso en el caso de hallar trabajo ambos; peor aún si no es así).
  4. Al percibir sueldos cada vez más exiguos en relación con el costo de la vida: alquiler, gastos en electricidad, agua, impuestos, seguros, alimentación, salud,... se ha llegado a la situación actual en la cual "tener trabajo no significa escapar de la pobreza: de hecho aumentan en España las familias con empleo en situación de pobreza".
  5. Los horarios y calendarios laborales, además, siguen acentuando la incompatibilidad con la convivencia familiar. Todo se subpedita al criterio de la obtención de beneficios empresariales; todo o demás, inclusive el factor humano, carece de valor, no se tiene en cuenta la realidad familiar de los trabajadores.
  6. Sigue muy alta la economía sumergida y dinero en negro. No es que no haya trabajo, lo hay pero para que algunas pequeñas empresas puedan sobrevivir compitiendo con las grandes han de recurrir a la estrategia de comprometerse formalmente con sus trabajadores en unas condiciones cuando en realidad son otras: hay un dinero que se declara y otro no. Igual que hacen particulares que aceptan trabajos sin contrato alguno (cancamitos) en tal de poder llevar algo de dinero a sus casas.
  7. ...
PARA AMPLIAR:
PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO:
  • ¿Qué conclusiones obtienes tras la lectura de este artículo y los enlaces que aporta?.
  • ¿A qué crees que puede llevar una situación como la que esta documentación aporta si se sigue manteniendo en el tiempo y no se reducen drásticamente la precariedad e inestabilidad laboral?.
  • ¿Cuáles crees que son las causas de tanta precariedad en el empleo?.
  • ¿A qué tendrían que comprometerse las empresas, los trabajadores y el Gobierno -cada cual en la parte que les corresponda- para lograr un trabajo que sea en condiciones dignas?.